節(jié)能減排

1、文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 節(jié)能減排 低碳和諧公益廣告設(shè)計(jì)大賽策劃書 活動(dòng)主題 節(jié)能減排 低碳和諧公益廣告設(shè)計(jì)大賽 活動(dòng)背景 “學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律，引起了極大的反響，各地紛紛采取各種形式進(jìn)行宣傳和深入學(xué)習(xí)，“節(jié)能減排，低碳和諧”更是順應(yīng)時(shí)代的需要?；顒?dòng)目的 為了豐富校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、宣傳“節(jié)能減排，低碳和諧”?；顒?dòng)意義 以弘揚(yáng)公益精神，宣傳社會(huì)公德，倡導(dǎo)“節(jié)能減排，低碳和諧”為宗旨，大力提升院學(xué)生綜合素質(zhì)?；顒?dòng)流程 （一） 策劃準(zhǔn)備階段1、 現(xiàn)場。

2、用字母表示數(shù) 用字母表示計(jì)算公式和數(shù)量關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合具體情境，學(xué)會(huì)表示常用的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。 2.在探索新知的過程中，發(fā)展學(xué)會(huì)的抽象概括能力，建立初步的代數(shù)思想。 3.在學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)量關(guān)系和。

3、節(jié)能減排用字母表示數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義 2、學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。 3、知道一個(gè)數(shù)的平方的含義。 4、.使學(xué)生能夠語言表達(dá)字母公式，能夠?qū)?shù)字代入字母公式進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的抽。

4、2019年 春 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元 節(jié)能減排 用字母表示數(shù) 單元備課教案 青島版六三制 教材分析 本單元教學(xué)素材的選現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)而有教育意義 提倡節(jié)儉 反對(duì)浪費(fèi)是中華民族地傳統(tǒng)美德 節(jié)能減排 帶領(lǐng)學(xué)生走近生活 引導(dǎo)學(xué)。

5、專題四節(jié)能減排美麗中國,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,材料一:2015年“65”世界環(huán)境日公益宣傳海報(bào)首發(fā)儀式在北京舉行。2015年“65”世界環(huán)境日宣傳海報(bào)一套共20張,圍繞世界環(huán)境日“可持續(xù)的消費(fèi)和生產(chǎn)”和中國區(qū)“踐行綠色生活”兩個(gè)主題,結(jié)合“美麗中國夢”“新環(huán)境保護(hù)法”“大氣十條”及“全民參與”等環(huán)境保護(hù)部的工作重點(diǎn)及人們關(guān)注的環(huán)境熱點(diǎn)問題,既突出重大理念、重大戰(zhàn)略的形象闡述,又兼顧社會(huì)生活、日常。

6、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元 節(jié)能減排 用字 母表示數(shù) 教案 青島版六三制 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義 2 學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系 3 知道一個(gè)數(shù)的平方的含義 4 使學(xué)生能夠語言表達(dá)字母公式 能夠?qū)?shù)字。

7、2019春青島版數(shù)學(xué)四下第二單元 節(jié)能減排 用字 母表示數(shù) word單元備課 教材分析 本單元教學(xué)素材的選現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)而有教育意義 提倡節(jié)儉 反對(duì)浪費(fèi)是中華民族地傳統(tǒng)美德 節(jié)能減排 帶領(lǐng)學(xué)生走近生活 引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看。

8、用字母表示數(shù)量關(guān)系 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 目前 節(jié)能減排 低碳 環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的新趨勢 電動(dòng)汽車做為新能源汽車 與傳統(tǒng)汽車相比 具有清潔 節(jié)能 高效 經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢 一 情境導(dǎo)入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 電動(dòng)汽車每小時(shí)行60千米 行駛了2小時(shí) 已經(jīng)行駛了多少千米 二 合作探索 60 2 120 千米 要求已經(jīng)行駛多少千米 就是求路程 速度 時(shí)間 路程 怎樣用一個(gè)含有字母的式。

9、用字母表示數(shù) 你今年幾歲了 老師比你大20歲 我今年多少歲了 你是怎么算的 當(dāng)你1歲時(shí) 老師 歲 當(dāng)你2歲時(shí) 老師 歲 當(dāng)你50歲時(shí)呢 老師 歲 仔細(xì)觀察這里什么在變 年齡 數(shù)量關(guān)系始終沒變 什么沒變 2 10 20 3 10 30 4 10 40 5 10 50 在數(shù)學(xué)中 我們經(jīng)常用字母來表示數(shù) 通常用字母t表示時(shí)間 那么t分鐘的節(jié)水量表示為 10 t 小明家原來每年的電費(fèi)是m元 現(xiàn)在每年節(jié)省電。