分與合第2課時67的分與合蘇教版

1、第2課時 67的分與合教材第3637頁的內容。1使學生經(jīng)歷動手實踐自主探索合作交流的學習過程掌握67的分與合，加深對10以內數(shù)的認識。2使學生在探索67的不同分法的過程中，培養(yǎng)思維的條理性以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律應用規(guī)律的主動性。3使學生在活動中進一步。

2、第2課時 67的分與合教材第3637頁的內容。1使學生經(jīng)歷動手實踐自主探索合作交流的學習過程掌握67的分與合，加深對10以內數(shù)的認識。2使學生在探索67的不同分法的過程中，培養(yǎng)思維的條理性以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律應用規(guī)律的主動性。3使學生在活動中進一步。