空間點直線平面之間的位置關系

1、2019-2020年高中數(shù)學 2.1空間點，直線，平面之間的位置關系教案 新人教必修2 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）利用生活中的實物對平面進行描述； （2）掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；（3）掌握平面的。

2、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案10新人教A版必修2 一、教學目標： 1、知能目標 （1）了解空間中兩條直線的位置關系； （2）理解異面直線的概念、畫法，培養(yǎng)學生的空間想象能力； （3）理解。

3、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案9新人教A版必修2 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）利用生活中的實物對平面進行描述； （2）掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖； （3）掌握平面的基本。

4、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案7新人教A版必修2 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）利用生活中的實物對平面進行描述； （2）掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖； （3）掌握平面的基本。

5、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案6新人教A版必修2 一、教學目標： （一）知識目標：1.能夠從日常生活實例中抽象出數(shù)學中所說的“平面” 2.理解平面的無限延展性 3.理解公理1、2、3 (二) 能。

6、2019-2020年高中數(shù)學2.1空間點，直線，平面之間的位置關系教案新人教版必修2 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）利用生活中的實物對平面進行描述； （2）掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖； （3）掌握平面。

7、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案5新人教A版必修2 一、教學目標 (一)知識教學點 掌握兩條直線平行與垂直的條件，會運用條件判斷兩直線是否平行或垂直，能運用條件確定兩平行或垂直直線的方。

8、2019-2020年高中數(shù)學空間點直線平面之間的位置關系教案4新人教A版必修2 教學要求：能夠從日常生活實例中抽象出數(shù)學中所說的“平面”；理解平面的無限延展性；正確地用圖形和符號表示點、直線、平面以及它們之間。

9、第二章第三節(jié)直線與平面垂直的性質(zhì) 三維目標 1 探究直線與平面垂直的性質(zhì)定理 2 掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理 目標三導 學做思1 問題1 如圖所示 側棱與地面什么關系 C1 D1 a b B1 A1 C D B A 圖2 3 5 圖2 3 4 問題2。

10、第二章第一節(jié)空間中直線與直線之間的位置關系 三維目標 1 理解空間中兩條直線的位置關系 2 理解異面直線的概念 會畫異面直線 提升空間想象能力 3 了解公理4和等角定理 知道異面直線所成角的定義 范圍及作用 目標三導。

11、第二章第二節(jié)直線與平面平行的判定 三維目標 1 理解直線與平面平行的判定定理 2 會用線面平行的判定定理解決相關的問題 3 養(yǎng)成觀察 發(fā)現(xiàn)問題的習慣 目標三導 學做思1 問題1 請觀察以下圖形 直線與平面具有幾種位置關。

12、第二章第二節(jié)平面與平面平行的判定 三維目標 1 理解兩平面平行的判定定理 2 會用面面平行的判定定理解決相關的問題 目標三導 學做思1 問題1 請觀察以下圖形 平面與平面具有什么樣的位置關系 圖1 圖2 圖3 問題2 1 平。

13、第二章第三節(jié)平面與平面垂直的判定 三維目標 1 了解 二面角 二面角的平面角 及 直二面角 兩個平面互相垂直 的概念 2 理解兩個平面垂直的判定定理 會用判定定理解決相關問題 目標三導 學做思1 問題1 已經(jīng)學過哪些角。

14、第二章第一節(jié)平面 三維目標 1 能夠利用生活中的實物感知平面 2 會用圖形語言 文字語言 符號語言表示平面 了解平面的基本性質(zhì)及作用 3 通過對實物模型的認識 提升空間想象能力 目標三導 學做思1 問題1 生活中常見的如。

15、第二章 第一節(jié) 空間中平面與平面之間的位置關系 三維目標 1 結合圖形正確理解空間中平面與平面之間的位置關系 會畫相交平面的圖形 2 進一步熟悉文字語言 圖形語言 符號語言的相互轉(zhuǎn)換 3 進一步培養(yǎng)空間想象能力 目標。

16、第二章第三節(jié)直線與平面垂直的判定 三維目標 1 理解直線和平面垂直的定義及判定定理 2 會判定直線和平面垂直 3 了解直線和平面所成角 目標三導 學做思1 問題1 舉出現(xiàn)實生活中 直線和平面垂直的例子 問題2 直線與平面。

17、第二章第三節(jié)平面與平面垂直的性質(zhì) 三維目標 1 理解并能證明平面與平面垂直的性質(zhì)定理 2 會運用性質(zhì)定理解決一些簡單問題 目標三導 學做思1 B D1 C1 A1 A C B1 D 問題1 如圖所示 側面與地面什么關系 圖1 圖2 問題2。

18、第二章第二節(jié)直線與平面平面與平面平行的性質(zhì) 三維目標 1 理解并能證明直線與平面平行的性質(zhì)定理 會用定理解決相關問題 2 理解并能證明兩個平面平行的性質(zhì)定理 會用定理解決相關問題 目標三導 學做思1 問題1 回答教。

19、第二章第一節(jié)空間中直線與平面之間的位置關系 三維目標 1 結合圖形正確理解空間中直線與平面之間的位置關系 2 進一步熟悉文字語言 圖形語言 符號語言的相互轉(zhuǎn)換 3 進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力 目標三導 學做思1 問。