合蘇教版

1、第2課時(shí) 67的分與合教材第3637頁的內(nèi)容。1使學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流的學(xué)習(xí)過程掌握67的分與合，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2使學(xué)生在探索67的不同分法的過程中，培養(yǎng)思維的條理性以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律應(yīng)用規(guī)律的主動(dòng)性。3使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步。

2、 第3課時(shí) 89的分與合教材第3940頁的內(nèi)容。1使學(xué)生比較熟練地掌握89的組成，加深對89的認(rèn)識。2培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行有序思考和聯(lián)想的能力。通過自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識和能力。3讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)探討簡單規(guī)律的過程，使其感受到數(shù)學(xué)的魅力。

3、第4課時(shí) 10的分與合教材第41頁的內(nèi)容。1通過動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流，學(xué)生得出并掌握10的不同組成。2掌握10的分與合，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表。

4、 67的分與合的分與合七七 分與合分與合5423112344321123課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測課堂課堂小結(jié)小結(jié)6和和7的分與合的分與合1課堂探究點(diǎn)課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)流程615615664224633探究點(diǎn)探究。

5、 89的分與合的分與合七七 分與合分與合一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)比9小，這個(gè)數(shù)可能是幾小，這個(gè)數(shù)可能是幾 一個(gè)數(shù)，它既比一個(gè)數(shù)，它既比9小，又比小，又比7大，大， 你知道這個(gè)數(shù)是幾嗎你知道這個(gè)數(shù)是幾嗎 課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測。