不等式的解集課件

1、3 不等式的解集,1.理解不等式的解與解集的意義及其區(qū)別. 2.掌握用數(shù)軸表示不等式的解集，會表示簡單不等式的解集. 3.通過實例感受數(shù)學建模思想.,1.方程 3x5=4 2x1=3x的解分別是什么？ x=3 x=1 2.方程的解就是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值. 3.畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上找到表示3,1,0 的點. 4.實數(shù)和數(shù)軸上的點是一一對應的.,【溫故而知新】,燃放某種煙花時，為了確保安全，人在點燃導火線后要在燃放前轉移到 10m 以外的安全區(qū)域.已知導火線的燃燒速度為 0.02m/s，人離開的速度為 4m/s，那么導火線的長度至少為多少厘米？ 【解析】設導火線的長。

2、2019年春華師版數(shù)學七年級下冊課件,第8章 一元一次不等式,2. 解一元一次不等式,第8章 一元一次不等式,2. 解一元一次不等式,知 識 管 理,學 習 指 南,歸 類 探 究,當 堂 測 評,分 層 作 業(yè),1. 不等式的解集,學 習 指。

3、11 2不等式的解集 用不等號表示不等關系的式子叫不等式 什么叫不等式 11 2生活中的不等式 用不等式表示下列數(shù)量之間的關系 1 某校男子跳高紀錄是1 75m 在今年的校田徑運動會上 小明的跳高成績是hm 打破了該項紀錄 2 某校男子100m跑的紀錄是12s 在今年的校田徑運動會上 小剛的100m跑的成績是ts 打破了該項紀錄 11 2生活中的不等式 用不等式表示下列數(shù)量之間的關系 3 一高度為。

4、典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典例導學 反饋演練 第一階 第二階 第三階 典。

5、八年級數(shù)學下 新課標北師,第二 章 一元一次不等式與一元一次不等式組,3 不等式的解集,學 習 新 知,問題思考,一輛勻速行駛的汽車在11:20時距離A地50 km,如果這輛車要在12:00之前駛過A地,那么車速應滿足什么條件? 如果設車速為x km/h,那么滿足條件的x的值有哪些?,用不等式解決實際問題,燃放某種煙花時,為了確保安全,燃放者在點燃引火線后要在燃放前轉移到10 m以外的安全區(qū)域,已。

6、第2章一元一次不等式與一元一次不等式組,23不等式的解集,1下列數(shù)值中，是不等式x22的一個解是( ) A0 B2 C4 D6 2(2015桂林)下列數(shù)值中不是不等式5x2x9的解是( ) A5 B4 C3 D2,D,D,3下列說法正確的是( ) Ax2是不等式2x4的解 Bx1是不等式2x1的解 Cx3是不等式x10的解 D1，2，3是不等式3x18的正整數(shù)解 4(教材P44習題1變式)方程2x。

7、典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反饋演練（第一階第二階第三階）,典例導學反。