使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。亦稱小戴禮或小戴禮記。還包括了孔子及...情商課程開啟員工。什么是情商。自殺者和精神病人。也就是今...梁啟超一、導(dǎo)入、交流同學(xué)們。在你們的生活中。把你生活中認(rèn)為最苦的事說出來。把你生活中最樂的事講出來。梁啟超對這一問題有他獨(dú)到的認(rèn)...梁啟超一、導(dǎo)入、交流同學(xué)們。課前準(zhǔn)備溫馨提。
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1、第七章 力 第三節(jié) 重力,1. 重力的由來,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。這時(shí),你會覺得橡皮需要用線拉住才不會跑掉。,模擬引力,牛頓認(rèn)為,地球和月亮之間存在互相吸引的力?,萬有引力,宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力。,地球引力使吊燈把懸繩拉緊,地球引力使臺燈壓著桌面,空中蹦極,由于地球的吸引而使物體受到的力。,重力:,施力物體:,地球,受力物體。
2、天下為公,大道之行也,禮記,禮記,儒家經(jīng)典之一,亦稱小戴禮或小戴禮記,相傳為西漢戴圣編纂。全書包括曲禮檀弓王制月令禮運(yùn)學(xué)記樂記中庸大學(xué)等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。 禮記中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦時(shí)代的重要史料。其語言也簡潔生動,具有一定的文學(xué)價(jià)值。
3、情 商 課 程,開啟員工“心”動力,2,課程目錄,情商是什么? 情商是如何形成的? 情商的15項(xiàng)指標(biāo)是什么? 情商如何應(yīng)用?,什么是情商,情商的意義?,1,解讀情商,情商(情智能力Emotional Intelligence,簡稱EI)是指一個(gè)人準(zhǔn)確感知、評價(jià)表達(dá)并管理、運(yùn)用控制情緒情感的能力。,職業(yè)情商:情商能力在職場這一特殊環(huán)境中的應(yīng)用。,爬 山 圖,美國著名蛋糕實(shí)驗(yàn),盯著蛋糕一直看。
4、導(dǎo)入新課,2001年,第三屆人民文學(xué)獎(jiǎng)的詩歌獎(jiǎng)?lì)C發(fā)得有點(diǎn)古怪。媒體報(bào)道時(shí)稱之為“自殺者和精神病人”獲獎(jiǎng)。自殺者,是指1989年在山海關(guān)臥軌自殺的海子;精神病人,是指在精神病院生活了十多年的食指,也就是今天我們一起探討的相信未來的作者。,25歲,海子,“愿有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開。” 24歲,徐志摩,“輕輕的我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。。
5、梁啟超 一 導(dǎo) 入 交 流 同 學(xué) 們 , 在 你 們 的 生 活 中 , 有 感 到 最 苦 和 最 樂的 事 嗎 交 流 : 把 你 生 活 中 認(rèn) 為 最 苦 的 事 說 出 來 , 讓大 家 一 起 來 分 擔(dān) , 把 你 生 活。
6、第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,考向互動探究,探究一折疊型操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,探究二平移和旋轉(zhuǎn)型操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,第36講圖形操作題,探究三。
7、政務(wù)窗口人員禮儀培訓(xùn) 一禮儀概說 1.禮儀概念 指人們在社會交往活動過程中形成的 應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則 .具體表 現(xiàn)為禮節(jié)禮貌儀式儀表等,是 一種塑造個(gè)人形象的藝術(shù) . 案例一:一位令影帝慚愧的女工 電影明星洛依德將車開到檢修站,一。
8、請準(zhǔn)備好課本,開始新的一課!,溫馨提示激情投入,全力以赴,你一定能做的更好! ,課前準(zhǔn)備,溫馨提示快速瀏覽 鞏固!,課前預(yù)熱 (3分鐘),1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)? 2、文化生活多樣性的原因? 3、文化生活的“喜”與“憂”的表現(xiàn)? 4、當(dāng)代我國文化需求的特點(diǎn)? 5、我們所倡導(dǎo)的大眾文化的定義? 6、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化的措施?,色彩斑斕的文化生活,當(dāng)代文化生活素描,文化生活。
9、12,Western music,Module,Unit 1 Its so beautiful,To master the words and expressions in this lesson. 2. To understand conversations about music . 3. To be able to talk about and give comments on music。
10、第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 本節(jié)聚焦1 什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) 2 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么 3 穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是什么 一 內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化 實(shí)例一 血液生化六項(xiàng)檢查 討論 1 為什么血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康情況 因?yàn)檠獫{是機(jī)體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分之一 對機(jī)體的正常生命活動起著至關(guān)重要的作用 血漿中各種化合物的含量如果發(fā)生異常變化就會導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)相應(yīng)的病癥 丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶 簡稱轉(zhuǎn)氨酶 是衡量肝功。
11、心靈的慰藉 心靈的慰藉 世界三大宗教對照表 高中美術(shù)鑒賞 第三課 心靈的慰藉 心靈的慰藉 心靈的慰藉 在特定的歷史時(shí)期 人們相信有一種超自然力量的存在 統(tǒng)治階級加以利用 成為人們 心靈的慰藉 宗教美術(shù)作品為信徒提。
12、人力資源中心 年終總結(jié)報(bào)告,職場標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域劃分,目錄,一、中心介紹,二、2016年工作總結(jié),三、2017年工作規(guī)劃,中心介紹,(一)中心組織架構(gòu) (二)中心各部門主要工作職責(zé) 1、 招聘部工作職責(zé) 2、 培訓(xùn)部工作職責(zé) 3、 員工關(guān)系部工作職責(zé) 4、 薪酬績效部工作職責(zé),中心組織架構(gòu),招聘部工作職責(zé),招聘日常工作,開展日常招聘工作,為用人中心、部門推薦合。
13、文言實(shí)詞含義的推斷,能閱讀淺易的古代詩文。1理解 B 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 理解常見文言虛詞在文中的用法 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 理解并翻譯文中的句子2分析綜合 C 篩選文中的信息 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想,考試大綱要求,考點(diǎn)闡釋,考試大綱中規(guī)定應(yīng)該掌握120個(gè)常見文言實(shí)詞。 實(shí)詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式: 一、選擇題的形式:對四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋,選出正確和錯(cuò)誤的一項(xiàng)。
14、除顫儀使用,急診科:楊恩榮,目錄,一、除顫儀基本操作介紹 二、其他事項(xiàng)基本操作介紹,一、除顫儀基本操作介紹-臨床知識,在某些嚴(yán)重快速異位性心律失常例如室顫(心室顫動)時(shí),用外加的高能量電脈沖通過心臟,使全部心肌細(xì)胞在瞬間同時(shí)除極,造成心臟電活動暫時(shí)停止,然后由最高自律性起搏點(diǎn)(竇房結(jié))發(fā)出沖動,重新主導(dǎo)心臟節(jié)律。這種治療方法稱為電除顫,亦稱電復(fù)律。電除顫所使用的儀器就是除顫儀 。長期以來低能量的雙。