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詩六首課件

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2、第7課 詩六首,【學(xué)習(xí)重點】,1記:了解本課六首詩歌的作者及其所處的時代 背景。 2讀:學(xué)習(xí)詩歌通過神話傳說和景物描繪抒發(fā)內(nèi) 心情感的表現(xiàn)手法。 3寫:嘗試運用散文化的語言再現(xiàn)詩歌的情境。 4練:賞析詩歌中的對比手法。,課前閱讀識記了解文學(xué)常識,陳子昂(661702),唐代文學(xué) 家,字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人。曾任右拾遺 ,后世稱陳拾遺。青少年時輕財好施,慷慨任俠。 24歲舉進(jìn)士,憑上書論政得到武后賞識,授麟臺正字。后遷右拾遺。曾因“逆黨”反對武后而被株連下獄。26歲、36歲時兩次從軍邊塞,對邊防頗有遠(yuǎn)見。38歲辭官還鄉(xiāng),后被。

3、第7課詩六首,第二單元詩的唐朝,1.了解六首詩歌的作者和相關(guān)創(chuàng)作背景。 2.學(xué)習(xí)詩歌的表現(xiàn)手法。 3.感受品味詩的闊大而悲涼的意境,理解詩人蒼涼悲壯的情懷。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),(8)逶迤( ) (9)塞草腓() (10)玉箸() (11)女媧() (12)神嫗() (13)惘然( ) (14)箜篌( ),一、給下列加顏色的字注音 (1)愴然(。

4、第7課 詩六首,第二單元詩的唐朝,預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識,精讀研析 讀課文題點,析思路明答案,內(nèi)容索引,多讀厚積 讀素材美文,積素養(yǎng)提技能,預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識,(1)愴然( ) (2)海隅() (3)青靄() (4)眾壑() (5)樵夫() (6) 金伐鼓( ) (7)旌旆( ),一、給下列加顏色的字注音,語言知識積累,chun,y,i,h,qio,chun。

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