高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)空間向量與立體幾何

1、2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)空間向量與立體幾何I 卷一選擇題1點(diǎn)M在z軸上，它與經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)且方向向量為s1，1,1的直線l的距離為，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是A0,0，2B0,0，3C0,0， D0,0，1答案B2在空間四邊形ABCD中，若，則等。

2、高新一中2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)-空間向量與立體幾何I 卷一、選擇題1點(diǎn)M在z軸上，它與經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)且方向向量為s(1，1,1)的直線l的距離為，則點(diǎn)M的坐標(biāo)是()A(0,0，2)B(0,0，3)C(0,0，) D(0,0，1)【答案】B2在空間四邊形ABCD中，若，則等于 ( ）ABCD【。

3、高考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題13 立體幾何與空間向量 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） 已知正方體中，E、F分別為BC、的中點(diǎn)，則異面直線EF與所成角的余弦值為（ ） A . B . C . D . 0 2. （2分） (2017東城模擬) 日晷，是中國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)工具。

4、高三數(shù)學(xué)章節(jié)訓(xùn)練題39立體幾何與空間向量1時(shí)量：60分鐘 滿分：80分 班級(jí)： 姓名： 計(jì)分： 個(gè)人目標(biāo)：優(yōu)秀7080 良好6069 合格5059一選擇題本大題共6小題，每小題5分，滿分30分12009山東卷理已知，表示兩個(gè)不同的平面，m為。

5、高三數(shù)學(xué)章節(jié)訓(xùn)練題40立體幾何與空間向量2時(shí)量：60分鐘 滿分：80分 班級(jí)： 姓名： 計(jì)分： 個(gè)人目標(biāo)：優(yōu)秀7080 良好6069 合格5059一選擇題本大題共6小題，每小題5分，滿分30分1.給定下列四個(gè)命題： 若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與。

6、上海市高考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題13 立體幾何與空間向量 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） 如圖是正方體的側(cè)面展開圖，L1、L2是兩條側(cè)面對(duì)角線，則在正方體中，L1與L2（ ） A . 互相平行 B . 相交 C . 異面且互相垂直 D . 異面且夾角為60 2. （2分） 設(shè)四面體。

7、2017高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 8.5 空間向量與立體幾何課時(shí)練 理時(shí)間：45分鐘基礎(chǔ)組1.2016棗強(qiáng)中學(xué)猜題若直線l的方向向量為a(1，1，2)，平面的法向量為u(2,2，4)，則()Al BlCl Dl與斜交答案B解析因?yàn)橹本€l的方向向量a(1，1,2)與平面的法向量u(2,2，4)。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 8.5空間向量與立體幾何 A組 xx年模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx江西臨川一中期中,19)如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是平行四邊形,DAB=45,AA1=AB=2,AD=2,點(diǎn)E是C1D1的中點(diǎn),點(diǎn)F在B1C1上且B1F。

9、青海省高考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題13 立體幾何與空間向量（II）卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） 如圖，A1B1C1-ABC是直棱柱， ， 點(diǎn)D1 ， F1分別是A1B1 ， A1C1的中點(diǎn). 若BC=CA=CC1 ， 則BD1與AF1所成角的余弦值為（ ） A . B . C .。

10、重慶市高考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題13 立體幾何與空間向量C卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2016新課標(biāo)卷理) 平面過正方體ABCDA1B1C1D1的頂點(diǎn)A，平面CB1D1 ， 平面ABCD=m，平面ABA1B1=n，則m、n所成角的正弦值為（ ） A . B。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)空間向量與立體幾何教學(xué)案 一、考綱要求 內(nèi)容 要求 空間向量與立體幾何 B 二、教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)用向量法解決平行與垂直問題； 2.掌握平面的法向量的求法； 3.掌握向量法求空間角； 4.會(huì)用向。

12、8 6 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用 考綱解讀 考點(diǎn) 內(nèi)容解讀 要求 高考示例 ?？碱}型 預(yù)測熱度 空間向量及其應(yīng)用 理解直線的方向向量與平面的法向量 能用向量語言表述直線與直線 直線與平面 平面與平面的垂直 平行關(guān)系 。

13、拉薩市高考數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題13 立體幾何與空間向量D卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2016高一下淄川期中) 正方體ABCDABCD中，AB與AC所在直線的夾角為（ ） A . 30 B . 60 C . 90 D . 45 2. （2分） (2016高一。

14、第四十六課時(shí) 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用 (一)課前預(yù)習(xí)案 考綱要求1.理解直線的方向向量與平面的法向量。2.能用向量語言表述線線、線面、面面的垂直、平行關(guān)系。3.能用向量方法證明有關(guān)線、面位置關(guān)系的一些定理。4.能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計(jì)算問題，體會(huì)向量方法在研究幾何問題中的作用?；A(chǔ)知識(shí)梳理1.用向量方法證明直線與直線平行、直線與平面平。

15、第四十七課時(shí) 空間向量在立體幾何中的應(yīng)用 (二) 課前預(yù)習(xí)案考綱要求1.能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計(jì)算問題2.體會(huì)向量方法在研究幾何問題中的作用。基礎(chǔ)知識(shí)梳理1、二面角的定義(1)平面內(nèi)的一條直線把平面分為兩部分，其中的每一部分都叫做_。(2)二面角的定義：_。