請一位小朋友到前面來。看誰問的名字最多。請聯(lián)系購買完整版 活動(dòng)一 請你記住我 我們介紹介紹自己吧。向別人介紹自己時(shí)先有 禮貌 地向大家問聲好。跟著 歌曲做動(dòng)作?；顒?dòng)二 同桌叫名比賽 我認(rèn)識的朋友多 請小朋友們一起合作比一比。讓我們每個(gè)人 都做個(gè)自我介紹好不好。然后再勇敢大方的介紹自己。其他 同學(xué)應(yīng)該安靜專心的聽。
你的名字叫什么Tag內(nèi)容描述：
1、歡迎進(jìn)入音樂課堂 歡迎小朋友們 新朋友新伙伴 活動(dòng)一請你記住我 我們介紹介紹自己吧 小結(jié) 向別人介紹自己時(shí)先有禮貌地向大家問聲好 然后 再勇敢大方地介紹自己 其他同學(xué)應(yīng)該安靜 專心地聽 比一比 看誰聽得最認(rèn)真 找朋友 做一做吧 一組小朋友起立去找朋友 跟著歌曲做動(dòng)作 活動(dòng)二同桌叫名比賽 我認(rèn)識的朋友多 請小朋友們一起合作比一比 說說認(rèn)識的同學(xué)名字 另一個(gè)同學(xué)幫助計(jì)數(shù) 看誰認(rèn)識的朋友最多 拍一拍認(rèn)。
2、有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版 活動(dòng)一 請你記住我 我們介紹介紹自己吧！ 小結(jié)：向別人介紹自己時(shí)先有 禮貌 地向大家問聲好，然后，再 勇 敢 大方地介紹自己，其他同學(xué) 應(yīng)該 安靜、專心 地聽，比一比， 看誰聽得最認(rèn)真！ 找朋友 做一做吧！一組小朋友 起立去找朋友！跟著 歌曲做動(dòng)作。 活動(dòng)二 同桌叫名比賽 我認(rèn)識的朋友多 請小朋友們一起合作比一比， 說說認(rèn)識的同學(xué)名。
3、活動(dòng)一：自我介紹 小朋友們，你們好，讓我們每個(gè)人 都做個(gè)自我介紹好不好。向別人介 紹自己時(shí)先有禮貌的向大家問聲好， 然后再勇敢大方的介紹自己，其他 同學(xué)應(yīng)該安靜專心的聽，比一比看 看誰聽的最認(rèn)真。 活動(dòng)二：記人名 請小朋友們同桌之間合作比。
4、你的名字叫什么教材分析： 你的名字叫什么是一首天真的富有童趣的創(chuàng)作歌曲，24拍，宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏規(guī)整，多為一音一字，詞曲結(jié)合緊密，以親切的詢問名字的方式，自報(bào)姓名，互相認(rèn)識，作為友誼的開始。這首歌作為起始課為教師組織教學(xué)提供。
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