2022春五年級美術(shù)下冊

1、學畫松樹學習目標 1通過學習,掌握松針及整棵樹的畫法. 2學會松針的著色技巧及顏色的運用. 3通過畫松樹,感受并學習松樹身上所體現(xiàn)出來的頑強挺拔剛毅的品格.學情分析重點難點:松針的組合畫法易混易錯點:松針及整棵樹的畫法學生認知基礎:認知能力。

2、第15課 博古架課 題第15課 博古架教 學目 的1. 了解博古架的歷史淵源獨特的文化品味美學價值和使用價值;2. 學校多寶格的成型方法,并能利用這些方法設計制作一個結(jié)果別致的博古架.教學重點學習紙制博古架的幾何圖形組合造型設計的制作方法。

3、第3課:浩氣長存課 題第3課浩氣長存教 學目 的認識紀念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受.在觀察魚比較中,認識革命紀念性建筑和美術(shù)作品的藝術(shù)特色.教學重點理解紀念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品.教學。

4、木版年畫總課時數(shù)56課時課題木版年畫教學內(nèi)容教材第3板塊教學總目標1.欣賞我國不同地區(qū)的民間木版年畫,了解民間版畫的制作工藝和藝術(shù)特色.2.學會民間漏版印制的方法,能獨立創(chuàng)作一幅版畫.3.通過版畫的欣賞和制作實踐,建立對中國傳統(tǒng)文化價值的認。

5、團扇教學目標1.知識與能力:初步了解古團扇的制作工藝及特點.2.過程與方法:欣賞團扇的扇面畫,提高審美能力.3.情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情.教學重點難點關鍵1.重點:制作團扇,運用所學裝飾扇面.2.難點:制作團扇,運。

6、第4課 學構(gòu)圖學習領域:造型表現(xiàn) 1課時教學目標:1 通過賞析繪畫作品,初步了解構(gòu)圖的基本概念形式與法則,發(fā)展學生的感知能力以及表達和交流的能力.2 通過引導學生嘗試運用形式與法規(guī)進行構(gòu)圖訓練,發(fā)展學生的想象力,創(chuàng)造了和知識的遷移能力.3 。

7、第十一課 動漫動起來的漫畫教學目標1.欣賞多種形式的漫畫卡通作品,認識漫畫卡通的一般表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)特點.鍛煉和培養(yǎng)學生豐富的想象能力和創(chuàng)造精神及對多種美術(shù)形式的認識和理解.2.學習繪制有特點的卡通造型.3.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,體會卡通創(chuàng)作的樂。

8、椅子的設計教學目標1.了解椅子的創(chuàng)意設計,學習設計制作的基本方法.2.通過椅子賞析創(chuàng)意聯(lián)想設計體驗的學習過程, 激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,體驗設計制作帶來的樂趣.3.善于學會借鑒設計的方法,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度, 體會設計在生活中的作用.二教材分。

9、第十六課 有特點的人臉教學目標1通過觀察,研究人類面部肌肉和五官的變化而產(chǎn)生的各種特征.2嘗試運用各種工具材料方法進行創(chuàng)作,利用欣賞藝術(shù)大師們的各類作品,感受對人類各種面部表情進行藝術(shù)創(chuàng)作的快樂.3通過討論交流,相互啟發(fā),用語言或文字描述自。

10、第1課中國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)課 題第1課中國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)教 學目 的感知中國美術(shù)作品中人物的面部情感及動態(tài)表現(xiàn);在欣賞感受中發(fā)現(xiàn)繪畫雕塑的形式美與創(chuàng)造美;培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛和平的思想品德.教學重點從作品的人物造型動態(tài)表情。

11、第7課畫出立體感空間感課 題第7課畫出立體感空間感教 學目 的了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征,學習平行透視成角透視的基本知識與原理.學習運用斜線法垂直法明暗法投影法來表現(xiàn)物體的立體感與畫面的空間感.教學重點學會運用透視的基本方法表現(xiàn)出物體的立。

12、映日荷花別樣紅一教學目標1.了解荷花的生長習性造型特點,欣賞與荷花有關的藝術(shù)作品以及人格精神的寓意,使學生了解中國畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式.2.用水墨畫形式創(chuàng)作有意境的荷花作品,感受藝術(shù)家所寄托的人格精神.3.通過欣賞創(chuàng)作等學習活動,激發(fā)學。

13、運動鞋寫生一 教學目的1 了解寫生的基本方法,掌握寫生中的點線面的原來.2 觀察不同角度的運動鞋的結(jié)構(gòu)特征,以寫生的方式表現(xiàn)運動鞋.3 培養(yǎng)熱愛生活美化生活的思想情感.二 教學重難點教學重點:觀察運動鞋的造型特征,學會從多角度進行觀察和寫生。

14、教學計劃 一 對教材內(nèi)容的分析 一教學重點 1 學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用. 2能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感. 用各種瓶子及其它塑造材料。

15、第6課做個胸卡送老人課 題第6課做個胸卡送老人教 學目 的 了解胸卡的用途,學習制作胸卡的方法步驟;結(jié)合胸卡的外形色彩圖案文字等要素進行大膽的設計制作.通過欣賞學習,掌握胸卡設計的基本要素. 教學重點能從胸卡的外形色彩圖案文字進行大膽創(chuàng)新制。

16、第9課 用線條色彩畫感覺課 題第9課 用線條色彩畫感覺教 學目 的學習以線條與色彩進行造型表現(xiàn)的基本知識,學會用線條與色彩的美妙組合來表達自己的感受.感受畫家筆下的線條與色彩所表達的不同的感覺. 教學重點能運用不同的線條或色彩畫出自己的感覺。

17、圓筒造型教材分析美術(shù)課程標準在第一學段和第二學段的設計應用領域中分別提出了關于紙材料的教學活動建議,要求從平面造型的練習向立體半立體紙工制作發(fā)展,因此,本學段設計了圓筒造型一課,旨在讓學生用撕剪刻折揉捏卷曲插接粘接等方法進行紙的立體或半立體。

18、電影的始祖皮影教學目標:1通過學習了解皮影相關知識人物造型手法及美感.2能利用皮影人物造型的方法,用線畫一幅有特點的皮影人物畫.3引導學生在小組學習探究中,自主交流,培養(yǎng)學生的合作自主探究意識.通過學習活動,培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及。

19、教學計劃一教材分析:1從整體結(jié)構(gòu)上看,注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng). 本冊教材引用了新教材,注重學生的審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強調(diào)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會,貼近學生,學以致用為原則,選擇符合五年級小學生身心發(fā)展特。

20、中國漆器教學目的:通過教學,使學生了解我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中具有悠久歷史的漆器的基本知識工藝特點.培養(yǎng)學生欣賞古代工藝美術(shù)的能力,提高藝術(shù)欣賞水平.教學重點:1. 感受漆器工藝美術(shù)品的外在形式美和特有的人文內(nèi)涵.2.從掌握知識和掌握欣賞方法來講。

21、設計西游記人物教學目標:1 運用各種創(chuàng)作形式,拓展學生的思維空間,培養(yǎng)學生發(fā)散思維,促進學生造型表達能力.2培養(yǎng)學生對祖國經(jīng)典文學藝術(shù)的了解和熱愛,熱愛藝術(shù)熱愛生活的情感.1 教學重點: 培養(yǎng)學生發(fā)散思維,拓展思維空間,培養(yǎng)學生的想象力創(chuàng)造。

22、圖畫文章教學目標:1.了解給文章配畫的作畫步驟和要領,能抓住主題給文章配畫.2.大膽想像并運用所掌握的美術(shù)知識技能進行繪畫表現(xiàn).教學重點:了解給文章配畫的作畫步驟和要領,能抓住主題給文章配畫.教學難點:大膽想像并運用所掌握的美術(shù)知識技能進行。

23、自行車寫生教學目標1.通過學習了解自行車的基本結(jié)構(gòu),學習線造型的表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生的觀察能力和線造型能力.2.了解自行車的基本結(jié)構(gòu),學習線造型的表現(xiàn)方法. 如何用線精細的表現(xiàn)自行車.3.引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作探究。

24、手繪校園招貼一教學目標1.了解招貼畫這一藝術(shù)形式及其構(gòu)成特點.2.初步掌握手繪校園招貼的方法,會獨立用簡潔的造型語言為校園活動徒手繪制一張招貼.3.培養(yǎng)學生積極參與并關注校園文化建設,熱愛校園文化生活的意識,培養(yǎng)學生良好的設計思維方式,促進。

25、第3課:浩氣長存教學目標1.認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受. 2.在觀察與比較中,認識革命紀念性建筑和美術(shù)作品的意思特色.在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學習和合作學習能力. 3.能感。

26、同一幅畫教學目標: 1.了解色彩語言的豐富性,認識色譜,學習調(diào)色與涂色的方法.2.能準確地識色調(diào)色和涂色,個體完成涂色練習并參與集體組合成畫的活動.3.增強美術(shù)活動的興趣和休驗成功的快樂,培養(yǎng)敏銳的觀察能力.教學重難點表現(xiàn)出對世界名畫欣賞臨。

27、第九課 多彩的民族紋樣教學目標1.通過欣賞,感知民族紋樣的美感,了解民族傳統(tǒng)紋樣的歷史文化及相關知識.2.嘗試設計寓意吉祥色彩漂亮的紋樣,裝點我們的生活.教學重點學習設計寓意吉祥造型優(yōu)美的紋樣.教學難點紋樣的設計與應用.教學過程程序教師活動。

28、花鳥畫教學目標1.通過本課的訓練,培養(yǎng)學生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具,使學生學會運用中國傳統(tǒng)的筆墨紙硯,初步掌握花鳥畫的技法.2.通過對中國畫的用筆用墨方法的講解和練習,使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系,以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。

29、彎彎的小路一教學目標1了解物體近大遠小的透視規(guī)律,運用透視的方法畫一條符合透視規(guī)律的小路.2通過畫路提高學生描繪的技能,以及觀察力表現(xiàn)力和創(chuàng)造力.教學重點: 通過對周圍生活環(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠小的透視現(xiàn)象,掌握簡單的原理和規(guī)律,并運用于繪。

30、寫意動物學習目標1.認知目標: 了解動物的生活習性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受各種水墨特性,探討巧妙運用各種技能,手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的可愛的動物的方法.2.技能目標:學習用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物,在造型中體會墨色的變化,提高觀察表現(xiàn)能力。

31、剪紋樣教學目的:1 使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能.2 進一步提高對形式美的認識和感知美創(chuàng)造美的能力.3 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦多動手可使生活更美.教學重點:折剪出紋樣.教學難點:紋樣的設計.教具準備:示范作品;各種。

32、11.石壁上的九色鹿教學目標: 1初步了解和認識敦煌壁畫的藝術(shù)成就,體會中國文化的博大精深. 2領略敦煌壁畫的魅力,激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)文化的自豪感,培養(yǎng)學生的愛國熱情. 教學重點:引導學生欣賞敦煌壁畫. 教學難點:讓學生了解和感悟敦煌壁畫。

33、能干的幫手教學目標:1認識各種工程車,了解它們不同的造型特點及功能用途.2抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點,用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車.教學重難點: 抓住工程車的外形結(jié)構(gòu)和特點,用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車.教學準備: 圖畫本彩色筆課件鉛筆等.教學。

34、請柬設計一教學目標:l了解請柬文化,掌握和了解一定的請柬設計的技巧.2通過分析評述,體會從不同角度欣賞請柬; 運用請柬設計的基本知識,嘗試設計制作一個別出心裁的請柬.3.通過活動,提高對請柬的審美能力,引發(fā)學生設計實踐的興趣,發(fā)揮學生的想象。

35、書包教學目的:學習用整體局部繪畫原則畫書包,培養(yǎng)學生的觀察能力,并把觀察的感受表現(xiàn)出來.教學重點:指導學生觀察表現(xiàn)物體的某些細節(jié),同樣憑感覺精細地表現(xiàn)出來,訓練學生的觀察力和表現(xiàn)力.教學難點:學生習整體局部繪畫原則.教學教具:書包實物書包線。

36、教學工作計劃一對教材內(nèi)容的分析一教學重點1 學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用.2能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感.用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象。

37、第十八課 給科學插上藝術(shù)的翅膀教學目標1了解和認識現(xiàn)代建筑的主要特點和發(fā)展方向,掌握欣賞現(xiàn)代建筑的方法,讓學生學會用美術(shù)語言去欣賞現(xiàn)代建筑,提高形象思維與邏輯思維能力,促進學生形成人文科學的素養(yǎng);2通過比較法討論法談話法練習法引導學生綜合探。

38、植物寫生教學目標:1通過學習了解植物的種類和生長特點,學習用線表現(xiàn)花葉的特征及其前后關系,來培養(yǎng)學生的觀察能力.2引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作探究意識.3在學習和觀察植物的過程中,感受植物的美,了解植物和人類的密切關系。

39、教學計劃一 教材概況分析本冊教材內(nèi)容主要引導學生由美術(shù)與自我逐步走向美術(shù)與文化,開展融繪畫立體表現(xiàn)與制作為一體的美術(shù)活動,逐步培養(yǎng)學生綜合性學習能力.本冊中的課題內(nèi)容豐富,由不同點切入美術(shù)教學,具體情況如下:強調(diào)生活經(jīng)驗的題材:彩云衣童年的。

40、剪紋樣總課時數(shù)78課時課題剪紋樣教學內(nèi)容教材第4板塊教學總目標1 使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能.2 進一步提高對形式美的認識和感知美創(chuàng)造美的能力.3 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦多動手可使生活更美.教學重點折剪出紋樣.教。