觀舞記導(dǎo)學(xué)案

1、觀舞記導(dǎo)學(xué)案及答案主備教師 ：習(xí)志國 焦立偉 楊明杰 時間：2014.4 共計 2 課時課題 ：觀舞記 課型：自讀課文學(xué)習(xí)目標1欣賞文章高超的語言技巧來表現(xiàn)舞臺藝術(shù)。本文主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現(xiàn)卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。學(xué)習(xí)難點。

2、最新教學(xué)資料部編版初中語文19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生。

3、20192020學(xué)年部編版初中語文精品資料19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面。

4、最新精品資料19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生對外國優(yōu)秀藝術(shù)。

5、觀舞記導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標 1積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會比喻和排比句的作用. 2能正確流利有感情地朗讀課文 3品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句. 4鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀價值觀.導(dǎo)學(xué)一資料鏈接1走近冰心 二掌握如下。

6、19 觀舞記 課 題學(xué)習(xí)目標1朗讀課文,品味并積累優(yōu)美的語句,學(xué)習(xí)作家的寫作手法,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力.2通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.培養(yǎng)學(xué)生對外國優(yōu)秀藝術(shù)的熱愛和審美能力。

7、一九 觀舞記 知識鏈接冰心: 現(xiàn)當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家.原名謝婉瑩.原籍福建長樂,生于福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作.1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科,積極參加五四運動.1919年開始發(fā)表第一篇小說兩個家庭,此后,相繼發(fā)表了斯人。

8、觀舞記 學(xué)習(xí)目標:1通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.2領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.3了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.學(xué)習(xí)過程:一導(dǎo)入:許多同學(xué)喜愛繪畫,喜歡唱歌;也有些同學(xué)有樂器或舞蹈方面的特長,具有一定的藝術(shù)鑒賞力.在上課之前,我們先欣。

9、觀舞記 課題 觀舞記導(dǎo)學(xué)目標1通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.2領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.3了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.個人補充內(nèi)容導(dǎo)學(xué)工具小黑板迷津指點課前預(yù)習(xí)掃清字詞,熟悉課文內(nèi)容,感受中國文化的美.大海拾貝走進文本許多同學(xué)喜愛。

10、19 觀舞記 1 字音給下列漢字注音.顰蹙 粲然 嗔視 盡態(tài)極妍 渾身解數(shù) 叱咤風(fēng)云 花鬘 斗藪 咿呀 多音字形近字辨音組詞.妍 粲解 行笄 璨1作者簡介:冰心190010一19992,原名謝婉瑩,筆名冰心,福建長樂人,現(xiàn)代著名女作家兒童文。

11、觀舞技 學(xué)習(xí)目標課標要求:1了解印度舞蹈的特點.2賞析本文優(yōu)美生動的舞蹈藝術(shù)描寫.3領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系目標達成:1欣賞優(yōu)美生動的對舞蹈藝術(shù)的語言描寫.2通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美鑒賞美創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀價值觀。

12、19 觀舞記 導(dǎo)學(xué)目標1. 積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會比喻和排比句的作用.2. 能正確流利有感情地朗讀課文3. 品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.4. 鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀價值觀.重點難點1. 積累語句,熟。

13、19 觀舞記課題19 觀舞記學(xué)習(xí)目標1品味文中對卡拉瑪姐妹舞姿優(yōu)美生動的描寫,體會比喻排比等修辭手法的運用. 2學(xué)習(xí)用生動的語言描繪舞臺藝術(shù)表演的美. 3接觸吸收借鑒外國優(yōu)秀文化,從中得到精神的營養(yǎng),開闊胸懷,形成自己的審美觀和價值觀.學(xué)習(xí)。

14、觀舞技 學(xué)習(xí)目標課標要求:1了解印度舞蹈的特點.2賞析本文優(yōu)美生動的舞蹈藝術(shù)描寫.3領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系目標達成:1欣賞優(yōu)美生動的對舞蹈藝術(shù)的語言描寫.2通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美鑒賞美創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀價值觀。

15、人教新課標版初中七下19.觀舞記導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標知識與技能：1欣賞文章高超的語言技巧來表現(xiàn)舞臺藝術(shù)。本文主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現(xiàn)卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。2欣賞本文開頭的藝術(shù)，和巧借不能表現(xiàn)事物表達強烈感情的手法。過程與方法：通過。

16、相同點：1都表現(xiàn)了童真童趣。 2都富有想象力和審美情趣。不同點：1童趣是文言文，作者選取幾件事來表現(xiàn)童趣；竹是現(xiàn)代文，作者只選取了一件事來表現(xiàn)童趣。2童趣注重想象聯(lián)想；竹影注重審美。 本文主要是運用高超的語言技巧，描繪了印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。

17、部編版初中語文精品資料19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生對外。

18、精品語文資料 精品資料19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識。培養(yǎng)學(xué)生對外。

19、精品資料精品資料精品資料精品資料19 觀舞記第一課時學(xué)習(xí)目標 1朗讀課文，品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作家的寫作手法，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2通過自讀欣賞，感受舞蹈文字和文化的美。領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識。培。

20、觀舞記導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1了解作者,掌握本課的生字詞.2通過朗讀課文,品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.3領(lǐng)略印度舞蹈,走近民俗文化.學(xué)習(xí)重點難點通過朗讀課文,品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.知識鏈接背景解讀印度舞蹈藝術(shù)源遠流長,可謂。

21、觀舞記 一學(xué)習(xí)目標:1掌握本文重點字詞,了解文章背景及印度舞蹈的特點.2欣賞本文生動優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)描寫,掌握場面描寫的方法.3通過比較閱讀,體會不同的舞蹈藝術(shù)之美,學(xué)會鑒賞美.二學(xué)習(xí)重點:欣賞本文生動優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)描寫,掌握場面描寫的方法。

22、19.觀舞記 冰心學(xué)習(xí)目標1積累字詞,正確流利有感情地朗讀課文.2品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.自學(xué)檢測1.給加點字注音.顰蹙 粲然 嗔視 斗藪 叱咤 鮮妍 花鬘 驚鴻 2.給下列詞語填寫出近義詞.靜穆 嗔視 秀麗 絢麗 3.文學(xué)常。

23、觀舞技 學(xué)習(xí)目標課標要求:1了解印度舞蹈的特點.2賞析本文優(yōu)美生動的舞蹈藝術(shù)描寫.3領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系目標達成:1欣賞優(yōu)美生動的對舞蹈藝術(shù)的語言描寫.2通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美鑒賞美創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀價值觀。

24、觀舞記 學(xué)習(xí)目標1積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會比喻和排比句的作用.2能正確流利有感情地朗讀課文3品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句.4鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀價值觀.重點難點1.了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會比喻和排。

25、觀 舞 記 自學(xué)目標: 1 積累字詞,以課本 讀一讀,寫一寫中的為主;品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句. 重點:品味并積累優(yōu)美的語句.難點:感受舞蹈之美,提高藝術(shù)欣賞能力.同學(xué)們,當(dāng)你拿到這份學(xué)案時,就是你在為自己的學(xué)習(xí)耕耘俗話說,一份。

26、觀舞記 觀舞記策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標1積累語句,能正確流利有感情地朗讀課文.2品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句,體會比喻和排比句的作用,了解印度舞蹈的藝術(shù)魅力.3鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀價值觀.重點難點品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)。

27、19觀舞記課 題19觀舞記課型新授導(dǎo)學(xué)目標1 理解積累粲然顰蹙嗔視妥帖叱咤風(fēng)云渾身解數(shù)盡態(tài)極妍等詞語.2 能正確流利有感情地朗讀課文,體會文章精妙的語言魅力. 3通過反復(fù)吟詠文章,調(diào)動學(xué)生豐富的想象力,初步培養(yǎng)感受美鑒賞美的能力.教學(xué)重點研。

28、觀舞記 課題 觀舞記導(dǎo)學(xué)目標1通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.2領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.3了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.個人補充內(nèi)容導(dǎo)學(xué)工具小黑板迷津指點課前預(yù)習(xí)掃清字詞,熟悉課文內(nèi)容,感受中國文化的美.大海拾貝走進文本許多同學(xué)喜愛。

29、觀舞技 學(xué)習(xí)目標課標要求:1了解印度舞蹈的特點.2賞析本文優(yōu)美生動的舞蹈藝術(shù)描寫.3領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系目標達成:1欣賞優(yōu)美生動的對舞蹈藝術(shù)的語言描寫.2通過反復(fù)吟詠作者觀舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美鑒賞美創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀價值觀。

30、19 觀舞記學(xué)習(xí)目標1朗讀課文,品味并積累優(yōu)美的語句,學(xué)習(xí)作家的寫作手法,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力.2通過自讀欣賞感受舞蹈文字和文化的美.領(lǐng)悟藝術(shù)與生活的關(guān)系.了解一些有關(guān)印度文化藝術(shù)方面的知識.培養(yǎng)學(xué)生對外國優(yōu)秀藝術(shù)的熱愛和審美能力.3體會。

31、19 觀舞記 預(yù)習(xí)案一 材料鏈接1. 作者簡介冰心190010一19992,原名謝婉瑩,筆名冰心,福建長樂人,現(xiàn)代著名女作家兒童文學(xué)家.五四時,她開始寫小說詩歌.她的散文語言清新秀麗,自成一體,稱為冰心體,影響很大.許多作品被譯成英法日俄等。

32、19 觀舞記精彩開篇詞舞蹈是舞臺藝術(shù),同時也是一種語言,一種肢體語言,他用身體詮釋社會,演繹生命,表達情感與內(nèi)心世界,給人一種美的享受.粗獷豪邁的黃土高原,讓我們領(lǐng)略了那代表著陜北漢子性格的天下第一鼓安塞腰鼓舞的壯美,印度舞蹈家卡拉瑪姐妹將。