冀教版二

1、2016 年最新冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案一、觀察物體（一）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。 2經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。 3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。 教學(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。教學(xué)過(guò)。

2、冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 B 卷期末測(cè)試 B 卷（時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分）一、口算。 （10 分）57= 96= 255= 251520=905= 745= 567= 301427= 97= 61= 729= 53819=58= 39= 246= 381856=8251= 67= 328= 15（246）=二、列豎式計(jì)算。 （12 分）90-47-15= 59+（26-20）= 63-（28+15）= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=三、填空。 （18 分）1.把口訣補(bǔ)充完整。三七（ ） 五（ ）四十 （ ）十六七（ ）五十六 一六（ ） （ ）六二十四2。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式第一單元可愛(ài)的家鄉(xiāng)一、家鄉(xiāng)風(fēng)光美知識(shí)與能力目標(biāo)：從生活角度出發(fā)，了解自己的家鄉(xiāng)，熟悉家鄉(xiāng)的美景與美食；學(xué)會(huì)用自己的角度觀察家鄉(xiāng)，用自己的方式贊美家鄉(xiāng)；感受家鄉(xiāng)的變化與美麗，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小詩(shī)歌，引入課題，引導(dǎo)同學(xué)們觀察自己的家鄉(xiāng)生活；通過(guò)實(shí)踐，了解自己家鄉(xiāng)的美食與美景，感受家鄉(xiāng)的美麗；通過(guò)展示臺(tái)，學(xué)會(huì)用自己的方式。

4、一、厘米、分米、米課題名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)厘米 課時(shí)安排：2課時(shí)【三維教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與技能: 體會(huì)厘米的含義，會(huì)用厘米長(zhǎng)度單位測(cè)量物體長(zhǎng)度。過(guò)程與方法: 經(jīng)歷用不同方法測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程，體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀:在測(cè)量、交流活動(dòng)中，體會(huì)測(cè)量在生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的測(cè)量意識(shí)和能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：體會(huì)厘米的含義，會(huì)用厘米作長(zhǎng)度單位測(cè)量物品的長(zhǎng)度?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：體會(huì)厘米在生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的測(cè)量意識(shí)和能力?！窘?法】：直觀講解、講練結(jié)合【學(xué) 法】：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) 【教學(xué)過(guò)。

5、第一單元 觀察物體 第1課時(shí) 觀察生活中的場(chǎng)景和物體 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從不同位置觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過(guò)程。初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡(jiǎn)單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡(jiǎn)單物體。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、創(chuàng)設(shè)請(qǐng)境，。

6、______________________________________________________________________________________________________________1、身邊的工具教學(xué)目標(biāo)：1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常見(jiàn)工具。2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。3、能與其他同學(xué)共同研究，教室里的工具。4、能說(shuō)明自己在做同一件事情時(shí)，使用與不使用工具的體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：了解自己生活環(huán)境中的常用的工具。教學(xué)準(zhǔn)備：開(kāi)瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開(kāi)蓋的瓶子、白紙、ppt等。教學(xué)活動(dòng)：一、談話導(dǎo)入師：人的身體不如大象強(qiáng)壯，力量不如牛馬強(qiáng)大，牙齒不如。

7、______________________________________________________________________________________________________________第一單元 觀察物體 第1課時(shí) 觀察生活中的場(chǎng)景和物體 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從不同位置觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過(guò)程。初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、能根據(jù)具體的事物、圖片和照片，直觀辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡(jiǎn)單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)具體的事物、圖。

8、______________________________________________________________________________________________________________一、觀察物體（一）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。2經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。教學(xué)。

9、______________________________________________________________________________________________________________第1課小小品評(píng)家教學(xué)目標(biāo)1、能用簡(jiǎn)單、概括的語(yǔ)言表述自己感受到的生活中的美；2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中美的關(guān)注與熱愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備課前搜集的一些生活用品或物品圖片教學(xué)流程1、從自己的身邊尋找一些比較好看的物品，帶來(lái)向同學(xué)們介紹，和大家一起欣賞。2、向?qū)W生提些思考問(wèn)題：“到商店里買(mǎi)衣服，你會(huì)怎樣去挑選，為什么？”，“在生活中看到美麗的景色，好看的物品你有怎樣的感受？”3、引導(dǎo)學(xué)生從觀察造型和色彩兩個(gè)方。

10、二年級(jí)期末試卷一、寫(xiě)好生字小寶寶 15分m l y si zhng sh l zh rn h p lo hn ji ji di ji jng yng yng yng gn sh ji p lo jinzo binzh二、形近字組詞5分辛（ ） 跟（ ） 睛（ ） 休（ ） 既（ ）幸（ ） 根（ ） 精（ ） 體（ ） 即（ ）三、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字扌：忄:讠心 宀：。

11、期末測(cè)試 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試卷（二）班級(jí) 姓名 一、認(rèn)真填一填。（共16分，每空一分）1、數(shù)一數(shù)，下圖里面有（ ）個(gè)銳角；有（ ）個(gè)鈍角；有（ ）個(gè)直角。 2、把口訣填完整三五（ ） （ ）二十四 （ ）七十二3、一共有多少個(gè)？加法算式：（ ）乘法算式：（ ）或（ ）4、有12架飛機(jī)，每4架飛機(jī)編成一組，可以編成（ ）組；如果編成（ ）組，每組就有6架飛機(jī)；如果每組3架，可以編（ ）組。5、把10個(gè)蘋(píng)果平均放在5個(gè)盤(pán)子里，求每盤(pán)放幾個(gè)蘋(píng)果？列式為（ ）。6、看圖寫(xiě)出一個(gè)除法算式和一個(gè)乘法算式，并寫(xiě)出用那句口訣計(jì)算。（ ） （ ）口訣：。

12、期末測(cè)試 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試卷（一）年級(jí) 姓名 一、我來(lái)填一填。（共14分，每空1分）1、計(jì)算34（ ），用的是（ ）這句口訣。2、155=（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。3、右圖中有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。4、把乘法口訣補(bǔ)充完整。（ ）七四十二 八（ ）七十二 （ ）四十八六九（ ） （ ）六十四 七八（ ）二、我會(huì)當(dāng)裁判。（對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。）（每題2分）（1）一個(gè)角邊越長(zhǎng)，角就越大。 （ ） （2）40多加20多可能得70多。 （ ）（3）小明從家到學(xué)校步行需要15秒。 （ ）（4）計(jì)算63和186用同一句口訣。 （。

13、二年級(jí)數(shù)學(xué)綜合練習(xí)一認(rèn)真思考巧填空。12求5個(gè)6相加的和，列加法算式是（ ），列乘法算式是（ ）或（ ）?？谠E：（ ）355=255= 4寫(xiě)出一個(gè)商是4的算式（ ）。5教室的門(mén)高大約有2（ ），桌子的長(zhǎng)度大約是1（ ）。6把口訣補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。（ ）六十八 四（ ）二十7在18的前后各寫(xiě)出一個(gè)乘法算式。 =18=。

14、20122013學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文試題班級(jí)____姓名_____成績(jī)______ (60分鐘完成)【卷首語(yǔ)】親愛(ài)的同學(xué)，你們好！如詩(shī)的夏季已悄然向我們走來(lái)，在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)，讓我們展開(kāi)智慧的翅膀來(lái)收獲這甜蜜的果實(shí)吧！相信大家一定會(huì)答得很好！準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始吧！一、我會(huì)積累字詞。1寫(xiě)好鉛筆字。(6分)小朋友，你一定能把下面的幾個(gè)字寫(xiě)得正確又美觀，每字寫(xiě)兩個(gè)，快試試吧。游 槐 趁 （出題意圖：本題檢查學(xué)生是否掌握左右結(jié)構(gòu)生字的書(shū)寫(xiě)方法，做到在田字格中正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。）2看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）yng yn j jin。

15、工作計(jì)劃：________冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃單位：______________________部門(mén)：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：本冊(cè)教材安排課文3篇。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元：第一單元“祖國(guó)山水美如畫(huà)”用一系列文字向大家鋪展開(kāi)一幅有聲有色的巨大的山水畫(huà)卷;第二單元以“童年留影”為主題;第三單元為“親近自然”的一組課文，向我們展示了人與自然的和諧之美。人存在大自然中，大自然也需要人類(lèi)的關(guān)愛(ài);第四單元是“哲理故事”單元;第五單元以“親情與關(guān)愛(ài)。