奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

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2、19 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 課時測評方案 字詞模塊 一、給加點字選擇正確讀音，畫“”。 電纜(ln nn) 天涯(y y) 聊天(lio lin) 逛商場(un kun) 只要(zh zh) 甚至(sn shn) 二、我是拼寫小。

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5、四年級語文教案 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 課時教案2 一 課時目標 讀懂課文內(nèi)容 認識互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和作用 二 教具準備 小黑板 三 教學過程 教學過程 1 復習檢查 聽寫詞語 郵遞蜘蛛跨過奇妙國際 付款光纜甚至查閱咫尺 指名讀。

6、四年級語文教案 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 課時教案1 1正確 流利 有感情地朗讀課文 2學會本課生字 理解由生字組成的詞語 會用奇妙 甚至造句 3理解課文內(nèi)容 通過反復朗讀 理解國際互聯(lián)網(wǎng)和我們相關 二 教學重點 能正確 流利。

7、滬教版四年級語文下冊教案 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 1 準確流利的朗讀課文 2 學會生字 理解有關詞語 用奇妙甚至造句 3 通過反復朗讀 理解國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關 教學時間 兩課時 教學過程 第一課時 1 導入課題 同學們。

8、2019 2020年四年級語文上冊 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 2教案 蘇教版 教學目標 1 準確流利的朗讀課文 2 學會生字 理解有關詞語 用 奇妙 甚至 造句 3 通過反復朗讀 理解國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關 教學重點 理解有關詞語 通過反。

9、2019年 春 四年級語文下冊 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 教案 滬教版 一 教學目標 1 教學目標能正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學會本課8個生字 理解由生字組成的詞語 3 了解國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處 認識國際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息。

10、你可以想象一下 假如有一只巨型的蜘蛛 織成了一張團團包住整個地球的 大網(wǎng) 那該是怎樣的情景啊 這些 線 有的是看得見的電纜 光纜 也有的是看不見的無線電波 這些 線 上飛速流動著文字 圖像 聲音 它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山 傳到世界各地的電腦上 比如說 我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼 只要幾秒鐘 對方就能收到 這比普通的郵遞不知快了多少倍 雖然對方遠在天涯 卻讓人感覺近在咫尺 人們可以在。

11、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共135分)1. （6分）按課文內(nèi)容填寫詞語。一只只羊兒________，蹦跳著奔向________。

12、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共143分)1. （2分）造句。筋疲力盡________。小心翼翼________。2。

13、19、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)漣水縣南集中心小學 陳利霞第二課時 教學設計設計理念： 21世紀是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，語文與信息技術(shù)整合，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)正是基于這樣的理念 所設計出來的利用“書本知識”及“現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)” 溝通課堂內(nèi)外的課例，力求體現(xiàn)開放性、自主性、實踐性和探究性。一、 教。

14、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共127分)1. （7分）下面的圖片各代表什么季節(jié)？選一選，寫上序號，再按季節(jié)順序看圖各寫一句話。春 夏。

15、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共121分)1. （4分）擇優(yōu)錄用四處________（游歷 游覽）（研讀 閱讀）________歷史文獻。

16、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共135分)1. （2分）按課文內(nèi)容填寫詞語我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，________，_______。

17、蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)同步練習姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共137分)1. （4分）連一連。藍色的_______ 云朵白色的_______ 葡萄紫色的_______。