黃河大合唱

1、達日黃河,黃河公伯峽,洗星海與黃河大合唱,冼星海（1905-1945） 中國近現(xiàn)代著名的音樂家他積極參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了救國軍歌、游擊軍歌、黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱在太行山上等各種類型的音樂作品。由于他對發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。,光未然，原名張光年，1913年出生在湖北光華縣。1927年在中學(xué)年代就參加革命工作。1935年創(chuàng)作了五月的鮮花歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩黃河大合唱。經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。,什么是大合唱? 由什么形式組成？,黃河船夫曲,黃河頌,黃河之水天。

2、黃河大合唱音樂欣賞,思考:同學(xué)們在日常的生活中有聽過合唱作品嗎?,今天我們來欣賞享譽中外里程碑式的杰作。,曲:洗星海 詞:光未然,背景和歷史,樂曲誕生于日戰(zhàn)前最為慘烈的日子，那是1938年11月武漢淪陷后。著名詩人光未然帶著抗敵演劇三隊撤退，經(jīng)過黃河，引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。翌年1月抵達延安，醞釀已久的詩情便爆發(fā)，寫成黃河詩章，在農(nóng)歷大除夕作了朗誦演出。當(dāng)時于延安魯迅藝術(shù)學(xué)院任音樂系主任的冼星海深被光未然的朗誦感動，在一個小窯洞內(nèi)，抱病連續(xù)寫了6天；同年3月31日完成，4月13日由鄔析零指揮抗敵三隊于陜北大禮堂公首演，5。

3、黃河大合唱 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 讓學(xué)生了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景，能清楚合唱.獨唱.混聲合唱等演唱形式。 過程與方法 老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞曲目 情感態(tài)度與價值觀 感受黃河大合唱的磅礴氣勢，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

4、2019-2020年高一音樂 黃河大合唱教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解作品創(chuàng)作背景及作者生平，分析歌曲不同的音樂風(fēng)格，理解作品的音樂價值和社會價值。 2、能力目標(biāo)：在演唱歌曲時，能比較準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格。

5、音樂優(yōu)質(zhì)課件展評 湖北省黃石十六中學(xué)曾鵬 下一頁 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目的 教學(xué)重難點 課時數(shù) 教學(xué)用具 導(dǎo)入新課 主頁 黃河大合唱 教學(xué)內(nèi)容 一 欣賞黃水謠保衛(wèi)黃河怒吼吧 黃河 二 音樂知識大合唱人民音樂家冼星海 回到主。

6、黃河大合唱保衛(wèi)黃河 風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮 黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河?xùn)|河北 高梁熟了 萬山叢中 抗日英雄真不少 青紗帳里 游擊健兒逞英豪 端起了土槍洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全。

7、黃河大合唱 保衛(wèi)黃河 風(fēng)在吼 馬在叫 黃河在咆哮 黃河在咆哮 河西山崗萬丈高 河?xùn)|河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少 青紗帳里游擊健兒呈英豪 端起了長槍洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中。

8、2019年 春 六年級音樂下冊 第五單元 洗星海與 黃河大合唱 教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 洗星海與 黃河大合唱 教學(xué)目標(biāo) 1 了解音樂家洗星海的音樂故事 2 學(xué)習(xí)感悟音樂家洗星海的音樂精神 3 了解 黃河大合唱 的創(chuàng)作背景 教。

9、2019 2020年六年級語文下冊 黃河大合唱教案 西師大版 知識目標(biāo) 學(xué)會本課生字 能力目標(biāo) 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文的第六 七 八段 情感目標(biāo) 讀懂課文內(nèi)容 積累優(yōu)美詞句 感受樂曲 黃河大合唱 的磅礴氣勢和。

10、2019春人教版音樂六下第五單元 洗星海與黃河大合唱 word教案 教學(xué)內(nèi)容 洗星海與 黃河大合唱 教學(xué)目標(biāo) 1 了解音樂家洗星海的音樂故事 2 學(xué)習(xí)感悟音樂家洗星海的音樂精神 3 了解 黃河大合唱 的創(chuàng)作背景 教學(xué)重 難點 1。