失去的一天教案2

1、20* 失去的一天【教學(xué)目標(biāo)】1掌握本課出現(xiàn)的生字新詞。2認(rèn)真朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。3體會(huì)“失去的一天”的意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1認(rèn)真朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2體會(huì)“失去的一天”的意義?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、直奔重點(diǎn)，質(zhì)疑激趣 齊讀最后一個(gè)段，學(xué)生自由提問(wèn)。（如：“游手好閑”是什么意思？佩佳是怎樣游手好閑的？佩佳是怎樣過(guò)這一天的？他是怎樣明白什么叫做“失去的一天”的？）二、自讀自悟，整體感知1. 帶著問(wèn)題自由讀課文，一邊讀一邊想，在自己能讀懂的地方旁批，在不明白的地方做上記號(hào)。2. 你讀懂了什么？有些什么收。