空間幾何體

1、空間幾何體檢測題（時間 120分鐘 分數150分）一、 選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分）1、一個長方體的長、寬、高分別為3，8，9，若在上面鉆一個圓柱形孔后其表面積沒有變化，則孔的半徑為（ ）A. 3 B .8 C. 9 D. 3或8或92、要使圓柱的體積擴大8倍，有下面幾種方法：底面半徑擴大4倍，高縮小倍；底面半徑擴大2倍，高縮為原來的；底面半徑擴大4倍，高縮小為原來的2倍；底面半徑擴大2倍，高擴大2倍；底面半徑擴大4倍，高擴大2倍，其中滿足要求的方法種數是（ ）A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3、在用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖時。

2、第一章 空間幾何體一、選擇題1、下列說法中正確的是( ) A.棱柱的側面可以是三角形 B.正方體和長方體都是特殊的四棱柱C.所有的幾何體的表面都能展成平面圖形D.棱柱的各條棱都相等2、將一個等腰梯形繞著它的較長的底邊所在的直線旋轉一周，所得的幾何體包括( ) A.一個圓臺、兩個圓錐 B.兩個圓臺、一個圓柱C.兩個圓臺、一個圓柱。

3、第一章 空間幾何體 單元測試一、選擇題1下圖是由哪個平面圖形旋轉得到的（ ）A B C D2過圓錐的高的三等分點作平行于底面的截面，它們把圓錐側面分成的三部分的面積之比為（ ）A. B. C. D. 3在棱長為的正方體上，分別用過共頂點的三條棱中點的平面截該正方形，則截去個三棱錐后 ，剩下的幾何體的體積是（ ）A. B. C. D. 4已知圓柱與圓錐的底面積相等，高也相等，它們的體積分別為和，則（ ）A. B. C. D. 5如果兩個球的體積之比為,那么兩個球的表面積之比為( )A. B. C. D. 6有一個幾何體的三視圖及其尺寸如下（單位），則該幾何體的表面積及。

4、第一章,空間幾何體,1.3 空間幾何體的表面積與體積,13.1 柱體、錐體、臺體的表面積與體積,溫,示,提,馨,請 做：課堂達標練經典,（點擊進入）,溫,示,提,馨,請 做：課 時 作 業(yè) 6,（點擊進入。

5、第一章,空間幾何體,11 空間幾何體的結構,11.1 柱、錐、臺、球的結構特征,第1課時 棱柱、棱錐、棱臺的結構特征,溫,示,提,馨,請 做：課堂達標練經典,（點擊進入）,溫,示,提,馨,請 做：課 時 作 業(yè)。

6、2019年高中數學 第一章 空間幾何體 1.2.3 空間幾何體的直觀圖學業(yè)分層測評（含解析）新人教A版必修2 一、選擇題 1用斜二測畫法畫水平放置的ABC時，若A的兩邊分別平行于x軸、y軸，且A90，則在直觀圖中A。

7、2019年高中數學 第一章 空間幾何體 1.1.1 棱柱、棱錐、棱臺的結構特征學業(yè)分層測評（含解析）新人教A版必修2 一、選擇題 1下列描述中，不是棱柱的結構特征的是( ) A有一對面互相平行 B側面都是四邊形 C相鄰。

8、2019年高考數學二輪復習 專題訓練五 第1講 空間幾何體 理 考情解讀 1.以三視圖為載體，考查空間幾何體面積、體積的計算.2.考查空間幾何體的側面展開圖及簡單的組合體問題 1四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方體。

9、2019-2020年高中數學 1.1 空間幾何體 1.1.1 構成空間幾何體的基本元素課堂探究 新人教B版必修2 探究一 平面的概念及表示 1在立體幾何中，平面是無限延展的，是理想的、絕對平直的 2平面是抽象出來的，沒有厚度。

10、2019-2020年高中數學 1.1 空間幾何體 1.1.3 圓柱、圓錐、圓臺和球自我小測 新人教B版必修2 1若A，B為球面上相異兩點，則通過A，B所作的大圓有( ) A1個 B無數個 C一個也沒有 D1個或無數個 2下列命。

11、2019-2020年高中數學 1.1 空間幾何體 1.1.2 棱柱、棱錐和棱臺的結構特征課后訓練 新人教B版必修2 1過正棱臺兩底面中心的截面一定是( ) A直角梯形 B等腰梯形 C一般梯形或等腰梯形 D矩形 2如。

12、2019-2020年高中數學 1.1 空間幾何體 1.1.2 棱柱、棱錐和棱臺的結構特征自我小測 新人教B版必修2 1下列說法正確的是( ) (1)棱柱的各個側面都是平行四邊形； (2)棱柱的兩底面是全等的正多邊形； (3)有一個側面是矩。