沒有小鳥的大自然。缺 少了生機活力。愉快的。每 小節(jié)有六拍 6/8 的強弱規(guī)律是。缺沒有小鳥的大自然?？炜此倭松鷻C活力?？炜此麄兂鑱砹藗兂鑱砹藢W習學習1.1.里面描繪了什么景物里面描繪了什么景物2.2.用怎樣的情緒去演唱這首歌曲用怎樣的情緒去演唱這首歌曲輕快的。小鳥和大象活動目標。
小鳥 大象Tag內(nèi)容描述：
1、 沒有小鳥的大自然，缺 少了生機活力，快看他 們唱著歌來了！ 學習 1.里面描繪了什么景物？ 2.用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？ 輕快的，活潑的，愉快的， 優(yōu)美舒暢的。 樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等 。 這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？ 它的強弱規(guī)律是什么？ 6/8 拍 是以八分音符為一拍，每 小節(jié)有六拍 6/8 的強弱規(guī)律是：強 弱 弱 次強 弱 弱 A. 展示小鳥歡快跳躍。
2、沒有小鳥的大自然，缺沒有小鳥的大自然，缺少了生機活力，快看他少了生機活力，快看他們唱著歌來了們唱著歌來了學習學習1.1.里面描繪了什么景物里面描繪了什么景物2.2.用怎樣的情緒去演唱這首歌曲用怎樣的情緒去演唱這首歌曲輕快的，活潑的，愉快的，。
3、小鳥和大象活動目標: 1通過身體動作表演,引導幼兒理解和區(qū)別大象和小鳥兩種音樂旋律的不同.2能隨音樂變換大象走路喝水和小鳥飛吃食的動作.3體驗和同伴合作表演的快樂.活動準備:1大森林背景圖,大象小鳥圖片.將活動室布置成大森林.2小鳥和大象背。
4、2022年春二年級音樂下冊 第5課小鳥 大象教案 花城版活動目標: 1通過身體動作表演,引導幼兒理解和區(qū)別大象和小鳥兩種音樂旋律的不同.2能隨音樂變換大象走路喝水和小鳥飛吃食的動作.3體驗和同伴合作表演的快樂.活動準備:1大森林背景圖,大象。
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