親愛的爸爸

1、9 親愛的爸爸 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解同學(xué)的形象特征 掌握人物的基本繪畫技巧 技能目標(biāo) 學(xué)習(xí)用繪畫的形式生動再現(xiàn)爸爸的形象 通過人物形態(tài) 神態(tài)的傳神描畫 增進(jìn)父子之間的友情 情感目標(biāo) 提高學(xué)生的觀察 通。

2、親愛的爸爸，今天我想跟你矯情一回 親愛的爸爸，今天我想跟你矯情一回 親愛的爸爸，祝您父親節(jié)快樂。 我今年已經(jīng)十二歲了，掐指一算，您也已經(jīng)度過了十一個(gè)父親節(jié)了。這次，是第十二個(gè)。 我曾經(jīng)多次跟同學(xué)說過，您是一個(gè)嚴(yán)肅，認(rèn)真的人。 還記得小時(shí)候您每逢周日就給我出十道加減乘除混合計(jì)算嗎？當(dāng)時(shí)，那短短的十道題成了我的噩夢。為此，我還用鉛筆劃掉過臺歷上的每個(gè)周日，幼稚地幻想沒了周日，也就沒了題了。您要求我認(rèn)真。

3、親愛的爸爸，今天我想跟你矯情一回 親愛的爸爸，今天我想跟你矯情一回 親愛的爸爸，祝您父親節(jié)快樂。 我今年已經(jīng)十二歲了，掐指一算，您也已經(jīng)度過了十一個(gè)父親節(jié)了。這次，是第十二個(gè)。 我曾經(jīng)多次跟同學(xué)說過，您是一個(gè)嚴(yán)肅，認(rèn)真的人。 還記得小時(shí)候您每逢周日就給我出十道加減乘除混合計(jì)算嗎？當(dāng)時(shí)，那短短的十道題成了我的噩夢。為此，我還用鉛筆劃掉過臺歷上的每個(gè)周日，幼稚地幻想沒了周日，也就沒了題了。您要求我認(rèn)真。

4、親愛的爸爸教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過回憶把熟悉的人物描畫出來。2人物形態(tài)神態(tài)的描繪。3培養(yǎng)學(xué)生對父親的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用繪畫的形式生動再現(xiàn)爸爸的形象。難點(diǎn)：人物形態(tài)神態(tài)的傳神描畫。課前準(zhǔn)備教師：各種職業(yè)男性肖像，示范作品等。學(xué)生：繪畫。

5、親愛的爸爸讀后感 親愛的爸爸讀后感1童年，好像就是牽著爸爸的手走過的快樂時(shí)光。夏琦爺爺?shù)淖髌?，充滿了童趣，常常使我想起了那些溫暖的親情，也會使我想起小時(shí)候爸爸抱我的時(shí)刻。爸爸在慢慢變老，我在慢慢地長大，每當(dāng)想起這些我就笑中含淚。親愛的爸爸這。

6、作者作者簡簡介：介：聶華苓，美國華裔女作家，聶華苓，美國華裔女作家，19211921年生，年生， 湖北武漢人。湖北武漢人。 薩特，法國哲學(xué)家作家薩特，法國哲學(xué)家作家 評論家。著有哲學(xué)著作評論家。著有哲學(xué)著作 存在與虛無存在與虛無。 s m 。