綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)案無答案

1、第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一學(xué)習(xí)目標(biāo):植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)?什么是植物的蒸騰作用 綠色植物是怎樣參與生物圈中水循環(huán)的二學(xué)習(xí)過程:任務(wù)1:根適于吸水的特點(diǎn) 任務(wù)2:根吸收的水分和無機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)角o葉花等器官的呢P110 。

2、生物班級:學(xué)生姓名課題第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)課 型新授課時(shí)一課時(shí)主備教師備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1植物體吸收的水分在體內(nèi)怎樣運(yùn)輸?shù)?2什么是植物的蒸騰作用 3綠色植物是怎樣參與生物圈中的水循環(huán)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義。

3、第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)過程:一自主學(xué)練1根吸水的部位主要是根尖的 .這里生有大量的 .2導(dǎo)管能自 而 運(yùn)輸 ,而篩管能自 而 運(yùn)輸 .3 是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口.它是由一對半月形的細(xì)胞 圍成的空腔。

4、綠色植物與生物圈的水循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1植物對水分的吸收和運(yùn)輸 2植物的蒸騰作用 3綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1水在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩綄W(xué)習(xí)難點(diǎn)1氣孔開閉原理創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課如右圖,有AB兩個(gè)燒瓶,試分AB中水面的變化情況,并分析原因。