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魯教版通用

一定包含有化學(xué)變化的是 A木已成舟 B花香四溢 C燭炬成灰 D滴水成冰2實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是 A空氣 B二氧化錳 C高錳酸鉀或過氧化氫 D過氧化氫或二氧化錳3下列物質(zhì)的性質(zhì)中。第五單元常見的酸和堿一選擇題1宿遷市小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸堿溶液作用時(shí)。第8課 輝煌的隋唐文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)。

魯教版通用Tag內(nèi)容描述:

1、初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和勇于實(shí)踐的能力結(jié)題報(bào)告一研究背景化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)一直被認(rèn)為是能幫助學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)掌握實(shí)驗(yàn)技能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N教學(xué)手段,它在初中化學(xué)教學(xué)中始終占有十分重要的位置.知識(shí)經(jīng)濟(jì)。

2、第三單元我們周圍的空氣一選擇題1煙臺(tái)市下列關(guān)于空氣的說法,正確的是 D A清新潔凈的空氣是純凈物 B空氣的主要成分是氧氣,一切生命活動(dòng)都不得離不開空氣C把空氣中的其它成分都分離出去,只留下氧氣,會(huì)更有益于生命活動(dòng)D空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資。

3、第二單元 水和溶液第一節(jié) 水分子的運(yùn)動(dòng) 2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1通過分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化的關(guān)系,認(rèn)識(shí)分子的特征;2學(xué)會(huì)用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象;3學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法過濾法.重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1知道物理變化只是分子。

4、第二單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 一單項(xiàng)選擇題每題3分,共45分1.原子結(jié)構(gòu)對(duì)于元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是 A.電子層數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)2.水是 單質(zhì) 化合物 純凈物 混合物A. B. C. D.3在100克的稀硫酸中加入。

5、魯教版化學(xué)單元試題匯編第一單元化學(xué)改變了世界一選擇題1吉林省學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品的標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí),以下四枚標(biāo)識(shí)使用不恰當(dāng)?shù)氖?C 2南充市在互聯(lián)網(wǎng)上用Coogle搜索中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告時(shí),可搜索到被曝光的事件中一定涉及到。

6、第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用 知識(shí)展望知識(shí)與技能: 了解酸堿中和反應(yīng)酸堿性的變化和pH的變化和熱量變化; 過程與方法: 能夠通過酸與堿的反應(yīng)現(xiàn)象,得出中和反應(yīng)中酸堿性變化及熱量變化;情感態(tài)度和價(jià)值觀: 1初步感受對(duì)立統(tǒng)一的思想;2初步了解酸堿中和。

7、化學(xué)試卷一1下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是 A木已成舟 B花香四溢 C燭炬成灰 D滴水成冰2實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是 A空氣 B二氧化錳 C高錳酸鉀或過氧化氫 D過氧化氫或二氧化錳3下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A.酒精能揮發(fā)。

8、初中化學(xué)模擬試題 一選擇題第15小題每題1分,第610題每題2分,共15分.每小題只有一個(gè)正確答案 1以下被媒體曝光的事件中涉及化學(xué)變化的是 A.用工業(yè)石蠟給水果上蠟美容 B.用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳C.把淀粉摻入奶粉,制造劣質(zhì)奶粉 。

9、九年級(jí)化學(xué)月考試題一選擇題1下列學(xué)習(xí)用品中不屬于化學(xué)制品的是 A鋼筆 B化學(xué)練習(xí)本 C塑料直尺 D課桌2生活中常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學(xué)變化的一組是A汽油揮發(fā)灑精燃燒B食物腐爛鋼鐵生銹C蠟燭燃燒鐵鑄成鍋D水分蒸發(fā)滴水成冰3. 判斷鎂在空氣中。

10、海水制堿教案一教學(xué)目標(biāo):1了解氨堿法制純堿的原料和步驟2知道氨堿法制純堿的化學(xué)反應(yīng)原理3了解純堿在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用4通過了解侯德榜的事跡,激發(fā)愛國(guó)熱情,樹立正確的科學(xué)觀和人生價(jià)值觀.教學(xué)重點(diǎn):氨堿法制純堿的化學(xué)反應(yīng)原理教學(xué)難點(diǎn)。

11、表格數(shù)據(jù)分析題解析有關(guān)合金成分判斷的計(jì)算試題在中考中多有出現(xiàn),其中,以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)定為情境的表格分析題,綜合性強(qiáng),難度較大.在該類試題中,往往糅合了對(duì)金屬性質(zhì)的考查,有關(guān)溶液計(jì)算的考查,有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)的考查算等多方面化學(xué)知識(shí).解答這樣的試題。

12、酸和堿12020濱州中考近段時(shí)間,我國(guó)某些地區(qū)豬肉價(jià)格上漲幅度較大,因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費(fèi)者.豬肉的新鮮度可以通地測(cè)試PH來判斷.有資料顯示,PH與豬肉的新鮮度的關(guān)系為:名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉PH5.86.26.36。

13、化學(xué)學(xué)科九年級(jí)上冊(cè)五.單元第4節(jié)導(dǎo)學(xué)提綱 預(yù)習(xí)課題: 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算1預(yù)習(xí)目標(biāo): 1知道根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟及格式 2會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算1初步掌握有關(guān)氣體體積和密度之間的換算的化學(xué)方程式的計(jì)算; 2掌握根據(jù)方程式的綜合。

14、第五單元常見的酸和堿一選擇題1宿遷市小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸堿溶液作用時(shí),歸納成如右圖所示的關(guān)系.圖中ABCD是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色,則其中表示不正確的是AA紫色 B藍(lán)色 C紅色 D無色22020。

15、大自然中的二氧化碳課 題44大自然中的二氧化碳內(nèi) 容標(biāo) 準(zhǔn)1了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對(duì)環(huán)境可能造成的影響,認(rèn)識(shí)保護(hù)自然平衡人與自然和諧相處的重要性.2通過探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法,并學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室。

16、第六單元海水中的化學(xué)一選擇題12020年濟(jì)南市有甲乙丙丁四種物質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是:甲乙丙丁BA.若甲為鹽酸,丁為水,則乙一定為堿B.若甲為碳水化合物,乙為氧氣,則該反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)C.若將10g甲和15g乙混合,充分反應(yīng)后,則生成丙。

17、化學(xué)周周練四一選擇題請(qǐng)將正確答案填在后面的答題欄內(nèi),共22550分1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A酒精燃燒 B礦石粉碎C鐵絲彎曲D汽油揮發(fā)2下列變化屬于物理變化的是 A鐵礦石煉成鐵 B煤燃燒 C蠟燭受熱熔化 D堿式碳酸銅受熱分解3在鎂條燃燒。

18、2020年度第一學(xué)期第一次月考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)姓名:班級(jí):考號(hào):題號(hào)一選擇題二填空題三實(shí)驗(yàn),探究題四綜合題總分得分評(píng)卷人得分一選擇題每空2 分,共30 分1下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是 A銅生銹蒸氣鍋爐爆炸 B玻璃破。

19、專題一 物質(zhì)的變化一兩種變化兩種性質(zhì)1化學(xué)變化物理變化定義: 區(qū)別:有新物質(zhì)新分子生成的反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng). 聯(lián)系:在化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化,而在物理變化中不一定有化學(xué)變化.2化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)如:穩(wěn)定性。

20、第3課 開元盛世學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住唐朝農(nóng)業(yè)的新工具和著名的瓷窯;2了解唐朝開元時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況;3說出唐都長(zhǎng)安的建造特點(diǎn)及開元之治和開元盛世的關(guān)系;4認(rèn)識(shí)到唐太宗武則天唐玄宗前期的開明思想及其開明政策促進(jìn)了唐朝的繁榮,從中體會(huì)到杰出人物。

21、第8課 輝煌的隋唐文化二學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住隋唐時(shí)期著名的書法家及畫家情況.2知道隋唐時(shí)期著名書法家畫家書法繪畫的特點(diǎn).3了解世界最大藝術(shù)寶庫之一的敦煌莫高窟.4通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一燦爛奪目的書法和繪畫閱讀課文第一二。

22、第一單元 繁盛與開放的社會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容,包括背景內(nèi)容影響. 2列舉貞觀之治的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)唐太宗.3 知道武則天的統(tǒng)治和開元盛世的基本內(nèi)容.4了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí).5以譴唐使玄藏西行鑒真東渡等史實(shí),說明唐。

23、第6課 對(duì)外友好往來學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往的情況.2知道唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的影響鑒真東渡和玄奘西游的史實(shí).3體會(huì)鑒真和玄奘的奮斗精神,認(rèn)識(shí)唐文化的世界意義.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一隋唐時(shí)期對(duì)外交往的情況教師講授二閱讀課文p29p311通。

24、第4課 科舉制的創(chuàng)立學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生和完善的主要情況,2了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容.3理解科舉制給隋唐社會(huì)及后世帶來的影響.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一科舉制的誕生教師講授1介紹隋唐以前的選官制度2隋朝創(chuàng)立科舉制二科舉制的完善及。

25、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住隋朝建立的時(shí)間建立者都城及統(tǒng)一的時(shí)間;2了解隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮;3說出隋朝大運(yùn)河開通的目的起止點(diǎn)及作用;4認(rèn)識(shí)到:國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障;大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河,是與。

26、第12課蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住成吉思汗統(tǒng)一蒙古元朝的建立行省制度.2知道文天祥的抗元斗爭(zhēng)元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展大都的繁榮及頻繁的中外往來.3講述元朝民族融合的過程.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一一代天驕統(tǒng)一蒙。

27、第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過宋代南方生產(chǎn)和商業(yè)繁榮的史實(shí),了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移2了解宋代的社會(huì)生活3知道遼宋西夏金等政權(quán)的并立4簡(jiǎn)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí),說明民族關(guān)系的發(fā)展學(xué)習(xí)過程:知識(shí)梳理:一關(guān)于宋。

28、第5課 和同為一家學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住唐太宗實(shí)行的民族政策及唐玄宗冊(cè)封的三位少數(shù)民族首領(lǐng).2了解吐蕃回紇靺鞨南詔的社會(huì)生活及與唐朝的關(guān)系.3認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的歷史是各民族共同締造和發(fā)展的;民族友好交流有利于各民族的發(fā)展.學(xué)習(xí)過程:預(yù) 習(xí) 一隋唐時(shí)地方。

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