認識word

1、小學(xué)四年級信息技術(shù),上冊第二單元文字處理,第三課認識word,授課人:阿卜杜熱西提.伊敏,引言,Word是目前常用的一個文字處理軟件，有多種版，如97版、2000版2003版和xp版等。這一單元將以word2003為工具，學(xué)習(xí)用計算機進行文字處理的初步知識、基本思路與操作方法。,課程內(nèi)容,啟動Word Word窗口基本結(jié)構(gòu) 保存文件方式 退出Word 2003,1.啟動Word,啟動Word的方法。

2、小學(xué)四年級信息技術(shù),上冊第二單元文字處理,第三課認識word,授課人:阿卜杜熱西提.伊敏,引言,Word是目前常用的一個文字處理軟件，有多種版，如97版、2000版2003版和xp版等。這一單元將以word2003為工具，學(xué)習(xí)用計算機進行文字處理的初步知識、基本思路與操作方法。,課程內(nèi)容,啟動Word Word窗口基本結(jié)構(gòu) 保存文件方式 退出Word 2003,1.啟動Word,啟動Word的方法。

3、認識Word教案 一、教學(xué)目標 1知識與技能：認識Word窗口的組成，掌握Word的啟動、退出方法和Word文檔的保存方法。 2過程與方法：通過探究，擴展思維，培養(yǎng)用不同方法解決同一問題的能力和借鑒以往經(jīng)驗的知識遷移能力。 3情感態(tài)度與價值觀：感受Word軟件的強大功能，培養(yǎng)用Word軟件進行文字處理的興趣。 4創(chuàng)新與行為：積極嘗試用計算機來表達思想。 二、教具準備 1多媒體機房。 2電腦教室教學(xué)。

4、認識word小學(xué)信息技術(shù)教案 認識word小學(xué)信息技術(shù)教案 一、教材的分析與處理 本節(jié)課認識Word一節(jié)內(nèi)容，是四年級的內(nèi)容，在本冊教材中是一個很重要的知識環(huán)節(jié)，它起到承上啟下的知識鏈接作用，基礎(chǔ)性很強對學(xué)生今后的電腦技能學(xué)習(xí)有著深遠的意義。學(xué)習(xí)認識Word不僅可以鞏固前面已經(jīng)學(xué)過的“塊操作”及“美術(shù)創(chuàng)意”，同時為學(xué)習(xí)其他“修改文檔”、“板報設(shè)計”打下基礎(chǔ)，根據(jù)新課程內(nèi)容標準，學(xué)生必須熟練掌握、了。

5、認識word教學(xué)反思授課教師：姜文太認識word這一課使學(xué)生了解了計算機更多的用處，也讓越來越多的學(xué)生能用計算機寫作文寫日記，對于這種非常實用的工具，我們信息技術(shù)教師一定要盡量使每一個學(xué)生能掌握，并能進行實際應(yīng)用。學(xué)生對word有了一定的了。