第一單元我們是春天教案2

1、我們是春天湘教版七年級下冊第一單元第一課時 教學(xué)目標 1 能 用 優(yōu) 美 的 聲 音 演 唱 老 師 安 排 學(xué) 習(xí) 的 歌 曲 。 2 能 劃 分 歌 曲 段 落 ， 并 能 準 確 地 表 達 不 同 段 落 的情 緒 。 3 能 參 。

2、最新音樂七年級下冊第一單元我們是春天教案2 教案一 教案背景1學(xué)科：音樂2課時： 1 課時3課前準備：多媒體課件電子琴二 教學(xué)課題1能用優(yōu)美的聲音和動作來演唱和表現(xiàn)我們是春天這首歌。2能劃分歌曲段落,并能準確地表達不同段落的情緒。3能熟練的。

3、最新音樂七年級下冊第一單元我們是春天教案31. 通過學(xué)唱我們是春天這首歌曲, 使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力 , 感受春天的到來；教學(xué)目標2. 指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音和靈活清晰的吐字咬字, 表達春天來臨時歡欣喜悅的心情。教學(xué)重點感受以春天為。

4、最新音樂七年級下冊第一單元我們是春天教案1教學(xué)目標：1. 能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；2. 能劃分歌曲段落 , 并能準確地表達不同段落的情緒；3. 能參與合唱練習(xí) , 并在合唱中控制好自己聲部的節(jié)奏和音準。教學(xué)重點與難點：重點：初中一年級學(xué)生還。

5、 我們是春天 教案 一 教案背景 1 學(xué)科 音樂 2 課時 1課時 3 課前準備 多媒體課件 電子琴 二 教學(xué)課題 1 能用優(yōu)美的聲音和動作來演唱和表現(xiàn) 我們是春天 這首歌 2 能劃分歌曲段落 并能準確地表達不同段落的情緒 3 能熟。

6、七年級下音樂第一單元我們是春天集體備課教案 七年級下冊音樂第一單元我們是春天集體備課教案科組：藝術(shù)組主備人：吳乾霞備課組員：周巧巧林敏陳亞凡王瑞玲xxxx年2月28日一教材分析：我們是春天是一首非常好聽的歌，學(xué)生應(yīng)該會對它很感興趣，但是演唱。

7、我們是春天教案教學(xué)目標1 .通過學(xué)唱我們是春天這首歌曲，使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，感受春大的到來；2 .指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音和我活清晰的吐宇咬字，表達卷天來臨時歡欣喜悅的心情。教學(xué)重點感受以春天為主題的音樂作品中所蘊涵的快樂情緒，進。

8、我們是春天湘教版七年級下冊第一單元第一課時 一課中導(dǎo)學(xué)認真聽賞歌曲，并回答問題：問題：請問，這首歌曲的名字是什么 2.聽唱回答問題：歌曲中描述了春天的美好景象，那你們從中找一找，春天到底美在哪里答案：春天不僅僅只美大自然里，在老師眼里我們的。

9、 我們是春天 教學(xué)目標 1 能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 能劃分歌曲段落 并能準確地表達不同段落的情緒 3 能參與合唱練習(xí) 并在合唱中控制好自己聲部的節(jié)奏和音準 教學(xué)重點與難點 重點 初中一年級學(xué)生還處在變聲期 指導(dǎo)學(xué)。

10、 我們是春天 教案 教學(xué)目標 1 通過學(xué)唱 我們是春天 這首歌曲 使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力 感受春天的到來 2 指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音和靈活清晰的吐字咬字 表達春天來臨時歡欣喜悅的心情 教學(xué)重點 感受以 春天 為。

11、我們是春天,春天的詩,朱熹的春日“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。 賀知章的吟柳“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。,歌曲賞析,我們是春天是一首兩段體的歌曲，四四拍子，第一段歡快活潑，第二段稍舒展。,注意點,第5小節(jié)兩拍切分節(jié)奏和第17小節(jié)57小六度音程。,演唱要求,第一段要求聲音明亮而清脆，稍帶點跳躍且富有彈性，第二段要求聲音連。

12、我們是春天,教學(xué)目標,1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。2、能劃分歌曲段落，并能準確地表達不同段落的情緒。3、能參與視唱練習(xí)，并在視唱中控制好節(jié)奏和音準。4、能真切的去感受春天的意境，并且通過歌聲來表達自己的情感。,走進主題-我們是春天,（一）感受春天的美（二）體驗春天的美（三）活動與練習(xí)（四）分享春天的美,（一）感受春天的美1.請大家聽一聽，唱一唱。,歌曲：,2.聽唱回答,問題：。

13、 我 們 是 冠 軍 我 們 是 冠 軍 是 一 首 弘 揚 體 育 精 神 ，在 世 界 范 圍 內(nèi) 常 用 于 足 球 比 賽 或 體 育 賽 事的 經(jīng) 典 歌 曲 。 此 曲 中 譯 名 又 為 球 迷 之 歌 。在 拉 丁 文 中 。

14、111我們是怎樣過母親節(jié)的教學(xué)目標 ：（一）運用圈劃、批注的閱讀方法，捕捉文中的細節(jié)，思考細節(jié)的內(nèi)涵； （二）在語言的品味中，想象文中各個人物的心理活動，感受母親的內(nèi)心；（三）注意對比手法的運用，體會文章幽默的語言風(fēng)格，感受幽默背后的深情。教學(xué)重點與難點重點：品味文中細節(jié)的內(nèi)涵，感受母愛的無私和偉大。難點：理解作者是怎樣通過幽默的語言風(fēng)格表現(xiàn)深沉的母愛的。教學(xué)安排：一課時。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)”是哪一天嗎？（五月份的第一個星期日）那么你們又是怎樣給母親過節(jié)的呢？（讓學(xué)生交流各自。