與圓有關的位置關系

1、2019-2020年九年級數(shù)學上冊 同步練習：24-2與圓有關的位置關系試題 一.選擇題（每小題4分，共24分） 1.下列語句不正確的是（） A.過一點可以作無數(shù)個圓 B.過兩點可以作一個圓 C.過任意三點都可以作一個圓 D。

2、第2課時,與圓有關的位置關系,1.探索并了解點與圓的位置關系，了解直線和圓的位置關,系.,2.知道三角形的內(nèi)心和外心.,3.掌握切線的概念；探索切線與過切點的半徑的關系，會,用三角尺過圓上一點畫圓的切線.,1.已知O的。

3、切 線 學習內(nèi)容 切 線 學習目標 1.使學生掌握切線的判定方法，并能初步運用它解決有關問題。 2.通過切線識別方法的學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納問題的能力。 學習重點 切線的性質(zhì)和判定方法。 學習難點。

4、切線 一、學習目標 1.理解切線的判定定理和性質(zhì)定理。 2.熟練掌握以上內(nèi)容解決一些實際問題。 3.提升數(shù)學學習能力。 二、自主探究 請你先閱讀課本，然后解決下面的問題： （一）引入新知 1 、【畫一畫】 請你自己動。

5、2019版中考數(shù)學總復習 第21講 與圓有關的位置關系 一、 知識清單梳理 知識點一：與圓有關的位置關系 關鍵點撥及對應舉例 1.點與圓的位置關系 設點到圓心的距離為d. (1) 點在O內(nèi)；(2) 點在O上；(3)。

6、切線長 一、教學目標： 1.能準確應用切線長定理去解決有關計算題、證明題。 二、新課講授： （一）切線長定理： 1.復習：直線和圓有什么位置關系？切線的判定定理和性質(zhì)定理，它們?nèi)绾危?2.從上面的問題我們可以看出。

7、2019版中考數(shù)學復習 第27課時 與圓有關的位置關系 【課前展練】 1.O的半徑為，圓心O到直線的距離為，則直線與O的位置關系是（ ） A 相交 B 相切 C 相離 D 無法確定 2.如圖，國際奧委會會旗上。

8、圓和圓的位置關系 一、學習目標 通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關系，理解兩圓位置與兩圓圓心距、半徑的聯(lián)系。 二、學習過程 活動： 請你分別在兩張透明或半透明的紙上作半徑不等的圓，將兩張紙疊在一起， 固。

9、直線與圓的位置關系 年級 九 學科 數(shù)學 課型 新授 授課人 學習內(nèi)容 直線與圓的位置關系 學習目標 1使學生掌握直線與圓的位置關系。 2能用數(shù)量來判斷直線與圓的位置關系。 學習重點 用數(shù)量關系判斷直線與。

10、點與圓的位置關系 年級 九 學科 數(shù)學 課型 新授 授課人 學習內(nèi)容 點與圓的位置關系 學習目標 1.了解點與圓的三種位置關系，能夠用數(shù)量關系來判斷點與圓的位置關系 2.掌握不在一條直線上的三點確定一個圓,能。

11、直線和圓的位置關系 學習目標： 1了解直線和圓的位置關系的有關概念 2理解設O的半徑為r，直線L到圓心O的距離為d，則有： 直線L和O相交 dr；直線L和O相切 d=r；直線L和O相離 dr 重點、難點 重點。

12、專題20 與圓有關的位置關系 1xx棗莊如圖Z201，在網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1)中選取9個格點(格線的交點稱為格點)，如果以A為圓心，r為半徑畫圖，選取的格點中除點A外恰好有3個在圓內(nèi)，則r的取值范圍為( )。