2019-2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

1、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 詠鵝 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲 詠鵝 體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味 感受樂(lè)曲中描繪的鵝的音樂(lè)形象 悠閑自在 2 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力和想象力 3 四分。

2、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小雨沙沙沙 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng)歌曲 感受音樂(lè)所表現(xiàn)的春天 2 用活潑 親切的情緒演唱歌曲 小雨沙沙沙 引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物 3 啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然 懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)。

3、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 手拉手 2 教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1 歌曲 數(shù)鴨子 2 民間打擊樂(lè) 鴨子拌嘴 3 創(chuàng)編歌詞 教學(xué)目標(biāo) 1 初步欣賞民間打擊樂(lè) 鴨子拌嘴 片段 讓學(xué)生感受音樂(lè)表現(xiàn)鴨子的生動(dòng)形象 感受樂(lè)曲強(qiáng)弱所帶來(lái)的。

4、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 紅眼睛綠眼睛 2教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 為進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣 在紅綠燈一課中從綠燈行 紅燈停入手 把小學(xué)生應(yīng)遵循的相關(guān)公共道德規(guī)范 之后 還是通過(guò)游戲的方式 過(guò)渡到休止符。

5、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 望月亮1教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 望月亮 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 望月亮 并能用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲 2 在聽(tīng)歌曲的過(guò)程中 能根據(jù)律動(dòng)來(lái)擺動(dòng)身體 表現(xiàn)歌曲本身的含義 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)。

6、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 龜兔賽跑4教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能認(rèn)真聽(tīng)賞音樂(lè)童話(huà) 龜兔賽跑 能辨別龜 兔不同的音樂(lè)形象和不同的音樂(lè)場(chǎng)景 2 能積極參與音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)編 表演 并了解 龜兔賽跑 的寓意 3 培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的。

7、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 好房子1教案 湘教版 教學(xué)目的 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 好房子 并領(lǐng)略到親人 朋友之間的深厚情意 2 能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)游戲 享受集體游戲的樂(lè)趣 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 能學(xué)會(huì)演唱 好房子 難點(diǎn) 能大。

8、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 夏天的池塘 第三課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞 青蛙合唱 2 學(xué)唱 愛(ài)唱什么歌 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鋼琴的音色 及不同音區(qū)所表現(xiàn)的青蛙生動(dòng)形象 2 有感情地演唱歌曲并延伸簡(jiǎn)單。

9、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 我們多快樂(lè)教案 人教新課標(biāo)版 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 唱歌 快樂(lè)的孩子愛(ài)唱歌 教學(xué)目的 1 初步學(xué)會(huì)歌曲 快樂(lè)的孩子愛(ài)唱歌 2 學(xué)習(xí)有表情的朗讀歌詞 要求吐字清晰 靈巧 3 能用打擊樂(lè)器為歌曲搬走。

10、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小寶寶睡著了教學(xué)反思 蘇教版 一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng) 他們特別喜歡那些節(jié)奏感強(qiáng) 情緒活潑的歌曲 而 小寶寶睡著了 是一首非常抒情的搖籃曲 長(zhǎng)長(zhǎng)的40分鐘怎么讓學(xué)生靜下來(lái)感受歌曲的意境并能。

11、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 童謠說(shuō)唱 2教案 蘇教版 第五單元 童謠說(shuō)唱 課時(shí) 第二課時(shí) 備注 教學(xué)內(nèi)容 1 唱 顛倒歌 2 聽(tīng) 天黑黑 教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo) 樂(lè)于用音樂(lè)的形式表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛(ài)之情 能力目標(biāo) 通過(guò)各種形式表。

12、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 做個(gè)好娃娃 2教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 現(xiàn)在的孩子是家里的 小太陽(yáng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 爺爺奶奶更是嬌慣 溺愛(ài) 長(zhǎng)此以往 會(huì)使孩子養(yǎng)成自私 不知感恩的不良思想 通過(guò)此次教學(xué)讓幼兒感受到家是幼兒生命的。

13、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春天來(lái)了 第二課時(shí) 教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞獨(dú)奏 小松樹(shù) 2 唱 小小雨點(diǎn) 3 節(jié)奏創(chuàng)編 小雨點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞木琴獨(dú)奏 小松樹(shù) 了解木琴的音色 感受到樂(lè)曲的情緒 在聆聽(tīng)的過(guò)程中獲得。

14、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 小雨沙沙沙 3教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 歌曲 小雨沙沙沙 2 沙錘 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)歌曲 小雨沙沙沙 并能用語(yǔ)言 動(dòng)作 圖畫(huà)等表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的感受 2 認(rèn)識(shí)沙錘的特性 能用沙錘為歌曲 小雨沙沙。

15、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 好房子2教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 1 好房子 2 小松鼠鉆樹(shù)洞 音樂(lè)游戲 教學(xué)目的 1 能學(xué)會(huì)演唱歌曲 好房子 并領(lǐng)略到親人 朋友之間的深厚情意 2 能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)游戲 享受集體游戲的樂(lè)趣 3。

16、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 紅眼睛綠眼睛教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 一 利用趣童導(dǎo)入新課 我抓住了這一點(diǎn)首先用演示文件把紅燈綠燈做成眼睛形狀 并且動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)成一閃閃的 看上去像眼睛一樣 這樣具有童趣 讓學(xué)生回答像什么。

17、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 龜兔賽跑 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能認(rèn)真聽(tīng)賞音樂(lè)童話(huà) 龜兔賽跑 能辨別龜 兔不同的音樂(lè)形象和不同的音樂(lè)場(chǎng)景 2 能積極參與音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)編 表演 并了解 龜兔賽跑 的寓意 教。

18、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 接?jì)寢?教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)歌曲 接?jì)寢?感受母子之間的深厚感情 2 能為歌曲 接?jì)寢?即興自編動(dòng)作表演 從中體會(huì)自我創(chuàng)作 自我表現(xiàn)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 能學(xué)會(huì)唱 接?jì)寢?教學(xué)難點(diǎn) 能。

19、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 五十六朵花教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 唱 歌 乃約乃 勇敢的鄂倫春 保護(hù)小羊 欣 賞 杵歌 快樂(lè)的羅嗦 歌表演 幸福拍手歌 活 動(dòng) 我家門(mén)前有條河 教學(xué)要求 1 學(xué)唱歌曲 乃喲乃 勇敢的鄂倫春。

20、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 夏天的池塘 1教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞 聞著荷花的香氣 2 學(xué)唱 柳樹(shù)姑娘 3 為 柳樹(shù)姑娘 伴奏 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能專(zhuān)注聆聽(tīng) 聞著荷花的香氣 初步感受音樂(lè)的基本情緒和大自然的美好 能用簡(jiǎn)。