感知文章內(nèi)容。學習使用典型例子來說明的方法。3.明白生態(tài)系。2019-2020年七年級語文上冊 第44課《警惕生物入侵》教案 滬科版 教學目標 1.理清文章思路。生物入侵者。2、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者。斑貝危害觸目驚心。
警惕生物入侵Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級語文上冊 第44課警惕生物入侵教案 上海版 教學目標 1.理清文章思路,感知文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力。 2.品味文章語言,了解本文說明方法,學習使用典型例子來說明的方法。 3.明白生態(tài)系。
2、2019-2020年七年級語文上冊 第44課警惕生物入侵教案 滬科版 教學目標 1.理清文章思路,感知文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力。 2.品味文章語言,了解本文說明方法,學習使用典型例子來說明的方法。 3.明白生態(tài)系。
3、生物入侵者,整體感知,1、怎樣理解“生物入侵者”?從文中找出語句來說一說。2、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者,它還講了哪些內(nèi)容?(在找出各段的中心句的基礎(chǔ)上列出提綱),斑貝堵塞的管道,斑貝危害觸目驚心,什么叫“生物入侵者”,介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態(tài)環(huán)境的破壞作用,“生物入侵者”入侵的途徑和增多的原因,生物學和生態(tài)學界的兩種不同態(tài)度,世界各國都在采取相應(yīng)的措施,合作探究。
4、韶關(guān)現(xiàn)劇毒怪魚名列世界十大兇猛淡水魚 到魚塘偷食的 怪魚 被抓獲中新網(wǎng)韶關(guān)9月6日電 李凌黃小廣 廣東新豐龍圍村村民老胡連日來發(fā)現(xiàn)自家魚塘內(nèi)的魚莫名減少 開始還以為是有人偷魚 最終發(fā)現(xiàn)罪魁禍首是兩條從未見過的。
5、食人鯧 食人鯧 入侵 生物 警惕 林森 思考 1 生物入侵 有哪些危害 直線2 導致 生物入侵 的原因是什么 曲線3 文章是怎樣表現(xiàn)這些危害的 4 本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的 總結(jié) 說明文 我們要學點什么 加拿大一枝黃花是外來生物 引種后逸生成雜草 并且是惡性雜草。
6、巴西龜是世界公認的生態(tài)殺手,已經(jīng)被世界環(huán)境保護組織列為100多個最具破壞性的物種之一,中國也已將其列入外來入侵物種,對中國自然環(huán)境的破壞難以估量。,巴西翠龜,又稱紅耳龜,因其頭頂后部兩側(cè)有2條紅色粗條紋,故得名。紅耳龜在市面上更經(jīng)常被叫做巴西龜,大多數(shù)種類產(chǎn)于巴西,個別種產(chǎn)于美國的密西西比河。,生物入侵,警惕,一、根據(jù)第2段內(nèi)容,用簡潔的語言解釋“生物入侵”。,明確概念,葛藤,二、文章主要寫。