微專題36

1、2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題36 有絲分裂結(jié)構(gòu)與數(shù)目的變化分析練習(xí) 新人教版必修1 1圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的。

2、微專題36 雙星與多星問題 方法點(diǎn)撥 1 核心問題是 誰 提供向心力的問題 2 雙星問題 的隱含條件是兩者的向心力相同 周期相同 角速度相同 雙星中軌道半徑與質(zhì)量成反比 3 多星問題中 每顆行星做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由。

3、機(jī)械能守恒定律的理解和應(yīng)用1考點(diǎn)及要求：(1)重力做功與重力勢(shì)能()；(2)機(jī)械能守恒定律及應(yīng)用().2.方法與技巧：(1)單物體多過程機(jī)械能守恒問題：劃分物體運(yùn)動(dòng)階段，研究每個(gè)階段中的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，判斷機(jī)械能是否守恒；(2)多物體的機(jī)械能守恒：一般選用EpEk形式，不用選擇零勢(shì)能面1(機(jī)械能守恒的判斷)如圖1所示，一斜面固定在水平面上，斜面上的CD部分光滑，DE部分粗糙。

4、功的計(jì)算方法點(diǎn)撥1要注意區(qū)分是恒力做功,還是變力做功,求恒力的功常用定義式.2變力的功根據(jù)特點(diǎn)可將變力的功轉(zhuǎn)化為恒力的功如大小不變方向變化的阻力,或用圖象法平均值法如彈簧彈力的功,或用WPt求解如功率恒定的力,或用動(dòng)能定理等求解.1.201。

5、微專題36 雙星與多星問題方法點(diǎn)撥1核心問題是誰提供向心力的問題2雙星問題的隱含條件是兩者的向心力相同周期相同角速度相同;雙星中軌道半徑與質(zhì)量成反比;3多星問題中,每顆行星做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由它們之間的萬有引力的合力提供,即F合m,以。

6、36 功的計(jì)算方法點(diǎn)撥1要注意區(qū)分是恒力做功,還是變力做功,求恒力的功常用定義式2變力的功根據(jù)特點(diǎn)可將變力的功轉(zhuǎn)化為恒力的功如大小不變方向變化的阻力,或用圖象法平均值法如彈簧彈力的功,或用WPt求解如功率恒定的力,或用動(dòng)能定理等求解1201。