消息二則

1、______________________________________________________________________________________________________________1.消息二則教案教學目標：知識與能力有感情地朗讀課文,分清課文層次，理解課文內(nèi)容。過程與方法1.體會新聞語言的真實、準確、簡明、及時等特點。2.品味文中的細節(jié)，在自主合作探究中展開學生與文本、學生與學生、學生與教師的對話。3.掌握新聞的結構，進行創(chuàng)作實踐。情感、態(tài)度與價值觀感受解放戰(zhàn)爭中，中國人民解放軍斗志昂揚、英勇善戰(zhàn)的精神和品質(zhì)，確立熱愛我們的軍隊、我們的黨的正確的人生態(tài)度。認識渡江勝利的歷。

2、1 消息二則教學目標課題消息二則課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調(diào)節(jié)。教學目標知識與技能了解新聞的相關知識,掌握新聞的“六要素”和“倒金字塔結構”；了解本文內(nèi)容，明確渡江戰(zhàn)役的規(guī)模與意義。過程與方法把握本文的新聞要素和結構層次,體會本文的寫作特點，欣賞新聞寫作的藝術。情感、態(tài)度與價值觀感受作者的情感與立場，感悟人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當?shù)挠⑿蹥飧牛湎Ы裉斓男腋Ｉ?。課前準備課。

3、______________________________________________________________________________________________________________1消息二則知識與技能1.了解消息的要素和消息結構，分析消息的特點。2理清文章內(nèi)容、層次并體會本文語言準確、簡潔、情感鮮明的特點。過程與方法通過朗讀、默讀、批注方式來把握作品內(nèi)容及作者的情感，并在交流互助中深化理解。情感、態(tài)度與價值觀1.感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。2把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。第1課時我三十萬大軍勝。

4、2019-2020年高中語文消息二則教案 蘇教版必修2 教學目標： 1、 學習審視歷史、反思歷史、接受和借鑒歷史經(jīng)驗、提高認識社會的能力。 2、 理解信息主體的含義，提高對作品內(nèi)容進行概括的能力。 3、 對比閱讀，比。

5、消息二則自主學習 基礎錘煉 1.給下列加點字注音。 蕪湖（ ） 潰退（ ） 荻港（ ） 銳不可當（ ） 泄氣（ ） 督戰(zhàn)（ ） 殲滅（ ） 要塞（ ） 2.解釋下列詞語。 （1）潰退：________________________________。

6、第1課消息二則 單元目標 1.理解新聞“用事實說話”的基本原則,了解常見新聞體裁的基礎知識;初步形成一定的新聞閱讀能力,學會撰寫新聞作品。 2.養(yǎng)成閱讀新聞的習慣,關心時事,關注社會生活和時代發(fā)展。 3.熟悉。

7、1 消息二則 1了解新聞的六要素和新聞結構的五部分，理清文章內(nèi)容、層次。 2體會本文語言準確、簡潔、情感鮮明的特點。(重點) 3抓住戰(zhàn)爭的主題，從遣詞造句上體會準確精練的語言。(難點) 4感受解放軍排山倒。

8、1消息二則 （一）我三十萬大軍勝利南渡長江 第一部分： 1、常識填寫。（2分） 消息的主要結構有三： 、 和 。 消息的主要特點是 。 2、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬大軍”突出了 ，“勝利。

9、消息二則 教學設計大全 篇一 1 熟悉課文內(nèi)容 了解渡江戰(zhàn)役的規(guī)模和意義 感受作者體現(xiàn)在消息中的情感與立場 2 了解消息的要素和結構 分析消息的特點 3 把握文章內(nèi)容 理清文章層次 體會本文語言準確 簡潔及情感鮮明的。

10、2019 2020年高中語文必修2 落日 消息二則 教學目標 1 了解我們民族歷史 培養(yǎng)民族自尊心 自豪感 形成正確的世界觀 2 復習消息的文體常識 辨別消息和通訊的區(qū)別 教學設想 1 因為是自讀課文 學生通過預習 自學完成對文。

11、消息二則 教案 我三十萬大軍勝利南渡長江 教學目標 1 了解新聞基本常識 理解消息寫作的 五要素 和 倒金字塔式 結構 2 明確本文的 五要素 和結構層次 領會本文短小精粹 一氣呵成的語言特點 3 關注時事新聞 培養(yǎng)讀報。

12、第2課時 步驟一 創(chuàng)設情境 導入新課 渡江戰(zhàn)役開始后 新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東寫的兩則新聞 我們今天學的這篇消息 就是毛澤東同志滿懷豪情寫的一則全面報道前線戰(zhàn)況的新聞稿 步驟二 自學互研 自我感悟 1 閱讀 人民解放。

13、消息二則 學 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 消息二則 計劃 學時 2 教學重點 1 把握課文內(nèi)容 了解新聞消息的一般特點 2 理解新聞主體部分各層次間的關系 體會新聞語言的準確性 簡潔性 教學目標 知識與能。

14、人民解放軍百萬大軍橫渡長江導學案 一 預習案 一 學習目標 1 了解新聞的特點 把握新聞的主要內(nèi)容 2 品讀文中生動 準確 精辟的語言 3 認識中國革命的勝利來之不易 并從中獲得有益啟示 二 學習重點 把握新聞的內(nèi)容 揣。

15、巧用反襯 態(tài)度鮮明 消息二則 中作者觀點的表達技巧 一般來說 報道新聞要客觀 但這并不等于作者就沒有自己的觀點和態(tài)度 而是要把觀點態(tài)度用比較含蓄的方法間接地表達出來 消息二則 就運用了反襯的方法 色彩鮮明地表達。

16、人教部編版八年級上學期語文第1課 消息二則 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 知識積累與運用 共10題 共29分 1 4分 讀下列文字 根據(jù)拼音寫詞語 叫天風挽你坦蕩地漫游 像鳥的歌唱 云的流盼 樹的搖y 聽說他在那邊闊chu。

17、人教部編版八年級上學期語文第1課 消息二則 同步練習A卷 姓名 班級 成績 一 知識積累與運用 共10題 共29分 1 4分 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音 五千年來 中國文化就是一個巨型煉鋼爐 無論有多少不xio 子孫 無論有多。