山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)

1、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一第4周第1課時(shí)課題生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1說明生態(tài)系統(tǒng)的概念.重點(diǎn)2說出生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分的作用.重點(diǎn)難點(diǎn)3描述生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物部分之間,生產(chǎn)者消費(fèi)者。

2、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第1周第2課時(shí)課題調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出調(diào)查的一般方法,初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄. 2.關(guān)注周圍生物的生存狀態(tài),描述其生活環(huán)境.問題導(dǎo)學(xué):一前置自學(xué):結(jié)合同步訓(xùn)練的知識(shí)梳理部。

3、第一單元復(fù)習(xí)第6周第1課時(shí)課題第一單元復(fù)習(xí)學(xué)科初一生物課型復(fù)習(xí)執(zhí)筆焦建軍審核李萍姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1匯總本章基礎(chǔ)知識(shí).重點(diǎn)2訓(xùn)練利用知識(shí)解決問題的能力.重點(diǎn)難點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué): 1下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A .池塘中的水草 B. 池塘中的魚C。

4、練習(xí)使用顯微鏡一第8周第1課時(shí)課題練習(xí)使用顯微鏡一學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu),說明各部分結(jié)構(gòu)的功能.重點(diǎn)難點(diǎn)2.學(xué)會(huì)顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護(hù)顯微鏡.重點(diǎn)難點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué):1.顯微鏡的構(gòu)造有哪些請(qǐng)說給。

5、階段性檢測(cè)第12周第1課時(shí)課題階段性檢測(cè)課型講評(píng)執(zhí)筆審核班級(jí)姓名一明確目標(biāo):1.改正錯(cuò)題,明確出錯(cuò)原因.2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確定下一步的努力方向.二學(xué)習(xí)重點(diǎn):改正錯(cuò)題,明確出錯(cuò)原因.三學(xué)習(xí)難點(diǎn):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再犯相同的錯(cuò)誤.四學(xué)習(xí)過程:一。

6、環(huán)境對(duì)生物的影響二第2周第2課時(shí)課題環(huán)境對(duì)生物的影響二學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素. 2學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).問題導(dǎo)學(xué):一前置自學(xué):閱讀課本,嘗試解決以下問題:1.魚離開水一段時(shí)間。

7、細(xì)胞的生活一第12周第2課時(shí)課題細(xì)胞的生活一學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆 審核 姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.明確細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出.重點(diǎn)難點(diǎn)2.知道生物細(xì)胞內(nèi)有哪些物質(zhì),理解細(xì)胞內(nèi)的能量是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換的.重點(diǎn)難點(diǎn) 二問題導(dǎo)學(xué):1下面是植物細(xì)胞的。

8、第一單元練習(xí)1第10周第1課時(shí)課題第一單元練習(xí)1學(xué)科初一生物課型練習(xí)執(zhí)筆焦建軍審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 靈活利用所學(xué)知識(shí)解決問題.重點(diǎn)難點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué):1.以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本條件 A.陽光 B.水分C.空氣 D.有機(jī)物2.下列屬。

9、 第1周第1課時(shí)課題生物的特征學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):1觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別;2學(xué)生能舉例說明生物具有的共同特征;3培養(yǎng)觀察能力發(fā)散思維能力和分析問題能力;增強(qiáng)熱愛大自然,保護(hù)大自然的情感.問題導(dǎo)。

10、觀察動(dòng)物細(xì)胞第9周第2課時(shí)課題觀察動(dòng)物細(xì)胞學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.重點(diǎn)難點(diǎn)2.觀察口腔上皮細(xì)胞,記住動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué):1在動(dòng)植。

11、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)二第5周第2課時(shí)課題多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)二學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 調(diào)查了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),具體認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜性.重點(diǎn)2. 能利用生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)解釋一些自然現(xiàn)象.難點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué):1。

12、單細(xì)胞生物第13周第1課時(shí)課題單細(xì)胞生物學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)常見的幾種單細(xì)胞生物及其與人類的關(guān)系難點(diǎn).2.觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能重點(diǎn).二問題導(dǎo)學(xué):自主學(xué)習(xí)一:認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物閱讀課本65頁1.什么叫單。

13、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)三第4周第3課時(shí)課題生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)三學(xué)科初一生物課型綜合執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.說明生態(tài)系統(tǒng)的概念及其組成.重點(diǎn)難點(diǎn)2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),揭示態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).重點(diǎn)難點(diǎn) 3.認(rèn)。

14、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一第13周第3課時(shí)課題動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)別高等動(dòng)物體或人體的四種基本組織.2.概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂分化形成的重點(diǎn)難點(diǎn). 3.理解組織和細(xì)胞分化的概念.重點(diǎn) 。

15、第一單元練習(xí)2 一選擇題1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A花開花落 B蜻蜓點(diǎn)水 C孔雀開屏 D潮漲潮落2.春種一粒粟,秋收萬顆子這句古詩表明 A.生物與非生物的關(guān)系 B.不同生物間的關(guān)系C.生物能繁殖自己的后代 D.生物能適應(yīng)環(huán)境3.有關(guān)調(diào)查說。

16、觀察植物細(xì)胞一第8周第1課時(shí)課題觀察植物細(xì)胞一學(xué)科初一生物課型新授執(zhí)筆審核姓名班級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過制作臨時(shí)裝片并用顯微鏡進(jìn)行觀察以提高觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?重點(diǎn)難點(diǎn)2.知道玻片標(biāo)本的分類情況.重點(diǎn)二問題導(dǎo)學(xué):1.顯微鏡的使用方法主要包括和 。