全國通用2020版高考政治一輪復(fù)習(xí)

1、勞動(dòng)者的就業(yè)與維權(quán)1中國制造2025已上升為國家戰(zhàn)略,這必將促使我國從制造大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國.建設(shè)制造強(qiáng)國,既需要領(lǐng)軍型人才,也需要大批技能高超的技工隊(duì)伍.這主要是基于A勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用B勞動(dòng)者素質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主。

2、商業(yè)銀行與利息計(jì)算1讀圖,銀行拒絕為上了黑名單的客戶辦理貸款,是因?yàn)樯虡I(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)是存款商業(yè)銀行是以營利為目的的經(jīng)濟(jì)組織商業(yè)銀行要降低市場交易的風(fēng)險(xiǎn)商業(yè)銀行要加強(qiáng)對(duì)結(jié)算業(yè)務(wù)的管理A B C D2我國20102017年國內(nèi)總儲(chǔ)蓄率與城鎮(zhèn)居。

3、堅(jiān)持民主集中制原則1在我國,全國人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力,實(shí)行民主集中制原則.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)基本原則的是各級(jí)人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生在法律的制定上實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)在貫徹執(zhí)行上實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制重大問題的決策由。

4、文化塑造人生1音樂,是生活中的一股清泉.眾多動(dòng)聽的歌曲通過浙江衛(wèi)視的中國好聲音走進(jìn)了千家萬戶,陶冶了人們的性情.這表明大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的重要途徑文化對(duì)人的影響是潛移默化的大眾傳媒具有傳遞溝通創(chuàng)造的功能優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界A B。

5、商品價(jià)值量的計(jì)算1商品的價(jià)值量社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率之間存在著內(nèi)在聯(lián)系.某服裝廠的生產(chǎn)出現(xiàn)了以下三種情況:該服裝廠的勞動(dòng)生產(chǎn)率不變,該行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高該服裝廠的勞動(dòng)生產(chǎn)率與該行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率同水平提高該服裝廠的勞動(dòng)生產(chǎn)率率先。

6、文化創(chuàng)新的源泉和作用1習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水要虛心向人民學(xué)習(xí)向生活學(xué)習(xí),從人民的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)的積累,不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造.虛心向人民學(xué)習(xí)向生活學(xué)習(xí)的原因是人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的。

7、聯(lián)系的普遍性客觀性多樣性1當(dāng)前我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出較以往不同的諸多特點(diǎn),其中之一就是雙創(chuàng)可借助互聯(lián)網(wǎng)開源技術(shù)平臺(tái)的發(fā)展,聚集各類創(chuàng)業(yè)人員,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.這一特點(diǎn)體現(xiàn)了A矛盾的同一性寓于斗爭性之中B事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C事物矛盾問。

8、漫畫類哲學(xué)題目訓(xùn)練1.右圖漫畫貪心的末路給我們的哲學(xué)啟示是要把握多樣性,積極化解不利條件重視量的變化,防止事物性質(zhì)轉(zhuǎn)化提高自身修養(yǎng),做出正確價(jià)值選擇分清主次矛盾,把握住問題的關(guān)鍵A B C D2下列名句所蘊(yùn)含的哲理與漫畫一致的是人生由命非由。

9、矛盾的同一性和斗爭性12018年美國發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)我國某出口企業(yè)帶來了不利影響,但該企業(yè)認(rèn)為危中有機(jī),通過改變營銷策略調(diào)整海外布局等方式使企業(yè)效益不降反升,推動(dòng)了企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展.這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是A矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力B主要矛盾與次要。