商的近似值2

1、 精品資料第13課時 商的近似值21 不計算，直接在 里填gt;或lt;。2.37247;0.8 2.37 7.25247;1.25 7.25 1.94247;0.97 1.942 做一個牛奶蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做多少個。

2、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)系。

3、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第13課時 商的近似值21 不計算，直接在 里填gt;或lt;。2.37247;0.8 2.37 7.25247;1.25 7.25 1.94247;0.97 1.942 做一個牛奶蛋糕要用7.5克奶油。50克。

4、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)系。

5、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)。

6、精品數(shù)學(xué)文檔第13課時 商的近似值21 不計算，直接在 里填gt;或lt;。2.37247;0.8 2.37 7.25247;1.25 7.25 1.94247;0.97 1.942 做一個牛奶蛋糕要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做多少。

7、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大。

8、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除。

9、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除。

10、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容： 課本第7172頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步理解有時需要用去尾法或進(jìn)一法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)。