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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元

精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習教學(xué)內(nèi)容。進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。2.在探索計算方法的過程中。2.在探索計算方法的過程中。2.使學(xué)生在探索計算方法的過程中。1.在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。1.讓學(xué)生自主探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元Tag內(nèi)容描述:

1、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容: 課本第66頁。教學(xué)目標: 1.經(jīng)歷自主探索積里點小數(shù)點時位數(shù)不夠的方法,理解算理,并能正確計算。 2.培養(yǎng)比較概括類比遷移的數(shù)學(xué)思維能力,初步的推理和抽象概括的能力。 3.感受數(shù)學(xué)的。

2、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法班級聯(lián)歡會 教學(xué)內(nèi)容: 課本第8283頁。教學(xué)目標: 1.讓學(xué)生在熟悉的生活情境中運用小數(shù)乘除法的知識,靈活解決實際問題,正確率達到75。 2.在經(jīng)歷與合作中,體會小數(shù)乘除法的價值,學(xué)會運用小數(shù)乘除法解決相。

3、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習教學(xué)內(nèi)容:課本第6263頁。教學(xué)目標: 1.通過練習,進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進行計算。 2.通過解答一些實際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,提高運用所學(xué)知識。

4、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘整數(shù)2教學(xué)內(nèi)容: 課本第5657頁。教學(xué)目標: 1.使學(xué)生借助計算器探索小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能夠應(yīng)用規(guī)律解決相應(yīng)的實際問題。 2.使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中,經(jīng)歷觀察比較猜想歸納驗證等。

5、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘小數(shù)1教學(xué)內(nèi)容: 課本第6465頁。教學(xué)目標: 1.讓學(xué)生自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確進行計算,正確率達到75。 2.在探索計算方法的過程中,培養(yǎng)初步的推理和抽象概括的能力;進一。

6、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值1教學(xué)內(nèi)容: 課本第71頁。教學(xué)目標: 1.掌握在小數(shù)除法運算中求商的近似值的方法,會用四舍五入法截取商的近似值。 2.在計算過程中,能有條理地說出自己思考的過程,發(fā)展語言表達能力,并提高的計算能。

7、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)四則混合運算教學(xué)內(nèi)容:課本第76頁。教學(xué)目標: 1.掌握小數(shù)四則混合運算的順序,能正確地進行計算。 2.經(jīng)歷計算猜想驗證等數(shù)學(xué)活動過程,初步理解和掌握整數(shù)加法乘法的運算律對小數(shù)加法乘法同樣適用。 3.能。

8、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法一個數(shù)除以小數(shù)1教學(xué)內(nèi)容: 課本第69頁。教學(xué)目標: 1.通過自主探索,理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的方法,并能正確進行計算。 2.使學(xué)生在探索計算方法的過程中,初步體會轉(zhuǎn)化思想的價值,感受數(shù)學(xué)思考的嚴謹性,進。

9、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容: 課本第5960頁。教學(xué)目標: 1.在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會用豎式進行計算。 2.在探索計算方法的。

10、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法一個數(shù)除以101001000的計算規(guī)律教學(xué)內(nèi)容: 課本第61頁。 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能運用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以101001000.的商。 2.自主探索。

11、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法一個數(shù)除以小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容: 課本第70頁。教學(xué)目標: 1.探索一個數(shù)除以小數(shù)時,當被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法,并運用新知識解決實際問題。 2.提高學(xué)生的計算能力,讓學(xué)生運用已有知識經(jīng)驗,分析觀。

12、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法商的近似值2教學(xué)內(nèi)容: 課本第7172頁。教學(xué)目標: 1.在解決實際問題的過程中,進一步理解有時需要用去尾法或進一法求近似值的實際意義,能根據(jù)實際情況合理地取近似值。 2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)系。

13、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法整理與練習1教學(xué)內(nèi)容: 課本第7980頁。教學(xué)目標: 1.通過對本單元的學(xué)習內(nèi)容進行回顧與整理,溝通數(shù)學(xué)知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步體會數(shù)學(xué)基本思想和方法的價值。 2.使學(xué)生熟練掌握小數(shù)乘除法的基本計算。

14、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法整理與練習2教學(xué)內(nèi)容: 課本第8081頁。教學(xué)目標: 1.通過對本單元的學(xué)習內(nèi)容進行回顧與整理,溝通數(shù)學(xué)知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步體會數(shù)學(xué)基本思想和方法的價值。 2.讓學(xué)生通過進一步的計算和比較,溝通。

15、 精品資料第五單元 小數(shù)乘法和除法積的近似值教學(xué)內(nèi)容: 課本第66頁。教學(xué)目標: 1.能根據(jù)要求正確運用四舍五入的方法求積的近似值。 2.初步了解求積的近似數(shù)時表示的精確程度,理解求得積的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0不能去掉。 3.進一步培養(yǎng)學(xué)生。

16、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法練習十四教學(xué)內(nèi)容: 課本第7778頁。教學(xué)目標: 1.通過練習體會減法和除法的運算性質(zhì)在小數(shù)四則計算中的應(yīng)用。 2.進一步加深對相關(guān)運算律和運算性質(zhì)的理解,豐富對混合運算過程特點的認識,提高靈活計算的。

17、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘整數(shù)1教學(xué)內(nèi)容: 課本第5556頁。教學(xué)目標: 1.讓學(xué)生自主探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式計算,正確率達到75。 2.在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培。

18、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法一個數(shù)除以101001000的計算規(guī)律教學(xué)內(nèi)容: 課本第61頁。 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能運用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以101001000.的商。 2.自。

19、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法整理與練習2教學(xué)內(nèi)容: 課本第8081頁。教學(xué)目標: 1.通過對本單元的學(xué)習內(nèi)容進行回顧與整理,溝通數(shù)學(xué)知識和方法之間的內(nèi)在聯(lián)系,進一步體會數(shù)學(xué)基本思想和方法的價值。 2.讓學(xué)生通過進一步的計算和比較。

20、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元 小數(shù)乘法和除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習教學(xué)內(nèi)容:課本第6263頁。教學(xué)目標: 1.通過練習,進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進行計算。 2.通過解答一些實際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,提高運用所。

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