先天性行為和學習行為

1、骨骼,肌肉（骨骼肌）,骨：人有206塊,骨連接,運 動 系 統(tǒng),活動骨連接 關節(jié),半活動骨連接,不活動骨連接,對照家兔的骨骼圖,說說它們分別是由哪些骨組成的?,運動系統(tǒng)需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，需要消化系統(tǒng)、呼。

2、教學資料參考范本 八年級生物上冊 先天性行為和學習行為教學設計 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 設計思想 踐行減負增效的課程改革精神，以學生為主體。

3、2019-2020年八年級生物上冊 先天性行為和學習行為教學設計 新人教版 設計思想 踐行減負增效的課程改革精神，以學生為主體，教師為主導，以趣味性學習吸引學生，充分激發(fā)學生的學習自主性，根據(jù)學生的認知規(guī)律。

4、2019-2020年八年級生物先天性行為和學習行為教案 先天性行為和學習行為是八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)的內容。課標中要求學生明確動物獲得行為的兩種方式,學會區(qū)分動物的兩種行為,初步把握兩種行為的要領。

5、2019-2020年八年級生物新人教版 先天性行為和學習行為 一、 教學目標 1、 區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。 2、 運用研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。 3、 嘗試制定探究計。

6、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 1、下列屬于動物行為的是（ ） A、家兔的心臟不停地跳動 B、蝗蟲用氣管呼吸 C、狗的唾液腺分泌唾液 D、蟬的鳴叫 2、一只正在孵蛋的母雞，如將其孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋。

7、5.2.2先天性行為和學習行為 一、選擇題 1. 有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的美麗的草原可愛的家這首歌，漸漸地這只狗也會唱這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為。

8、先天性行為和學習行為 一、選擇題（15分） 1觀察下面甲、乙兩幅圖，圖中所反映的動物行為類型分別屬于 ( ) A. 先天性行為、后天性行為 B. 后天性行為、先天性行為 C. 先天性行為、先天性行為 D. 后天性行為、后。

9、第二節(jié)先天性行為和學習行為 動物的行為 動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動 都是動物的行為 動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動 如動物的運動 鳴叫 身體姿態(tài)或顏色的變化 散發(fā)的氣味等 動物的行為。

10、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 第一課時 學習目標 1 掌握動物的先天性行為和學習行為并能對動物的行為進行正確的判定 2 理解動物的行為對動物生存的意義 學習重難點 重點 先天性行為和學習行為的概念 難點 先天性行為。

11、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 第二課時 學習目標 1 掌握動物的先天性行為和學習行為并能對動物的行為進行正確的判定 2 理解動物的行為對動物生存的意義 學習重難點 重點 先天性行為和學習行為的概念 難點 先天性行為。

12、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 知識點目錄 1 舉例說出先天性行為和學習行為的區(qū)別 2 動物具有學習行為的意義 測試題 1 1 剛孵化出的小蝴蝶 立刻能騰空飛翔 這是行為 它是由決定的 1 2 讓老鼠走迷宮找食物 每隔一段時。

13、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 1 下列描述中 除哪項外均與社會行為有關 A 同種生物的許多個體簡單聚集在一起 B 群體的不同個體成員分工合作 共同維持群體生活 C 群體的不同個體之間具有一定信息交流的方式 D 群體生活。

14、第二節(jié) 先天性行為和學習行為 知識闖關 1 小歐同學家的寵物狗非?？蓯?小歐一回家 小狗就會把他的拖鞋叼給他 讓小歐非常高興 小狗的這種行為屬于 A 適應行為 B 經驗行為 C 學習行為 D 先天性行為 答 2 動物的行為多。