四則運(yùn)算

1、第一單元 四則運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容四則運(yùn)算二、教材分析這一單元是這冊(cè)書中一個(gè)重點(diǎn)單元。本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序?；旌线\(yùn)算前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)按從左往右的順序計(jì)算兩步式題，并且知道括號(hào)的作用，這里主要教學(xué)含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，并對(duì)所學(xué)的混合運(yùn)算的順序進(jìn)行整理。其主要內(nèi)容有：整理同級(jí)運(yùn)算的順序，教學(xué)并整理含兩級(jí)運(yùn)算的順序及含有小括號(hào)的運(yùn)算順序、有關(guān) 0 的運(yùn)算。三、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。2、經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程中，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)。

2、有關(guān)0的計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有關(guān)0的計(jì)算，同學(xué)們要理解有關(guān)0的加減乘除運(yùn)算，通過零國王勇戰(zhàn)食數(shù)獸的故事加深同學(xué)們對(duì)0的理解，能夠解決有關(guān)0的實(shí)際問題。,一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)5+0=5被減數(shù)等于減數(shù)，差是05-5=0一個(gè)數(shù)減去0，還得原數(shù)5-0=5一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得005=00除以一個(gè)非0的數(shù)，還得005=0,總結(jié),口算150+0=43-0=25-25=0+50=0135=012。

3、有小括號(hào)的混合運(yùn)算,混合運(yùn)算,一、激趣導(dǎo)入,說出各題的運(yùn)算順序并計(jì)算。,1053,10（53）,8,2,5,8,問題：1.每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,小結(jié)：我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)就知道一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。同樣，在混合運(yùn)算里，如果一個(gè)算式里有括號(hào)，我們要先算括號(hào)里面的。,7（76）,776,14,8,1,8,2.為什么數(shù)字相同，運(yùn)算符號(hào)相同，可。

4、第一單元四則運(yùn)算,含括號(hào)的混合運(yùn)算的順序,一、復(fù)習(xí)舊知,問題：我們目前學(xué)過哪幾種運(yùn)算？,我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。,（加法、減法、乘法、除法）,復(fù)習(xí),1、在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算（），再算（）；,乘、除法，,2、在計(jì)算95233時(shí)，要先算（）法，再算（）法；,乘,減,3、在計(jì)算242242時(shí)，可以同時(shí)先算（）法和（）法，最后算（）法,乘,除,加,4。

5、第一單元,乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系,（四則運(yùn)算）,（一）乘法的意義,44444（）（）（）,問題：什么是乘法？,求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。,相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。,因數(shù)因數(shù),乘得的數(shù)叫做積。,積,161616（）（）（）,48,3,5,4,16,20,一、復(fù)習(xí)舊知,問題：什么是除法？,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。,（二。

6、問題：1.讀題，你知道了什么？（已知西寧到格爾木的路程和格爾木到拉薩的路程，要求西寧到拉薩的路程。）,2.用線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系。,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km，格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？,（一）理解題意,問題：1.說一說你是怎樣畫線段圖的。,3.求西寧到拉薩的鐵路長多少千米，用什么方法？你是怎么想的？,2.“西寧到拉薩。

7、四則運(yùn)算及運(yùn)算定律,四則運(yùn)算及運(yùn)算定律,一、知識(shí)梳理,同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”部分我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢？,同學(xué)們說得特別好，你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)整理一下嗎？,第一單元學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算，第三單元學(xué)習(xí)了運(yùn)算定律。,我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。,我還學(xué)會(huì)了很多運(yùn)算定律，并且會(huì)運(yùn)用這些運(yùn)算定律使一些計(jì)算變得簡(jiǎn)便。,一、知識(shí)梳理,我用表格的方式整理了第一單元四則運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)。

8、請(qǐng)你利用數(shù)字5、10、8、13、15中的3個(gè)數(shù)字組成兩道加法算式和減法算式。,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,8,13,5,8,13,5,8,13,5,8,13,加、減法的意義和各部分間的關(guān)系,問題：1.讀題，你知道了什么？,2.用線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系。,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km，格爾木到拉薩的鐵路長1142km。

9、同學(xué)們，這學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”部分我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢？,同學(xué)們說得特別好，你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)整理一下嗎？,第一單元學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算，第三單元學(xué)習(xí)了運(yùn)算定律。,我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。,我還學(xué)會(huì)了很多運(yùn)算定律，并且會(huì)運(yùn)用這些運(yùn)算定律使一些計(jì)算變得簡(jiǎn)便。,我用表格的方式整理了第一單元四則運(yùn)算的知識(shí)點(diǎn)。,我用樹狀圖的方式整理了第三單元運(yùn)算定律的知識(shí)點(diǎn)。,1.在里填上合適。

10、第一單元,乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系,（四則運(yùn)算）,乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系,一、情境引入,問題：1.根據(jù)題意，列式計(jì)算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,問題：2.算式中的3和4各表示什么意思？,每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？,（一）明確乘法的意義,333312,3412,問題：你認(rèn)為什么是乘法？,求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘。

11、第一單元四則運(yùn)算,含括號(hào)的混合運(yùn)算的順序,一、復(fù)習(xí)舊知,問題：我們目前學(xué)過哪幾種運(yùn)算？,我們學(xué)過的加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。,（加法、減法、乘法、除法）,復(fù)習(xí),1、在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算（），再算（）；,乘、除法，,2、在計(jì)算95233時(shí)，要先算（）法，再算（）法；,乘,減,3、在計(jì)算242242時(shí)，可以同時(shí)先算（）法和（）法，最后算（）法,乘,除,加,4。

12、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元四則運(yùn)算檢測(cè)卷班級(jí)： 姓名： 一、填空。 （21分）1、一個(gè)數(shù)和0相乘，得（ ）。一個(gè)數(shù)和1相乘得（ ）。2.在計(jì)算57-36+29時(shí)，要先算（ ）法，再算（ ）法，結(jié)果是（ ）。3、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（ ）。0除以任何非零的數(shù)都得（ ）。4.在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或只有乘除法時(shí)，都按從（ ）往（ ）的順序計(jì)算。4加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱（ ）。5 （90212）12，計(jì)算時(shí)要先算（ ）。小括號(hào)里面有減法和乘法，要先算（ ）。6、650與250的和減去240除以8的商，算式是（ ）。7、5（-8）=5 2+3=6 （320）-52=。

13、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元（1）班級(jí)___________ 姓名____________ 座號(hào) ____________ 成績 __________一、 口算題(共 12分 )105-523= (105-5)23= 5225-5225105-5(23)= 105-(523)= 100+1000=50+90(23)=(50+90)23= 50+9023= (50+902)3= 729488= 64647=二、填空(5+8=13分)1、下面是小紅各科考試成績的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下。