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扁鵲治病教案

教學目標。5、 同過本課教學。引導學生體會扁鵲勸告蔡桓公治病的過程。1、 學習課文。教學課時。教學過程。2、 全班齊讀課題。一起來學習這篇課文吧。扁鵲給誰治病。扁鵲治病的結(jié)果是怎么樣。

扁鵲治病教案Tag內(nèi)容描述:

1、20、扁鵲治病教學目標1、 學會本課生字,新詞2、 抓住重點詞語,理解課文句子的意思3、 正確流利,有感情的朗讀課文,讀出人物的語氣4、 說說學習了這篇語言受到的啟發(fā)5、 同過本課教學,引導學生體會扁鵲勸告蔡桓公治病的過程,教育學生要相信醫(yī)學。同時要善于傾聽別人的意見,有病一定要及時醫(yī)治教學重難點1、 學習課文,體會句字中重點詞語的作用2、 教育學生要相信醫(yī)學。同時要善于傾聽別人的意見,有病一定要及時醫(yī)治教學準備:課件、插圖教學課時:2課時教學過程:第一課時教學目標:、 掃清文字障礙,初步感知課文的內(nèi)容、 理解“。

2、2019 2020年三年級語文下冊 扁鵲治病教案 西師大版 教學目標 1 學會本課生字 新詞 2 抓住重點詞語 理解課文句子的意思 3 正確流利 有感情的朗讀課文 讀出人物的語氣 4 說說學習了這篇語言受到的啟發(fā) 5 同過本課教學 。

3、2019 2020年三年級語文下冊 扁鵲治病教案 魯教版 教學要求 1 學會生字 理解重點詞語的意思 2 了解扁鵲給蔡桓公治病的經(jīng)過 理解 諱疾忌醫(yī)是十分有害的 的道理 3 在感情地朗讀課文 體會人物的思想感情 重點難點 自讀自。

4、2019 2020年四年級語文下冊 寓言兩則 扁鵲治病教案 人教新課標版 一 介紹 名醫(yī) 導入新課 1 抓住 望聞問切 四大診法介紹扁鵲 師 同學們 今天 我們一起去認識一位 名醫(yī) 板書 扁鵲 一起讀一讀他的名字 師 扁鵲真名叫秦。

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