聲的利用導學案

1、2019版八年級物理上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用導學案 新版 新人教版 教學目標 1 理解利用聲音傳遞信息 2 理解利用聲音傳遞能量 教學重 難點 聲在生產與生活中的應用 教學設計 1 從嬰兒的蹄哭聲和笑聲中 判斷嬰兒的情。

2、第3節(jié) 聲的利用我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡城鎮(zhèn)化水平不高城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)。

3、第三節(jié)：聲的利用教學目標1.理解利用聲音傳遞信息2.理解利用聲音傳遞能量教學重難點聲在生產與生活中的應用教學設計1.從嬰兒的蹄哭聲和笑聲中，判斷嬰兒的情緒與健康狀態(tài)導入課題。2.利用實驗和生活中的運用來闡明人們利用聲傳遞信息和能量。教學過程。

4、第3節(jié) 聲的利用教學目標知識目標:了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用能力目標:通過觀察參觀或看錄像等有關的文字圖片音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識情感目標:通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,進一步增加對科學的熱愛教學重難點教學重。