學校管理學

1、第一章緒論1、學校管理學的研究對象是什么？答：學校管理學是研究學校管理現象及其規(guī)律的科學。2、學校管理學的研究內容有哪些？答：第一，學校管理思想：是學校管理者對影響學校管理活動的客觀存在的有意識反映，它要反映社會制度的性質及學校管理活動的客觀物質條件。第二，學校管理目標：是學校管理思想的集中反映。第三，學校領導體制：是決定學校管理工作績效的中樞，它要明確學校機構的設置原則、設置形式、隸屬關系、權限劃分、制度建設等問題；第四，學校管理過程：是學校管理活動的時間流程，它要反映學校管理活動的進行狀態(tài)，反。

2、學校管理學案例分析,第一章 案例分析,教學案例： 林校長的困惑 A校是一所縣屬完中，論設備、論師資都還算不錯，可學校辦學質量總是居中游，不好也不壞。 林校長調到A校不到一年，看出其中癥結：教師積極性沒有充分調動。今年林校長到省城參加了一個校長培訓班，學了不少管理理論，想到調動教師積極性要靠激勵理論，特別是馬斯洛的需要層次論。于是，林校長召開校領導班子會，研究如何分析A校教師不同的需要層次，然后分別采取針對性的措施來一一調動教師的積極性。例如他為幾個大齡青年教師張羅到滿意的對象，從而調動了他們的工作積極性。

3、學校管理學 模擬試題 第1套 一 判斷題 15分 每題1分 答案 1 錯 2 對 3 錯 4 對 5 對 6 對 7 錯 8 對 9 錯 10 錯 11 對 12 錯 13 對 14 錯 15 錯 1 管理起源于工業(yè)時代 2 現代社會的每個主要問題 分析到最后 總是一。

4、現代學校管理的本質特性及其基本環(huán)節(jié) 閆德明博士廣東第二師范學院教授yandem 學校管理的本質特性 一 管理現象1 從原始狩獵到現代科技 2 從民間俗語到藝術行為 3 從主婦理家到總統(tǒng)治國 學校管理的本質特性 學校管理的本質特性 二 管理本質1 幾種視角 1 管理就是一種職能的運轉 2 管理就是一種用人的技巧 3 管理就是一種系統(tǒng)的優(yōu)化 4 管理就是一種決策的制定 2 不同傾向 1 注重 人 的傾。

5、怎樣當個好校長隨著萊西教育創(chuàng)建“兩大名牌工程”活動的深入開展，怎樣當個好校長，如何當一個名校長是擺在我們每個校長面前的一個重要課題，也是堅持執(zhí)政為民，落實“三個代表”的重要舉措。那么怎樣才能當一個好校長呢？一、校長要善于“建”。1、建立一個正確的辦學思想體系。蘇霍姆林斯基曾說過“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導”。可見辦學思想的重要性。如果。

6、期末作業(yè)考核學校管理學 滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共20分）1. 學校管理: 是一種以組織學校教育工作為主要對象的社會活動。學校管理是學校管理者通過一定的機構和制度，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，整體優(yōu)化學校教育工作，有效實現學校工作目標的組織活動。2. 學校管理原則: 是學校管理理論的重要組成部分，是學校管理學的重要研。

7、華中師范大學網絡教育學院學校管理學課程練習題庫及答案 本科一、單項選擇題（從下列四個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在題干的空白處）1管理實踐始于（ ）A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D工業(yè)社會2管理產生的原因是由于（ ）A群體勞動的需要 B個體勞動的存在 C階級的產生 D私有制的出現 3。

8、學校管理學課程練習題庫一、單項選擇題（從下列四個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在題干的空白處）1管理實踐始于（ ）A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D工業(yè)社會2管理產生的原因是由于（ ）A群體勞動的需要 B個體勞動的存在 C階級的產生 D私有制的出現 3集體活動發(fā)揮作用的。

9、0294學校管理學1、美育工作管理上遵循的原則思想性和藝術性的統(tǒng)一 滲透形態(tài)與獨立形態(tài)的統(tǒng)一 情緒體驗和邏輯思維的統(tǒng)一 邏輯性與抽象性的統(tǒng)一 2、目標評價模式包括的主要步驟有目標設定、目標綜合、目標評價 目標設定、目標分解、目標評價 目標設定、目標評價、信息反饋 目標設定、目標修改、目標評價 3、德育管理的原則一般包括。

10、學校管理學模擬試題及答案學校管理學模擬試題（第1套）一、判斷題（15分，每題1分） 答案 1.錯 2.對 3.錯 4.對 5.對 6.對 7.錯 8.對 9.錯 10.錯 11.對 12.錯 13.對 14.錯 15.錯1、管理起源于工業(yè)時代。2、現代社會的每個主要問題，分析到最后，總是一個管理的問題。3、因為校長是學校的法人代表。

11、學校管理學課程練習題庫一、單項選擇題1管理實踐始于（ ）A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D工業(yè)社會2管理產生的原因是由于（ ）A群體勞動的需要 B個體勞動的存在 C階級的產生 D私有制的出現 3集體活動發(fā)揮作用的效果，主要取決于組織的（ ） A結構關系 B環(huán)境要素 C管理水平 D自。

12、華中師范大學網絡教育學院學校管理學本科課程 練習題庫及答案 一、單項選擇題（從下列四個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在題干的空白處）1管理實踐始于（ ）A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D工業(yè)社會2管理產生的原因是由于（ A ）A群體勞動的需要 B個體勞動的存在 C階級的產生 D私有制的出現。

13、精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載= 學校管理學練習題庫及答案 華中師范大學網絡教育學院 學校管理學課程練習題庫及答案 本科 一、單項選擇題 1管理實踐始于A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D工業(yè)社會 2管理產生的原因是于 A群體勞動的需要 B個體。

14、學校管理學,劉茗教授,第一章 學校管理學概述,一、管理的意義、地位和作用,凡是有群體共同活動、共同勞動或共同工作的地方，都需要管理。 管理是領導和組織人們去完成一定的任務和實現共同目標的一種活動。 管理的目標是人、財、物、事、時間和空間。 管理的目的是最大限度地發(fā)揮人力、物力、財力的作用，提高管理水平，提高工作效率，提高經濟效益。,（一）清朝末年學校管理學研究起步 （二）我國學校管理學研究的。

15、學校管理學模擬試題第1套一判斷題15分，每題1分 答案 1.錯 2.對 3.錯 4.對 5.對 6.對 7.錯 8.對 9.錯 10.錯 11.對 12.錯 13.對 14.錯 15.錯1管理起源于工業(yè)時代。2現代社會的每個主要問題，分析到。

16、學 校 管 理 學 案 例 分 析 第 一 章 案 例 分 析 教 學 案 例 ： 林 校 長 的 困 惑 A校 是 一 所 縣 屬 完 中 ， 論 設 備 論 師 資 都 還 算 不 錯 ， 可 學 校 辦 學 質 量 總 是 居中 游。

17、學校管理學學校管理學教材編寫的缺失重構原則與途徑 摘 要 學校管理學的學科屬性要求教材的編寫應順應時代發(fā)展。我國現有教材在理論基礎研究視野編寫方式和更新速度等方面均有缺陷。秉承開放性人性化實用性時效性四原則，整合歸納與演繹宏觀與微觀理論與實。