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文學(xué)理論教程童慶炳課件第七章

第 八 章 文 學(xué) 創(chuàng) 造 的 審 美 價(jià) 值 追 求 第 一 節(jié) 藝 術(shù) 真 實(shí)n 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 藝 術(shù) 真 實(shí) 的 主 要 特 征n 藝 術(shù) 概 括 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 文 學(xué) 作 為 認(rèn) 識(shí) 活 動(dòng)文 學(xué) 是。詩(shī)緣情 抒情性作品是指以表現(xiàn)作者個(gè)人主觀情感抒情性作品是指以。

文學(xué)理論教程童慶炳課件第七章Tag內(nèi)容描述:

1、第 一 編 導(dǎo) 論 n 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 章 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì) 和 形 態(tài) 第 一 節(jié) 文 學(xué) 理 論 的 性 質(zhì)n文 學(xué) 理 論 的 學(xué) 科 歸 屬n文 學(xué) 理 論 應(yīng) 有 的 品 格 。

2、第 八 章 文 學(xué) 創(chuàng) 造 的 審 美 價(jià) 值 追 求 第 一 節(jié) 藝 術(shù) 真 實(shí)n 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 藝 術(shù) 真 實(shí) 的 主 要 特 征n 藝 術(shù) 概 括 認(rèn) 識(shí) 與 藝 術(shù) 真 實(shí)n 文 學(xué) 作 為 認(rèn) 識(shí) 活 動(dòng)文 學(xué) 是。

3、 文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài) 第十章 第一節(jié)文學(xué)作品的文本層次 文本 text 由作者寫(xiě)成而有待于閱讀的單個(gè)文學(xué)作品本身文本具有由表及里的多層次審美結(jié)構(gòu) 書(shū)不盡言 言不盡意 圣人立象以盡意 周易 系辭 夫象者 出意者也 言者 明象者也 盡意莫若象 盡象莫若言 言生于象 故可尋言以觀象 象生于意 故可尋象以觀意 意以象盡 象以言著 王弼 周易略例 文學(xué)作品的文本層次問(wèn)題 文學(xué)作品的文本層。

4、第一節(jié)第一節(jié) 抒情界定抒情界定一抒情與抒情性作品一抒情與抒情性作品 抒情抒情lyric由古希臘文中的七弦琴由古希臘文中的七弦琴 lyre一詞演變而來(lái)一詞演變而來(lái) 陸機(jī):詩(shī)緣情陸機(jī):詩(shī)緣情 抒情性作品是指以表現(xiàn)作者個(gè)人主觀情感抒情性作品是指以。

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