人和動物生命活動的調(diào)節(jié)課件

1、專題四 生命活動的調(diào)節(jié),考情縱覽,小專題9 人和動物生命活動的調(diào)節(jié),考情縱覽,知識串聯(lián)導(dǎo)思,重點提煉透析,知識串聯(lián)導(dǎo)思,重點提煉透析,考點一 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)與機制,典例引領(lǐng),已知人體內(nèi)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)。

2、第一部分 知識落實篇 專題五 生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 人和動物生命活動的調(diào)節(jié),核心考點 歸納整合,1反射的類型與反射弧,核心考點 歸納整合,根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)(如圖C處)的是傳入神經(jīng)。 看脊髓灰質(zhì)。

3、第1講人和動物生命活動的調(diào)節(jié) 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 2016高考導(dǎo)航 適用于全國卷 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 高考回放 2015 高考全國卷 T30 9分 甲狀腺激素是人體中的重要激素 回答下列相關(guān)問題 1 通。

4、專題9 人和動物生命活動的調(diào)節(jié) 1 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 B 2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo) B 3 人腦的高級功能 A 4 動物激素的調(diào)節(jié) B 5 動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 B 直擊考綱 真題重溫 知能回歸 典題特訓(xùn) 矯補提升 興奮的產(chǎn)生 傳導(dǎo)及相關(guān)實驗分析 1 判斷下列有關(guān)反射和人腦高級功能的敘述 1 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 而運動員聽到發(fā)令槍聲后 起跑動作的產(chǎn)生是非條件。

5、標(biāo)準(zhǔn)答案 1 冷覺 感受器神經(jīng)遞質(zhì)收縮甲狀腺激素 和腎上腺素 2 胰高血糖素肝糖原 元 3 pH 或酸堿度 4 非特異性 評分細則 1 第一空若寫成 溫度感受器 可得分 但寫成 溫覺感受器 得0分 第四空兩類激素只答一類可得分 2 第一空若答成 胰島素 得0分 第二空若答成 葡萄糖 得0分 4 答案唯一 否則得0分 2 模式二 體液調(diào)節(jié) 特點 涉及 化學(xué)物質(zhì) 與 體液傳送 該模式作用緩慢 范圍廣。

6、第2講人和動物生命活動的調(diào)節(jié) 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 2016高考導(dǎo)航 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 傳入 傳入 傳出 傳出 傳入 傳入 傳出 內(nèi)負外正 K 外流 內(nèi)正外負 Na 內(nèi)流 相反 相同 突觸前膜 突觸后膜 胞吐 內(nèi)負外正 內(nèi)正外負 下丘腦 垂體 命題點1以圖示 圖解為載體考查興奮的產(chǎn)生 傳導(dǎo)及相關(guān)實驗分析 1 圖中A為反射弧中的 結(jié)構(gòu) 2 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電。

7、專題五生命活動的調(diào)節(jié) 命題源10人和動物生命活動的調(diào)節(jié) 專題五生命活動的調(diào)節(jié) 最新考綱 1 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 2 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 3 人腦的高級功能 4 脊椎動物激素的調(diào)節(jié) 5 脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 命題模型一以圖示圖解為載體 考查興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)及相關(guān)實驗1 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識整合 1 反射需要經(jīng)過完整的反射弧 刺激反射弧的感受器 使反射弧的效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 屬于反射。

8、專題三動物生理學(xué),考情概覽備考定向,綜合分析上述命題規(guī)律,2019年高考可能會從以下幾個方面進行命題。主要對反射,反射弧的組成,興奮的傳導(dǎo)、傳遞,血糖調(diào)節(jié)及激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進行綜合性考查。通過反射弧的切斷實驗來考查興奮通過突觸傳遞的單向性和興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性的特點。通過具體的激素(如甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等)綜合考查激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。抑制性遞質(zhì)。