多彩的拉花

1、2019 2020年一年級美術(shù)上冊 多彩的拉花 2教案 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)欣賞及制作拉花的方法 能夠剪制一種以上的拉花 并能設(shè)計(jì)出多種用途 2 通過活動(dòng) 增進(jìn)相互合作意識及師生 生生間的情感 培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境及美化環(huán)境的。

2、2019 2020年一年級美術(shù)上冊 多彩的拉花 1教案 人美版 教學(xué)目標(biāo) 1 初步感受紙的彈性與伸縮性能 了解拉花的制作方法 體會環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系 知道美化環(huán)境的途徑和方法 2 能大膽的創(chuàng)作 把繪畫和手工結(jié)合起來。

3、2019 2020年小學(xué)美術(shù)一年級 多彩的拉花 課例設(shè)計(jì)與評析 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)一年級美術(shù) 多彩的拉花 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花 了解紙材特性的同時(shí) 培養(yǎng)學(xué)生裝飾生活 美化生活的意識 孩子們在運(yùn)用不同方法剪制拉花。

4、2019 2020年人美版美術(shù)一上 多彩的拉花 教學(xué)詳案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級美術(shù)教材第十五課 多彩的拉花 教學(xué)理念 本課屬 設(shè)計(jì)應(yīng)用 內(nèi)容 旨在通過學(xué)生制作拉花的實(shí)踐活動(dòng) 體驗(yàn)紙材的特性 了解連續(xù)。

5、2019 2020年人美版美術(shù)一上 多彩的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì) I 一 教學(xué)目標(biāo) 一 初步感受紙的彈性與伸縮性能 了解拉花的制作方法 體會環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系 知道美化環(huán)境的途徑和方法 二 能大膽的創(chuàng)作 把繪畫和手工結(jié)合。

6、2019 2020年人美版美術(shù)一上 多彩的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)拉花的制作方法 初步感受紙的彈性與伸縮性能并能夠剪制一種以上的拉花 2 通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng) 能用制作的拉花設(shè)計(jì)出多種用途并進(jìn)行環(huán)境美化 激。

7、第14課 多彩的拉花 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)習(xí)欣賞及制作拉花的方法 能夠剪制一種以上的拉花 并能設(shè)計(jì)出多種用途 能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生感知 觀察思考及探索能力 能主動(dòng)嘗試以不同的媒材工具 探索各。

8、剪貼紙拉花（研課）活動(dòng)方案雙河鎮(zhèn)中心校 李福軍 一、教學(xué)目標(biāo) ：（一）初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環(huán)境與藝術(shù)作品兩者之間的關(guān)系，知道美化環(huán)境的途徑和方法。（二）能大膽的創(chuàng)作，把繪畫和手工結(jié)合起來。（三）培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：感受紙制材料的特性，合理利。

9、多彩的拉花,拉起來,連起來,粘起來,看一看，它們有什么不同？,拉起來,畫一畫、剪一剪,拉起來,拉起,你學(xué)會了嗎？,想一想，它們是怎樣被拉起來的？,拉起來,比一比,誰的創(chuàng)意更有趣!,蝸牛排排隊(duì),雪娃娃,拉起來,學(xué)著這個(gè)樣子剪一剪、拉一拉,拉起來,你是這樣做的嗎?,拉起來,比一比，誰的拉花長，為什么？,拉起來,你 觀 察 出 來 了 嗎 ?,做一做 連一連,這幾種拉花是怎樣做出來的？,粘起來,生活中。

10、多彩的拉花,拉起來，連起來，粘起來,人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 第一冊 第14課,2020/8/27,多彩的拉花,2020/8/27,2020/8/27,多彩的拉花，可以為我們的生活增添色彩，為我們的節(jié)日創(chuàng)造氛圍。 同學(xué)們你們知道這些漂亮的拉花是用什么做的嗎？,考考你,2020/8/27,看看都有什么樣的拉花,2020/8/27,同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)腦筋想一想這種拉花是怎么做出來的？,2。

11、本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科 書一年級美術(shù)教材第十四課 多彩的 拉花 。本課屬“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”內(nèi)容， 旨在通過學(xué)生制作拉花的實(shí)踐活動(dòng)， 體驗(yàn)紙材的特性，了解連續(xù)的內(nèi)在因 素。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生以自主探 究的方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的 喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用意識。 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花，了解紙 張的特性的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生裝飾生活、 美化生活的意識；孩子們在運(yùn)用不同 方法剪制拉花。

12、美術(shù)課多彩的拉花教學(xué)反思 美術(shù)課多彩的拉花教學(xué)反思 多彩的拉花一課是一年級的一節(jié)手工課，我讓學(xué)生“在玩中學(xué)，在學(xué)中樂”先讓幾名學(xué)生用事先制作好的拉花進(jìn)行表演，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后自己動(dòng)手制作拉花，評一評誰做的拉花最好看。并進(jìn)行游戲表演，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，活躍了課堂氣氛。 教學(xué)這節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一批學(xué)生入學(xué)的起點(diǎn)很高，在講課時(shí)學(xué)生基本上能說出繞著剪的方法，因?yàn)閷W(xué)生的起點(diǎn)高，全面和豐富。所以在課的設(shè)。

13、我們仿佛置身于晴空之下的婚禮現(xiàn)場 唯美的花團(tuán)錦簇中，美麗的新娘姐姐攙扶在新郎的手中 落英 繽紛，他們正款款向我們走來 他們即將步入溫暖而又裝扮一新的新房，會是怎樣的一片喜氣洋洋 呢會有什么特殊的裝飾呢 我們看到了熱情洋溢的亮片拉花，它將客。