2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí)

1、第26講 弱電解質(zhì)的電離平衡 考綱要求 1.了解電解質(zhì)的概念，了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。2.理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。3.理解弱電解質(zhì)在水中的電離平衡，能利用電離平衡常數(shù)(Ka、Kb)進(jìn)行相關(guān)。

2、第20講 化學(xué)能與熱能 考綱要求 1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。3.了解熱化學(xué)方程式的含義，能正確書寫熱化學(xué)方程式。4。

3、第18講 原子結(jié)構(gòu) 化學(xué)鍵 考綱要求 1.了解元素、核素和同位素的含義。2.了解原子的構(gòu)成，了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。3.了解原子核外電子排布規(guī)律，掌握原子結(jié)構(gòu)示意。

4、第33講 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 考綱要求 1 能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量 相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式 2 了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu) 了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán) 能正確地表示它們的結(jié)構(gòu) 3 了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)。

5、第23講 化學(xué)反應(yīng)速率 考綱要求 1 了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和定量表示方法 能正確計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率 2 了解反應(yīng)活化能的概念 了解催化劑的重要作用 3 理解外界條件 濃度 溫度 壓強(qiáng) 催化劑等 對(duì)反應(yīng)速率的影響 能用。

6、第10講 鈉及其重要化合物 考綱要求 1 了解鈉的主要性質(zhì)及應(yīng)用 2 了解鈉的重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用 考點(diǎn)一 鈉和氫氧化鈉 1 鈉 1 物理性質(zhì) 銀白色 有金屬光澤的固體 質(zhì)地柔軟 熔點(diǎn)低 小于100 密度比水的小但比煤油。

7、第30講 重要的烴 同分異構(gòu)體 考綱要求 1 了解甲烷 乙烯 苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用 2 了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征 3 了解氯乙烯 苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用 4 了解有機(jī)物的同分異構(gòu)現(xiàn)象 能正確書寫。

8、第32講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn) 熱點(diǎn)一 以 模擬工業(yè)生產(chǎn) 為載體的綜合實(shí)驗(yàn)題 解答物質(zhì)制備試題的一般程序 1 認(rèn)真閱讀題干 提取有用信息 包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?反應(yīng)條件 陌生物質(zhì)的性質(zhì) 陌生反應(yīng)原理等 2 仔細(xì)觀察裝置圖 或框圖 聯(lián)想熟。

9、第5講 物質(zhì)的組成 性質(zhì)和分類 考綱要求 1 了解分子 原子 離子和原子團(tuán)等概念的含義 2 理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系 3 理解混合物和純凈物 單質(zhì)和化合物 金屬和非金屬的概念 4 理解酸 堿 鹽 氧化物的概念及其。

10、課時(shí)1 原子結(jié)構(gòu) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 2017寶雞模擬 美日科學(xué)家因在研究 鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng) 所作出的杰出貢獻(xiàn) 曾獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) 鈀 Pd 元素的原子序數(shù)為46 下列敘述錯(cuò)誤的是 A Pd和Pd互為同位素 B 鈀是第5周。

11、課時(shí)3 鹽類的水解 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 0 1 molL 1AlCl3溶液 溫度從20 升高到50 濃度增幅最大的離子是 A Cl B Al3 C H D OH 解析 升高溫度 有利于Al3 水解 溶液的酸性增強(qiáng) c H 增大 答案 C 2 同溫度同濃度的下。

12、課時(shí)1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 下列說(shuō)法正確的是 A 凡是分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì) 彼此一定互為同系物 B 兩種化合物組成元素相同 各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同 則二者一定互為同分異構(gòu)體 C。

13、課時(shí)3 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 2016大連調(diào)研 關(guān)于晶體的敘述中 正確的是 A 原子晶體中 共價(jià)鍵的鍵能越大 熔 沸點(diǎn)越高 B 分子晶體中 分子間的作用力越大 該分子越穩(wěn)定 C 分子晶體中 共價(jià)鍵的鍵能越。

14、課時(shí)4 巧解平衡及速率圖像題 1 2017西安模擬 現(xiàn)有下列兩個(gè)圖像 下列反應(yīng)中符合上述圖像的是 A N2 g 3H2 g 2NH3 g H 0 B 2SO3 g 2SO2 g O2 g H 0 C 4NH3 g 5O2 g 4NO g 6H2O g H 0 D H2 g CO g C s H2O g H 0 解析 由。

15、課時(shí)1 鈉及其化合物 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 2017唐山模擬 下列做法不正確的是 A Na2O2用作呼吸面具的供氧劑 B NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 C 乙醇可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣 D 金屬鈉著火時(shí) 用細(xì)沙覆蓋滅火 解析 NaH。

16、課時(shí)1 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 下列敘述中正確的是 A 摩爾是物質(zhì)的量的單位 每摩爾物質(zhì)約含有6 021023個(gè)分子 B 1 mol氧的質(zhì)量為16 g C 0 5 mol He約含有6 021023個(gè)電子 D 2H既可表示2個(gè)氫原。

17、課時(shí)2 生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物 基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 2016福建質(zhì)檢 下列說(shuō)法正確的是 A 乙醇制乙醛 乙酸制乙酸乙酯均為取代反應(yīng) B 乙烯制聚乙烯 苯制硝基苯均發(fā)生加聚反應(yīng) C 蛋白質(zhì)鹽析 糖類水解均。

18、課時(shí)2 元素周期律和元素周期表 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí) 下列推斷正確的是 A 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 B 核外電子排布相同的微?；瘜W(xué)性質(zhì)也相同 C Cl S2 Ca2。

19、課時(shí)4 無(wú)機(jī)化學(xué)工藝流程 1 某一化工廠以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液 用作印刷電路銅板腐蝕劑 并對(duì)溶液B進(jìn)行電解處理的實(shí)驗(yàn)流程如圖 1 試劑a應(yīng)選用 填寫名稱 2 步驟 用到的主要玻璃儀器有漏斗 填寫儀器名稱 3 寫出步驟。

20、課時(shí)2 物質(zhì)的分離 提純與檢驗(yàn) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 一 選擇題 1 2016合肥一六八中學(xué)段考 下列儀器 漏斗 容量瓶 蒸餾燒瓶 天平 分液漏斗 滴定管 燃燒匙 常用于物質(zhì)分離的是 A B C D 解析 漏斗可用于過(guò)濾操作 過(guò)濾是用于分離。