確定位置教案1

1、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué) 確定位置教案1 西師大版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活情境 使學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)對(duì)確定位置的必要性和簡(jiǎn)潔性 2 在具體情境中 能用數(shù)對(duì)表示位置 根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置 并能在方格圖中根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置 3 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)。

2、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置教案1 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 課本第43 45頁(yè) 例題 試一試 想想做做 第l一5題 教學(xué)目的 1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南 東北 西南 西北 能根據(jù)給定的一個(gè)方向 東 南 西或北 來(lái)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向 并能。

3、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置教案1 蘇教版教學(xué)內(nèi)容: 課本第4345頁(yè),例題試一試想想做做第l一5題 教學(xué)目的: 1使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南東北西南西北,能根據(jù)給定的一個(gè)方向東南西或北來(lái)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方。

4、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué) 確定位置教案1 西師大版一教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合生活情境,使學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)對(duì)確定位置的必要性和簡(jiǎn)潔性.2在具體情境中,能用數(shù)對(duì)表示位置,根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置,并能在方格圖中根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置.3引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)物圖到點(diǎn)子圖最后到方格。

5、四年級(jí)數(shù)學(xué) 確定位置教案1 西師大版一教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合生活情境,使學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)對(duì)確定位置的必要性和簡(jiǎn)潔性.2在具體情境中,能用數(shù)對(duì)表示位置,根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置,并能在方格圖中根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置.3引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由實(shí)物圖到點(diǎn)子圖最后到方格圖的數(shù)學(xué)化。

6、確定位置一.教材第6566頁(yè)1.在具體情境中,利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生理解并掌握用方向和距離確定位置的方法.2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),感受路線圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,能根據(jù)路線圖說(shuō)出。