函數(shù)yAsinx

1、2010年第五屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師觀摩與評(píng)比活動(dòng)精品教案第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)選活動(dòng)參評(píng)課普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修4函數(shù)的圖象第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)函數(shù)yAsinwxj的圖象一教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析1教材的地位和作用本。

2、函數(shù)yAsinwxj 的圖象教學(xué)設(shè)計(jì)說明寧鄉(xiāng)一中 楊國章一 內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位： 新課改教材中，任何一個(gè)新概念的引入，都特別強(qiáng)調(diào)了它的現(xiàn)實(shí)背景和應(yīng)用。根據(jù)學(xué)生探求知識(shí)的循序漸進(jìn)螺旋上升的認(rèn)知心理，我對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了如下定位：1知識(shí)。

3、第四節(jié) 函數(shù)yAsinx的圖象及三角函數(shù)的應(yīng)用1.1.用用五點(diǎn)法五點(diǎn)法作函數(shù)作函數(shù)yAsinxyAsinxAA0,0,00的圖象的的圖象的一般步驟一般步驟11定點(diǎn)：如表定點(diǎn)：如表. .xx 0 0 2 2 x x yAsinxyAsinx 。

4、函數(shù)函數(shù)yAsinx 的圖象的圖象 函數(shù)yAsinx 的圖象謝謝謝謝背景背景教法教法過程過程總結(jié)總結(jié) 一. 說學(xué)習(xí)背景 教材分析教材分析4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)3 3學(xué)生的特征學(xué)生的特征 函數(shù)yAsinwx的圖象是高中數(shù)學(xué)必修。

5、第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)選活動(dòng)參評(píng)課普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修4函數(shù)的圖象第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明寧夏石嘴山市第三中學(xué) 曹貴平2010年10月16日 函數(shù)yAsinwxj 的圖象 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明寧夏石嘴山市第三中。

6、5.6函數(shù)yAsin3x。5.6.1勻速圓周運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型5.6.2函數(shù)yAsin3xs的圖象云知識(shí)探究二素養(yǎng)啟迪核心知識(shí)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.會(huì)用五點(diǎn)法畫出y二Asin3x。的圖象.2. 掌握ysinx與yAsin3xe圖象間的變換關(guān)系，并。

7、5. 6函數(shù)yAsinsx仞5.6.1勻速圓周運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型5.6.2函數(shù)y二Asin3xQ的圖象忘史課時(shí)訓(xùn)練分層突破選題明細(xì)表知識(shí)點(diǎn)方法題號(hào)三角函數(shù)圖象變換1,2,4,6三角函數(shù)圖象及其應(yīng)用3,5,7,10,11,12,13三角函數(shù)綜合及。

8、新課標(biāo)人教版課件系列新課標(biāo)人教版課件系列高中數(shù)學(xué)必修必修41.5函數(shù)YASINX的圖象教學(xué)目的教學(xué)目的 1理解振幅周期頻率初相的定義; 2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律; 3會(huì)用五點(diǎn)法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對(duì)函數(shù)圖象的影響作。

9、函數(shù)y Asin x 課標(biāo)解讀教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是,A對(duì)函數(shù) y Asin x 其中A 0,0,y Asin x 的圖象變換方法和應(yīng)用實(shí)下同的影響,函數(shù)y Asin xA對(duì)函數(shù)圖象的影響,從而得到函數(shù)的圖象變換和應(yīng)用.通過逐步探索例,體。

10、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象1教案教學(xué)目的:1理解振幅的定義;2理解振幅變換和周期變換的規(guī)律;3會(huì)用五點(diǎn)法畫出函數(shù)yAsinx和yAsinx的圖象,明確A與對(duì)函數(shù)圖象的影響作用;并會(huì)由yAsinx的圖象得出yAsin。

11、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象2教案教學(xué)目的:1理解相位變換中的有關(guān)概念;2會(huì)用相位變換畫出函數(shù)的圖象;3會(huì)用五點(diǎn)法畫出ysinx的簡圖教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用相位變換畫函數(shù)圖象;教學(xué)難點(diǎn):理解并利用相位變換畫圖象授課類型:新授。

12、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象3教案教學(xué)目的:1會(huì)用五點(diǎn)法畫yAsinx的圖象;2會(huì)用圖象變換的方法畫yAsinx的圖象;3會(huì)求一些函數(shù)的振幅周期最值等教學(xué)重點(diǎn):1 五點(diǎn)法畫yAsinx的圖象;2圖象變換過程的理解;3。

13、2022年高中數(shù)學(xué)函數(shù)yAsinx教案5 新人教A版必修4教學(xué)目的:1理解振幅周期頻率初相的定義;2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律;3會(huì)用五點(diǎn)法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對(duì)函數(shù)圖象的影響作用;4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力.5.培養(yǎng)。

14、2022年高中數(shù)學(xué)函數(shù)yAsinx教案5新人教A版必修4教學(xué)目的:1理解振幅周期頻率初相的定義;2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律;3會(huì)用五點(diǎn)法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對(duì)函數(shù)圖象的影響作用;4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力.5.培養(yǎng)學(xué)。

15、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)變式1三角函數(shù)圖像變換 將函數(shù)的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)的圖像變式1:將函數(shù)的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)的圖像解:1先將函數(shù)圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)擴(kuò)大為原來的2倍橫坐標(biāo)不變,即可得到函數(shù)的圖象; 2再將函數(shù)上各點(diǎn)的橫坐。

16、函數(shù)yAsinx的圖象一選擇題象做以下變換得到的 圖象 是 Aysin2x 二填空題xR的圖象是由函數(shù)ysinx的圖象經(jīng)過適當(dāng)變換得到的,也是軸對(duì)稱三簡答題周期頻率振幅單調(diào)區(qū)間答案提示 一1A 2C 3D 4C 5B 6C 7A141和2上。

17、函數(shù)yAsinx的圖象和性質(zhì)12020年高考寧夏海南卷已知函數(shù)ysinx0,的圖象如圖所示,則.解析:由圖可知,2,T,ysinx又sin1,sin1,2k,kZ.0,0的最小正周期為,為了得到函數(shù)gxcosx的圖象,只要將yfx的圖象解析。