蚯蚓找家

1、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 教案 課 題 20 蚯蚓找家 課型 新授 執(zhí)筆人 六年級(jí)科學(xué)備課組 講學(xué)時(shí)間 第15周 教師寄語(yǔ) 不要等待機(jī)會(huì) 而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì) 重點(diǎn)及重點(diǎn) 重點(diǎn) 蚯蚓的生活環(huán)境 難點(diǎn) 動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系 教學(xué)。

2、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 教案及反思 一 教學(xué)內(nèi)容 青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第20課 蚯蚓找家 二 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓適宜的環(huán)境 了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的 能反思自己的探究過程。

3、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 教案設(shè)計(jì) 一 教材分析 本課是科學(xué) 青島版 六年級(jí)上冊(cè)第五單元 生物與環(huán)境 單元的第1課 主要是通過探究 蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物 動(dòng)物與環(huán)。

4、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 word教案 2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 word教案 課題 18 蚯蚓找家 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo) 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象 提出想要研究的問題 能提出要研究問題。

5、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 教學(xué)設(shè)計(jì) 2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 18 蚯蚓找家 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo) 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象 提出想要研究的問題 能提出要研究問題。

6、2019 2020年青島版科學(xué)六上 蚯蚓找家 習(xí)題 1 蚯蚓選房子 我的選擇是 我的理由是 2 它們的家在哪里 動(dòng)物們都生活在不同的環(huán)境里 你知道下面這些動(dòng)物的家在哪里嗎 用線連一連 3 動(dòng)物大搜索 生活環(huán)境 動(dòng)物名稱 寒冷的北。

7、2019春青島版科學(xué) 五四制 四下第14課 蚯蚓找家 word教案 知識(shí)目標(biāo)1 會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境 2 了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的 3 知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系 情感目標(biāo)1。

8、蚯蚓找家教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材研究蚯蚓是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，本課就以蚯蚓為切入點(diǎn)，通過看蚯蚓、摸蚯蚓、做蚯蚓找家的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，研究動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，了解到不同的自然環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物，動(dòng)物與環(huán)境相互依存，各種動(dòng)物都必須生活在一定的環(huán)境中，從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、關(guān)愛生命的感情。2、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本具備一定的科學(xué)素養(yǎng)，能夠自主完成猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)觀察、得出。

9、青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)蚯蚓找家教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 18、蚯蚓找家 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo)： 能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象，提出想要研究的問題。 能提出要研究問題的假設(shè)。 能共同協(xié)作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人意見和看法的習(xí)慣及相互協(xié)作的精神 能在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真地進(jìn)行觀察，并真實(shí)地記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。。

10、蚯蚓找家,實(shí)驗(yàn)1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng) 找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會(huì)，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。,探索,結(jié)果：蚯蚓爬向暗的一邊。,蚯蚓翻土 蚯蚓潛水,探索,蚯蚓在土里上下翻動(dòng)，把土壤翻動(dòng)了。,蚯蚓在水里掙扎，身體變白，死了。,蚯蚓找家,我應(yīng)該住哪里??？,1 溫暖、有陽(yáng)光，有。

11、蚯蚓找家,蚯蚓,蚯蚓視頻1,蚯蚓視頻2,蚯蚓視頻3,實(shí)驗(yàn)1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng) 找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會(huì)，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。,探索,結(jié)果：蚯蚓爬向暗的一邊。,蚯蚓翻土 蚯蚓潛水,探索,蚯蚓在土里上下翻動(dòng)，把土壤翻動(dòng)了。,蚯蚓在水里掙扎，身體變白，死了。,蚯蚓找家。

12、兩頭尖尖相貌丑， 手腳耳目都沒有， 整天工作在地下， 一到下雨才露頭。 答案：蚯蚓 實(shí)驗(yàn) 1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng) 找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑，把盒 底挖掉一半，請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張 薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑 布，把捉來(lái)的蚯。

13、實(shí)驗(yàn)1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng) 找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會(huì)，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。 實(shí)驗(yàn)2：蚯蚓對(duì)干濕環(huán)境的反。