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文學(xué)類文本

2019-2020年高三語文總復(fù)習(xí) 專題十二 文學(xué)類文本 小說閱讀(選考)教學(xué)方案 新人教版 [復(fù)習(xí)建議] 本專題建議用時(shí)11課時(shí) 課時(shí)劃分 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方式 對(duì)應(yīng)課時(shí) 第1課時(shí)(講授課) 小說閱讀(一) 情節(jié) 師生互動(dòng) 合作探。完成下面問題。(34分) 木刻猴子 林文義 ⑴小時(shí)候。猴子有三只。

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1、2019-2020年高三語文總復(fù)習(xí) 專題十二 文學(xué)類文本 小說閱讀(選考)教學(xué)方案 新人教版 復(fù)習(xí)建議 本專題建議用時(shí)11課時(shí) 課時(shí)劃分 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方式 對(duì)應(yīng)課時(shí) 第1課時(shí)(講授課) 小說閱讀(一) 情節(jié) 師生互動(dòng) 合作探。

2、2019-2020年高三語文總復(fù)習(xí) 專題十三 文學(xué)類文本 散文閱讀(選考)教學(xué)方案 新人教版 復(fù)習(xí)建議 本專題建議用時(shí)10課時(shí) 課時(shí)劃分 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方式 對(duì)應(yīng)課時(shí) 第1課時(shí)(講授課) 散文閱讀(一) 分析結(jié)構(gòu) 師生互動(dòng)。

3、2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測(cè)題二十 文學(xué)類文本 分析人物 (一)閱讀下文,完成下面問題。 我們是怎樣過母親節(jié)的 【加拿大】斯蒂芬巴特勒李科克 (1)母親為我們成年累月地操勞,她吃足苦頭和付出犧牲,全都是為了。

4、2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測(cè)題十九 文學(xué)類文本 概括內(nèi)容 一、閱讀選文,回答問題。(20分) 愛的權(quán)利 (1)這座城市有一檔叫“社會(huì)生活”的電視節(jié)目,這幾天,不斷播送著這樣一個(gè)消息:一個(gè)農(nóng)村小女孩得了一種非常。

5、2019-2020年中考語文 復(fù)習(xí)檢測(cè)題二十二 文學(xué)類文本 探究寫法 一、閱讀下文,完成下列各題題。(34分) 木刻猴子 林文義 小時(shí)候,常??匆娮娓冈诎淹嬉患|西:一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,做。

6、專題三文學(xué)類文本散文閱讀,高考語文(課標(biāo)專用),一、(2017課標(biāo)全國,46)閱讀下面的文字,完成后面題目。(14分)窗子以外林徽因話從哪里說起?等到你要說話,什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。此刻,就在我眼簾底下坐。

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