用字母表示數(shù) 教學目標。讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。使學生理解和掌握用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系的方法。使學生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。教學目標 1.理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。節(jié)能減排——用字母表示數(shù) 教學目標。1、進一步理解用字母表示數(shù)的意義 2、學會用字母表示數(shù)量關(guān)系。
用字母表示數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、四年級數(shù)學小數(shù)的除法及計算法則小數(shù)點位置移動用字母表示數(shù)知識點北師大版四年級數(shù)學小數(shù)的除法及計算法則知識點北師大版知識點1、 小數(shù)除法的意義:小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。2、 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則:計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,(1)要按照整數(shù)除法的法則去除,(2)商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;(3)如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添“0”繼續(xù)除。被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小,商的整數(shù)部分要用“0”占位。(4)除到哪一位不夠除,就要在那一位。
2、5.1 用字母表示數(shù)教學目標1.體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學過的運算律、計算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,初步建立符號感經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗3.體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值,激發(fā)學習興趣,并通過合作學習,培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神教學重難點【教學重點】用字母表示數(shù)的意義【教學難點】用字母表示數(shù)學規(guī)律,數(shù)學規(guī)律的理解,符號的使用等多方面內(nèi)容課前準備課件教學過程(一)創(chuàng)設情境、導入新課同學們讓我們一起來體驗一首永遠唱不完的兒歌:(用錄音。
3、2.1 用字母表示數(shù)教學目標1、在現(xiàn)實情境中理解字母表示數(shù)的意義;2、能用字母和代數(shù)式表示以前學過的公式、定律;3、體會字母表示數(shù)的意義,這一轉(zhuǎn)變,使數(shù)學由算術(shù)進入代數(shù);4、初步體會數(shù)學中的抽象概括的思維方法,使學生認識事物是從特殊到一般,再由一般到特殊的過程。教學重難點【教學重點】體會字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。【教學難點】引導學生抽象概括過程。課前準備多媒體課件、棋子。教學過程一、創(chuàng)設情境,導入新課導語:字母在我們的日常生活中運用非常廣泛,誰能舉出一些用到字母的實例?如:(1)簡譜中的。
4、用字母表示數(shù) (教學片斷) 師:下面請同學們來幫小紅解決一個問題,小紅在上學的路上拾到一個錢包,這個錢包里有2500 元錢,其他什么證件都沒有,小紅應該怎樣做呢? 生:應該把錢包歸還失主。 師:小紅也是這。
5、用字母表示數(shù) 具體的教學建議 例1 教學時,可以三題同時讓學生獨立思考,嘗試找出規(guī)律,寫出未知數(shù)的值,再交流。也可以讓學生獨立審題后,用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義,如: (1)左右兩數(shù)的和等。
6、用字母表示數(shù) 教材分析 在數(shù)學發(fā)展史上,從算術(shù)到代數(shù)是人們對現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系的認識過程的一個飛躍。本單元是在學生已經(jīng)掌握了一定的算術(shù)知識(如整數(shù)、小數(shù)的四則計算),并且初步接觸了一些代數(shù)知識(如用字母。
7、用字母表示數(shù) 【教學內(nèi)容】 教科書第8081頁例1、例2和課堂活動第1題,練習十六2,3,4題。 【教學目標】 1使學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法,知道用字母可以表示數(shù),知道含有字母的式子。 2讓學生初步感受用。
8、用字母表示數(shù) 用字母表示計算公式和數(shù)量關(guān)系 教學目標: 1.結(jié)合具體情境,學會表示常用的數(shù)量關(guān)系和計算公式。 2.在探索新知的過程中,發(fā)展學會的抽象概括能力,建立初步的代數(shù)思想。 3.在學習用字母表示數(shù)量關(guān)系和。
9、用字母表示數(shù) 【教學內(nèi)容】 教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習十六1,5,6,7,8,9題。 【教學目標】 1.知識與技能:使學生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。 2.過程與方法:讓學生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)。
10、用字母表示數(shù) 【教學內(nèi)容】 教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習十六1,5,6,7,8,9題。 【教學目標】 1.知識與技能:使學生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。 2.過程與方法:讓學生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)。
11、用字母表示數(shù) 教學內(nèi)容: 西師版教科書小學數(shù)學五年級(下)第8283頁例1和例2及相應練習。 教學目標: 1.創(chuàng)設情境,體會用字母表示數(shù)的意義和作用,學會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系、運算定律;并能綜合運用所學。
12、用字母表示數(shù)量關(guān)系 一、復習導入 1、師:同學們,上節(jié)課我們學了用字母表示數(shù)。我們知道,課件出示:1 2 3 4 5 m 7 ,這里的字母可以表示幾?這里的字母可以表示6。是啊,字母可以表示任何數(shù),可以是整數(shù)、小數(shù)、分。
13、用字母表示數(shù) 教學目標: 知識目標: 讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法,知道含有字母的式子既可以表示數(shù) 、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。 能力目標: 會用字母表示數(shù)量關(guān)系,能求含有字母的式子的值。 情感目標:。