,斑羚飛渡 課題: 27 斑羚飛渡 活動目標(biāo):1.把握文章內(nèi)容,理清故事情節(jié).2.品味小說語言,分析鐮刀頭羊的形象, 體會斑羚群的精神.3.培養(yǎng)珍視生命,關(guān)愛動物的觀念.預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)體會本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫.了解斑羚在危急關(guān)頭, 別名青羊山羊。分布于我國東北華北別名青羊山羊。分布于我
山東省濟寧市梁山縣韶華中學(xué)七年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:
1、斑羚飛渡 課題: 27 斑羚飛渡 活動目標(biāo):1.把握文章內(nèi)容,理清故事情節(jié).2.品味小說語言,分析鐮刀頭羊的形象, 體會斑羚群的精神.3.培養(yǎng)珍視生命,關(guān)愛動物的觀念.預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)體會本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫.了解斑羚在危急關(guān)頭。
2、 別名青羊山羊。分布于我國東北華北別名青羊山羊。分布于我國東北華北西南華南等地,是國家二級保護(hù)動物。斑羚體西南華南等地,是國家二級保護(hù)動物。斑羚體大如山羊,但無胡須。體長大如山羊,但無胡須。體長110130厘米,肩厘米,肩高高70厘米左右,。
3、 1了解三只貓的不同外形性情及在家中的地位。 2體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。 3形成關(guān)愛動物善待生命的情感。形成關(guān)愛動物善待生命的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者鄭振鐸了解作者鄭振鐸 18981958,福建。
4、馬馬布封布封. 布封17071788,法國博物學(xué)家 作家。他從小愛好自然科學(xué),26歲入 法國科學(xué)院。1739年起擔(dān)任皇家花園 植物園主任。1753年他被法蘭西學(xué)院接受為院士。他用畢生精力經(jīng)營家花園,并用40年時間寫成36卷巨冊的自然史。 整。
5、30 狼 課題: 30狼活動目標(biāo): 1反復(fù)朗讀課文,做到字音準(zhǔn)確,停頓合理. 2積累重要的文言詞語. 3理解文中句子的含義,明確文章闡述的道理.預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)順暢地朗讀全文,理解本文內(nèi)容,積累文中一些文言實詞.2. 認(rèn)識狼的貪婪兇狠和狡猾。
6、29 馬 課題: 第29課 馬活動目標(biāo):反復(fù)誦讀,積累語句,整體感知,體會文章的精妙之處.揣測體會,對比描寫,了解作用,學(xué)會恰當(dāng)運用對比描寫的方法.抓住關(guān)鍵,品味語言,體會作者對馬的人格化的描寫,培養(yǎng)同學(xué)個性化的閱讀能力和感悟能力.了解作者。
7、貓 課題: 第26課 貓活動目標(biāo):1在整體感知的基礎(chǔ)上,著重體會作者的思想感情.2學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫和對比的寫法.3體會本文蘊含的道理.預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)提示貓以獨特的視角向我們講述了人與貓的關(guān)系.學(xué)習(xí)此文,要反復(fù)朗讀課文,在理解課文的基礎(chǔ)上,調(diào)動已有的。
8、28 華南虎 課題: 28華南虎活動任務(wù):1 反復(fù)朗讀詩歌,理清思路,整體把握詩歌內(nèi)容.2 了解華南虎的形象及其象征意義.3 培養(yǎng)追求自由的精神,鄙棄庸俗,保持高尚獨立的人格. 預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)提示學(xué)習(xí)本詩,首先要了解詩人及其同類人在當(dāng)時所處的環(huán)。