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萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌導(dǎo)學(xué)案無答案

第十一課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一物質(zhì)生活。第 11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一學(xué)習(xí)目標(biāo)知道衣食住行的主要特點(diǎn)。第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌學(xué)習(xí)目標(biāo)。第十一課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌學(xué)習(xí)目標(biāo)1宋朝社會生活的風(fēng)貌。第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌 了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌。了解宋代的社會生活.學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌導(dǎo)學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:

1、第十一課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌課程導(dǎo)入宋代社會生活豐富多彩,奠定了今日人們生活方式的基礎(chǔ).那么,宋代人們的生活是怎樣的你能透過宋代人的生活看到我們今天生活與宋代人相同或不同的情景嗎清明上河圖有一道名為東坡肉的美味佳肴,你一定知道它和誰有關(guān)。

2、第十一課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一物質(zhì)生活:住:農(nóng)村:多為低矮的 .1.城市:平民住房有草房或瓦房,較好的為四合院.2.貴族官僚的宅第相當(dāng)宏麗.行:1.人們多用 ,也有 .達(dá)官貴人出門 ,士大夫騎 2.交通比較發(fā)達(dá),供住宿的 很多.二文化生。

3、第 11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一學(xué)習(xí)目標(biāo)知道衣食住行的主要特點(diǎn);文化娛樂活動等.二舊知識鞏固3分鐘: 回憶上課內(nèi)容.三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)34分鐘一獨(dú)學(xué)10分鐘:要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂得地方,寫在導(dǎo)學(xué)案上;根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)。

4、第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌學(xué)習(xí)目標(biāo):了解宋代衣食住行的變化以及娛樂活動節(jié)慶風(fēng)俗分析宋代社會風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的原因認(rèn)識經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展是一切社會活動的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn):衣食住行的變化瓦子的含義學(xué)習(xí)難點(diǎn):瓦子學(xué)習(xí)過程:一自主學(xué)習(xí) 官員貴族由節(jié)儉到。

5、第 11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一學(xué)習(xí)目標(biāo)知道衣食住行的主要特點(diǎn);文化娛樂活動等.二舊知識鞏固3分鐘: 回憶上課內(nèi)容.三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)34分鐘一獨(dú)學(xué)10分鐘:要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂得地方,寫在導(dǎo)學(xué)案上;根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)。

6、第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解宋代衣食住行的變化以及娛樂活動節(jié)慶風(fēng)俗2分析宋代社會風(fēng)貌出現(xiàn)萬千氣象的原因3認(rèn)識經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展是一切社會活動的基礎(chǔ)二自主學(xué)習(xí)一衣食住行等習(xí)俗的變化1.北宋初年,崇尚節(jié)儉,衣帽上不得綴飾珠玉,普通。

7、第十一課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌學(xué)習(xí)目標(biāo)1宋朝社會生活的風(fēng)貌,包括衣食住行等.2宋朝社會的文化娛樂活動和節(jié)慶風(fēng)俗方面的情況.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):宋代的服飾和瓦子.難點(diǎn):宋代社會氣象萬千的原因.教學(xué)內(nèi)容師生隨筆感悟新知一衣食住行等習(xí)俗的變化:1北宋。

8、第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌 了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌,包括當(dāng)時(shí)流行的穿著打扮飲食的主要特點(diǎn)居住條件和房屋建筑的樣式;交通旅行的條件;文化娛樂活動節(jié)慶風(fēng)俗等方面.通過了解過去的社會生活史,提高認(rèn)識和改進(jìn)現(xiàn)代社會生活的能力.重點(diǎn)和難點(diǎn)重。

9、第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):了解宋代的社會生活.學(xué)習(xí)重點(diǎn):宋代豐富多彩的社會生活的表現(xiàn).學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何認(rèn)識宋代社會生活與現(xiàn)代生活的聯(lián)系和發(fā)展.預(yù)習(xí)指導(dǎo):通讀課本,勾畫并記憶以下知識點(diǎn):1宋代衣食住行等習(xí)俗的表現(xiàn)2瓦子勾欄的含義。

10、課題萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌課型新授班級七年級 班教研組姓名時(shí)間課堂流程環(huán)節(jié)具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)啥我知情通過學(xué)習(xí),了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌,包括當(dāng)時(shí)流行的穿著打扮飯食的主要特點(diǎn),居住條件和房屋建筑的樣式,交通旅行的條件,文化娛。

11、第11課 萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌周次第七周年級科目七年歷史教學(xué)時(shí)間課型新課第 1 課時(shí)1授課人課題教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解宋朝社會生活的大概風(fēng)貌,過程與方法:通過了解過去的社會生活史,提高學(xué)生認(rèn)識和改進(jìn)現(xiàn)代社會生活的能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀。

12、第11課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1了解宋朝社會生活大概的風(fēng)貌,包括衣食住行及文化娛樂活動節(jié)慶風(fēng)俗.2了解過去的社會生活史.3通過具體史實(shí)初步形成物質(zhì)條件決定精神生活的觀點(diǎn);通過對過去生活的了解,加深學(xué)生對中國民族歷史和文化的認(rèn)同感與親。

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