語文下冊12課

1、第一課時 一、激趣揭題 同學們知道嗎，超聲波在現(xiàn)代：工：業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等領域發(fā)揮著極大的作用。那么，人們對超聲波的研究是怎么開始的呢?這得從意大利位科學家的實驗說起。 板書課題：7 夜晚的實驗(讀題) 看了課題，你想知道什么? (為什么實驗是在夜晚進行的?誰做實驗果如何?) 二、初讀指導 1自由讀課文，要求： (1)畫出生字，讀準字旨，讀順課文。 (2)借助字典并聯(lián)系下文自學生字詞。 2。

2、課 題 11、美麗的小路（第一課時） 預計課時 1 主備人 朱俊平 所在學校 大陽鎮(zhèn)中心小學 教學目標 1、認識“先”、“鹿”等14個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、練習分角色朗讀課文。 教材分析 教學重點 識字讀文 教學難點 練習分角色朗讀課文。 教學準備 教師準備 生字卡片 學生準備 自制頭飾 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 主案（根據(jù)分工由主備人完成，學科組審議通過） 副案（教師個。

3、第一課時一、激趣揭題同學們知道嗎，超聲波在現(xiàn)代：工：業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等領域發(fā)揮著極大的作用。那么，人們對超聲波的研究是怎么開始的呢?這得從意大利位科學家的實驗說起。板書課題：7 夜晚的實驗(讀題)看了課題，你想知道什么? (為什么實驗是在夜晚進行的?誰做實驗果如何?)二、初讀指導1自由讀課文。

4、人教版一年級下冊語文第12課失物招領教案教學設計PPT課件、教學反思板書導學案 【教學目標】 、認識“失、級”等個生字，會寫“同、工”等個生字，引導學生進一步自主識字并感悟形聲字的構字規(guī)律。 、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。 、在理解課文內(nèi)容的基礎上，培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的習慣。 【教學重點】 識字，有感情朗讀課文。 【課時安排】 課時。 【教學準備】 教學掛圖、生字卡片。 【教學過程。

5、課題與教學內(nèi)容 12 為人民服務 課時 安排 2 教 學 目 標 知識技能 1學會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。 2朗讀課文，背誦課文。 4初步領悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。 過程方式 態(tài)度情感 理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。 教 學 札 記 教 學 過 程 設 計 預設教學路徑 預設學生活動 備擇方案 第一課時 一、聯(lián)系前文，導入新課 同學們，通過。

6、三年級語文下冊第12課,云龍中心校 車曉玲,荷花,清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。,這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一。

7、一級語文書下冊課本【一級語文下冊第12課失物招領】 一年級語文下冊第12課失物招領 一年級失物招領課文 六年級下冊語文第12課 一年級語文下冊失物招領課文的題目取得很妙,明明是亂扔的垃圾，可課文里卻要叫失物。在此整理了一年級語文下冊第12課失物招領，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲! 一年級語文下冊第12課失物招領課文原文今天，一年級一班的同學去植物園參觀。 植物園很大很大，里面的花草樹木。

8、你知道什么是失物嗎？,自讀課文，想一想課文中的失物是怎么回事。找出不認識的生字，結合拼音認讀，同學間交流識字方法。,讀讀認認,先現(xiàn)堆、推又偉青格,失（sh）,觀(gun),準(zhn),雙(shung),請(qng),圍(wi),備(bi),各(g),讀讀寫寫,洞江去人木及,同（tng）,工(gng),專(zhun),隊(du。

9、人教版一年級下冊語文第12課失物招領教案教學設計PPT課件、教學反思板書導學案【教學目標】、認識“失、級”等個生字，會寫“同、工”等個生字，引導學生進一步自主識字并感悟形聲字的構字規(guī)律。、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。、在理解課文內(nèi)容的基礎上，培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的習慣?！窘虒W重點】識字，有感情朗讀課文?！菊n時安排。

10、小學語文二年級下冊第12課,北京亮起來了,曾家河小學：馬德平,一、說教材,這篇課文圍繞愛祖國、愛家鄉(xiāng)為專題，通過學習這篇教材，學生可以進一步了解祖國的遼闊、美麗，增強他們對祖國的認識和熱愛，并激發(fā)他們認識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。本文文質兼美，語言生動、優(yōu)美的詞語，字里行間都體現(xiàn)出晚上的首都是多么的美麗。,二、說教學目標,、正確、流利有感情地朗讀課文。、結合重點詞句自主感受首都北京夜晚的。

11、9、亡羊補牢 知識積累 一、拼一拼,寫一寫。 k long qun go pn can yng jun （ ） （ ） （ ） （ ） dio zu hu hu y yn yun z （ ） （ ） （ ） （ ） 二、讀一讀，在正確的讀音后面畫“”。 ze( ) jie( ) 則。

12、課題與教學內(nèi)容12 為人民服務課時安排2教學目標知識技能1學會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。2朗讀課文，背誦課文。4初步領悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。過程方式態(tài)度情感理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。教學札記教 學 過 程 設 計預設教學路徑預。

13、提燈女神1. 學會“歧、?！钡?個會認字，“譽、鄙、毅”等13個會寫字。掌握“歧視、毅然決然、污漬、臭氣沖天、下降、矚目”等詞語。 2. 會用“不是就是”“不僅還”寫句子。 3. 通過理解課文，學習南丁格爾無私奉獻和忘我工作的精神。 4. 體會作者是怎樣通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質的。通過理解課文，學習南丁格爾無私奉獻和忘我工作的精神。

14、第十二課半截蠟燭 R五年級下冊 1 1 通讀課文 了解劇本的形式和特點 和一般記敘文比較寫法上的不同 2 能有感情地朗讀課文 并能分角色演一演 3 默讀課文 明白課文講了一個怎樣的故事 能通過人物的語言和劇本提示 理解。

15、人生章節(jié)（課題）名稱12課 人生學時2-2總課時教學目標知識技能1、了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就2、朗讀課文，整體感知過程方法1、概述四個場面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。2學習通篇為喻，進行說理的寫作方法，培養(yǎng)學生的整體感知能力。情感態(tài)度與價值觀進行情感態(tài)度和價值觀教育，思考如何選擇自己的人生。

16、失物招領,12失物招領,會認的字,shjtnggunwigngzhun失級同觀圍工專zhnbiduciqngshungg準備隊才請雙各,失物招領,失,級,同,觀,圍,工,專,準,備,隊,才,請,雙,各,我會讀,失,dish丟失,級,ninj年級,同,tng同學同學們,觀,cngun參觀觀看,圍,wi圍著周圍,工,gng工人做工,專,zhun專心專門,準,備,zh。

17、第12北京亮起來了 第二課時 主人姓名：_________ 預習情況檢查人：_________ 主動認識自然、探求客觀真理，并大膽質疑 北京亮起來了北京，我國的首都，一座集古典，現(xiàn)代于一身的的大都市。 學習目標： 1、正確，流利，有感情地朗讀課文，感悟北京的夜景色。 2、理解并積累文中的好詞佳句。 3、增強對北京的熱愛之情 一、自主學習 組長給 分 1、我會組詞 束（ ）勾。