2022春三年級數(shù)學(xué)下冊

1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程,會正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù).2. 能力目標(biāo):體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價(jià)值,并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中乘法問題.3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與他人合。

2、第一單元解決問題教科書分析:結(jié)合兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí),在本節(jié)教科書中安排了3個例題3個課堂活動和練習(xí)四,用這一知識解決生活生產(chǎn)中實(shí)際問題的內(nèi)容.它既是兩位數(shù)乘法知識的鞏固,又體現(xiàn)了對學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng).本節(jié)教科書以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)。

3、口算教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受除法與生活的密切聯(lián)系.2.索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法.3.初步培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重難點(diǎn) 初步學(xué)會用類比的方法去探索理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能較為熟練地口算整百數(shù)除以一。

4、4.2.1筆算乘法不進(jìn)位教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生在筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)和口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上,初步理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計(jì)算方法.過程與方法:能正確地進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的分析,歸納能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀:在實(shí)踐操作活動。

5、4.4整理和復(fù)習(xí)課題整理和復(fù)習(xí)課型新課教學(xué)目標(biāo)1鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算估算和筆算的方法.2使學(xué)生進(jìn)一步體會計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識.教學(xué)重點(diǎn)掌握口算估算和筆算的方法,并能用所學(xué)知識正確靈活地解決實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn)掌握口。

6、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的學(xué)習(xí)過程,體會乘法的口算在生產(chǎn)過程中的重要作用.2. 能力目標(biāo):掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法,能采用多種方法較熟練的進(jìn)行口算,培養(yǎng)類推的能力.3. 情感目標(biāo):能從現(xiàn)實(shí)生活。

7、認(rèn)識路線會看簡單的路線圖八個方向課題會看簡單的路線圖八個方向課型新課教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會看簡單的路線圖八個方向,并能描述行走路線.2體會東北東南西北西南四個方向.3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)出其余的七個方向。

8、第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過整理復(fù)習(xí)所有內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,提高綜合運(yùn)用知識分析和解決問題的能力.2.通過討論交流,讓學(xué)生經(jīng)歷整理復(fù)習(xí)的過程,體驗(yàn)整理的優(yōu)越性,感受和學(xué)習(xí)整理知識的方法.教學(xué)重難點(diǎn)1.鞏固本單元所學(xué)知識。

9、長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),鞏固長方形正方形面積計(jì)算的方法.2.經(jīng)歷解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.3.讓學(xué)生在解決問題的過程中體會數(shù)學(xué)知識服務(wù)生活的價(jià)值.教具學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件視頻展示臺,例2的圖片紙剪。

10、第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識新知識點(diǎn):1認(rèn)識小數(shù).1常見的小數(shù)與小數(shù)的讀法.2兩位小數(shù)的含義與寫法.3兩位小數(shù)的大小比較.2簡單的小數(shù)加減法.1一位小數(shù)的加法.2一位小數(shù)的減法.教學(xué)要求:1使學(xué)生能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義,會認(rèn)讀寫小數(shù)部。

11、整理和復(fù)習(xí)課題整理和復(fù)習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1通過解答三個具體問題,對本單元所學(xué)的知識進(jìn)行回顧和整理.使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)的除法的知識結(jié)構(gòu),掌握口算估算筆算和驗(yàn)算的基本方法.2能根據(jù)實(shí)際問題的需要,靈活選擇計(jì)算方法.3提高計(jì)算的正確性及熟練程。

12、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法,能解釋估算的過程.2. 能力目標(biāo):體會估算在實(shí)際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)估算的意識和能力.3. 情感目標(biāo):在與他人交流估算方法的過程中獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的。

13、一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法1教學(xué)內(nèi)容教材P19頁例1,P21頁練習(xí)四相關(guān)習(xí)題.教學(xué)目標(biāo)1知識與技能:掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法.能正確地進(jìn)行一位數(shù)除兩位數(shù)筆算計(jì)算.2過程與方法:經(jīng)歷探索一位數(shù)除兩位數(shù)計(jì)算方法的過程.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受。

14、筆算教學(xué)目標(biāo)1.理解0除以任何不是0的數(shù)都等于0;探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計(jì)算和豎式書寫格式.2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力.3.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動的探索意識.教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生。

15、比大小教學(xué)目標(biāo)1借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小.2通過簡單分?jǐn)?shù)大小比較,初步使學(xué)生建立數(shù)感.3在觀察實(shí)驗(yàn)操作的過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力.教學(xué)重難點(diǎn)經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,會根據(jù)。

16、乘法解決問題教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):實(shí)際問題情景中,探索綜合運(yùn)用乘加解決問題的策略,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流.2. 能力目標(biāo):經(jīng)歷自主探索解決問題的過程,學(xué)習(xí)從問題入手分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略.3. 情感目標(biāo):在解決。

17、長方形和正方形的面積實(shí)踐活動教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):使學(xué)生能運(yùn)用長方形面積計(jì)算,兩位數(shù)乘法等知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,加深對數(shù)學(xué)的理解.2. 能力目標(biāo):進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力及動手實(shí)踐能力.3. 情感目標(biāo):在活動中感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的。

18、應(yīng)用題1我和3位同學(xué)共搬了360本書,平均每人搬了多少本書 2暑假里小利堅(jiān)持每天寫36個大字,八月份,她一共能寫多少個大字 3三年級3個班同學(xué),一起外出參加我愛科學(xué)活動,每個班平均分成4組,每組14人,三年級一共有多少人參加這次活動4小明用。

19、面積單位教學(xué)內(nèi)容面積單位教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn):能結(jié)合具體的實(shí)物,讓學(xué)生感覺到每個面積單位的大小.能力教學(xué)點(diǎn):通過實(shí)踐操作,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2dm2m2面積單位的空間觀念.德育教學(xué)點(diǎn):在實(shí)踐活動的過程中,能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行。

20、第五單元 面積5.1.1面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過指一指摸一摸比一比等活動,使學(xué)生理解面積的意義.在操作探究中,使學(xué)生體會引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則.過程與方法:認(rèn)識面積單位平方厘米平方分米平方米,并。

21、認(rèn)識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察操作交流等活動過程,能認(rèn)識軸對稱圖形.2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1.教具準(zhǔn)備例題課件.教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動情境引入1.課件展示:森林里的小動物穿著漂亮的衣服正在開舞。

22、第一單元測試卷學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 一 填空題:1地圖通常是按照上 下 左 右 的方向繪制的.2早晨,面向太陽升起的地方,你的前面是 ,后面是 ,左面是 ,右面是 .3小明站在陽臺上面向東方,她向左轉(zhuǎn),面向 方.北東45操場在教學(xué)樓的東北。

23、長方形和正方形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):能區(qū)別周長和面積,加深對周長和面積的理解.2. 能力目標(biāo):能估測長方形的面積.3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.教學(xué)重難點(diǎn):長方形和正方形面積的實(shí)際應(yīng)用.教學(xué)準(zhǔn)備:釘子板測量工具小黑板.教。

24、探索規(guī)律教科書分析:探索規(guī)律這一內(nèi)容的學(xué)習(xí),主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律.讓學(xué)生經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,激發(fā)學(xué)生探索的欲望.本小節(jié)教科書安排了2個例題1個課堂活動以及練習(xí)十四.例1編排的目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在除法里,除數(shù)不變。

25、第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識7.1.1 小數(shù)的讀法寫法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義,過程與方法:學(xué)會讀寫簡單的一位二位小數(shù).情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過練習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生分析,推理能力.教學(xué)重難點(diǎn):小數(shù)的讀法寫法,領(lǐng)會0。

26、第一單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過整理和理解解決問題,進(jìn)一步感受和體會解決問題策略的方法.2.通過獨(dú)立思考,合作探討,感受和體會解決問題策略的多樣性.3.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的時(shí)間能力和創(chuàng)新能力.教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)12.教學(xué)準(zhǔn)備口算卡片。

27、第七單元測試班別: 姓名: 成績:一 很快算出得數(shù):8分0.50.4 1.42.7 8.23.7 7.52.4 1.82.7 7.30.9 6.25.3 2.01.8 5.72.8 6.62.2 1.58.5 7.41.6 7.56.5 3。

28、6.4 年月 日整理與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1知識與技能:1充分認(rèn)識時(shí)間單位年月日,了解他們之間的關(guān)系,知道平年閏年等方面的知識,記住每個月以及平年閏年各有多少天.2知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,會用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻;進(jìn)一步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,學(xué)會計(jì)算簡單。

29、第七單元教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一選 擇. 11里面有 個01, 個001.A1 B10 C1002下圖中陰影部分不能表示05的是 . 36元比42元多 元. A22 B102 C.18 43個百分之一2個十分之一和5個一。

30、除法解決問題教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)踐活動使學(xué)生理解一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義,體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系.2.使學(xué)生經(jīng)歷將求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為求一個數(shù)里含有幾個另一個數(shù)的數(shù)學(xué)問題的過程,初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的。

31、第五單元試題面積一想一想,再填空.22分1一個邊長是6分米的正方形,它的周長是,面積是.2用邊長5厘米的兩個正方形拼成一個長方形,它的周長是,面積是.3一個長方形長為6厘米,比寬長2厘米,它的面積是.43平方分米平方厘米 5000平方分米平。

32、美麗的街景兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,達(dá)到算理和算法有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)生的基本技能,能正確地進(jìn)行計(jì)算. 2引領(lǐng)學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中。

33、5.4 解決問題課題解決問題課型新課教學(xué)目標(biāo)1鞏固復(fù)習(xí)面積和面積單位,區(qū)別面積單位和長度單位,長方形正方形的面積公式和周長公式.2提高綜合運(yùn)用面積知識解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)正確運(yùn)用長度單位和面積單位,面積公式和周長公式.教學(xué)難點(diǎn)正確靈活地。

34、一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的1.經(jīng)歷一位小數(shù)的加減法計(jì)算方法的探索過程,會正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法.2.在探索計(jì)算方法的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力.教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情景引入 多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面.重點(diǎn)呈現(xiàn):媽媽買。

35、應(yīng)用題班級 姓名 學(xué)號: 1我和3位同學(xué)共搬了360本書,平均每人搬了多少本書 2暑假里小利堅(jiān)持每天寫36個大字,八月份,她一共能寫多少個大字 3三年級3個班同學(xué),一起外出參加我愛科學(xué)活動,每個班平均分成4組,每組14人,三年級一共有多少人。

36、第一單元試題一填空: 1早晨,當(dāng)你面對太陽時(shí),你的后面是 面,你的左面是 面,你的右面是 面.2晚上,當(dāng)你面對北極星時(shí),你的后面是 面,你的左面是 面,你的右面是 面.3地圖通常是按上 下 左 右 繪制的.2填一填郵局在學(xué)校的 面;超市在學(xué)。

37、第八單元 誰長得快數(shù)據(jù)的收集與整理二單元教材分析:本單元是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了用不同的方法記錄整理數(shù)據(jù),能用畫圖表格等方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.本單元主要讓學(xué)生經(jīng)歷條查,測量等收集數(shù)據(jù)的過程,能用填統(tǒng)計(jì)表,涂條形圖來表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)。

38、培優(yōu)作業(yè)題第1次 1刺猬在小狗的 面;2梅花鹿在小狗的 面;3小貓?jiān)谛」返?面;4小猴在小狗的 面;5小狗在小猴的 面; 6小猴在梅花鹿的 面.小華從家向 面走,又向 方向走,能到便民超市. 第2次1同學(xué)們到果園里去采摘,女同學(xué)有36人,男。

39、采訪果蔬會兩三位數(shù)除以一位數(shù)二教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生利用知識的遷移及小棒操作,理解三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的算理,掌握算法,在此基礎(chǔ)上能正確進(jìn)行計(jì)算,并在探究的過程中幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn).2能根據(jù)具體情況進(jìn)行估算,會用估算判斷結(jié)果,體驗(yàn)估算。

40、第五單元測試題姓名 班別 成績 座號 一 填一填:1. 什么是面積: 2. 我們學(xué)過的長度單位有: ,面積單位有 ,常用的面積單位有 3. 填上合適的單位名稱:小華家的住房面積是98 一張郵票的面積大約是6 我國的海洋面積大約300萬 一枚。