奇妙的橋

1、18奇妙的橋教學目標：、 學會本課生字以及由生字組成的新詞、 學習課文，理解課文。、 了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點、 正確，流利，有感情地朗讀課文。、 通過本課教學，引導學生了解各種材料制作成的橋的特點，進而感受它們的奇妙之處，激發(fā)學生熱愛科學，探究未來的思想感情。教學重難點：1、 學習課文，了解各種橋的特點以及各自的奇妙之處2、 激發(fā)學生熱愛科學，探究未來的思想感情。教學準備：橋的資料，圖片，生字卡，幻燈片，課文中的插圖教學課時：2課時教學過程：第一課時教學目標：、 掃清文字障礙，初步感知課文的。

2、奇妙的橋 【教學目標】 1、學會“橋、加、利、米、進、入、國、車”八個字，會認“造、重、量、童、種、擔、汽、通”八個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學。

3、2019年（秋季版）一年級語文下冊 識字（四）第23課奇妙的橋教案 鄂教版 【教學目標】 1、學會“橋、加、利、米、進、入、國、車”八個字，會認“造、重、量、童、種、擔、汽、通”八個字。 2、正確、流利、有感。

4、鄂教版一年級語文下冊教案 奇妙的橋 1 學會7個生字何8個生字 在我們身邊就有許多橋 同學們 你們有沒有注 2 正確流利的 有感情的朗讀課文 3 通過課文的學習 感受橋的奇妙 從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣 教學過程 一。

5、金龍小學三年級下期語文教學導學案科 目語文課題奇妙的橋執(zhí)教宋大敏課 型研討課課時2課時授課時間2013年4月教學內容奇 妙 的 橋教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點；2、學習課文的寫作方法，理解課文中介紹的橋的特點。

6、18.奇妙的橋,1.學會本課生字以及由生字組成的新詞。 2.正確，流利，有感情地朗讀課文，了解課文中介紹的各種橋的制作材料與特點。 3.理解課文內容，感受各種橋的奇妙之處，激發(fā)同學們熱愛科學，探究未來的思想感情。,學習目標,認真讀課文，思考每個自然段講了什么內容？在旁邊加上批注。（四分鐘后看誰學得效果好。）,自學指導一：,說起橋，大家再熟悉不過了。造橋的材料多種多樣，有木頭、石頭造的橋，還有鋼鐵造。

7、18 奇妙的橋,根據(jù)課文內容填一填。,玻璃橋,保加 利亞,特種玻璃,長12米，寬8米載重量18噸,美,紙橋,根據(jù)課文內容填一填。,玻璃橋,保加 利亞,特種玻璃,長12米，寬8米載重量18噸,美,紙橋,美國,新的原料,長15米，寬3米 載重量二、三噸,強度高,根據(jù)課文內容填一填。,玻璃橋,保加 利亞,特種玻璃,長12米，寬8米載重量18噸,美,紙橋,美國,新的原料,長15米，寬3米 載重量二、三。

8、第一課時,趙州橋,盧溝橋,石橋,悉尼鐵橋,甘肅黃河,鐵橋,木橋,石橋,鐵橋,木橋,學習目標,1.學會本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2、給課文分段，能說出課文的主要內容。,自學提示（一）,自由學習本課生字，可以借助查字典、看書本的形式自學生字。,我會讀,熟悉 扶手 制成 載重 幾噸 強度,我知道它們的意思,熟悉：知道得很清楚。,通行無阻：暢通行走沒有阻礙。,造句：這個人是我鄰居，我很熟。

9、18 奇妙的橋,教學目標,1 正確,流利地朗讀課文. 2 認讀15個漢字。 3 認識當今材料科學的發(fā)展，增強探索，創(chuàng)新意識。,玻 璃,18 噸,晶 瑩,b l,dn,yng,鹽 橋,yn,我會認,鋼 鐵,gng ti,萬 丈,zhng,制 成,zh,青海省,shng,通行無阻,種 類,z,li,欄 桿,扶 手,童 話,ln,f,tng,類,阻,欄,省,制,丈,童,鐵,鋼,說一說， 寫一寫,讀一。

10、18 奇妙的橋,你還認識我嗎,奇妙 熟悉 制成 載重 強度 斷裂 原料 晶瑩透亮 鹽層 確實 扶手,趙州橋,盧溝橋,石橋,悉尼鐵橋,甘肅黃河,鐵橋,木橋,石橋,鐵橋,木橋,合作探究,1 玻璃橋有什么特點？ 2 當你走在這座橋上，會有什么感受？（把你的感受批注在旁邊。) 3 本段從哪幾方面寫橋的？ 4 運用了什么說明方法？,玻璃橋,走在這晶瑩透亮的橋上，你似乎進入了美麗的童話世界。,因為玻璃橋（。

11、18 奇妙的橋,教學目標,1 正確,流利地朗讀課文. 2 認讀15個漢字。 3 認識當今材料科學的發(fā)展，增強探索，創(chuàng)新意識。,玻 璃,18 噸,晶 瑩,b l,dn,yng,鹽 橋,yn,我會認,鋼 鐵,gng ti,萬 丈,zhng,制 成,zh,青海省,shng,通行無阻,種 類,z,li,欄 桿,扶 手,童 話,ln,f,tng,類,阻,欄,省,制,丈,童,鐵,鋼,說一說， 寫一寫,讀一。

12、小學語文課文奇妙的橋 說起橋，大家再熟悉不過了。造橋的材料多種多樣，有木頭、石頭造的橋，還有鋼鐵造的橋。 你還聽說過哪些材料造的橋呢? 玻璃能造橋嗎?可能你不知道，但確實有玻璃造的橋。最早的玻璃橋在保加利亞，橋面、欄桿、扶手等都是用特種玻璃制成的。這座橋長12米，寬8米，載重18噸。走在這晶瑩透亮的橋上，你似乎進入了美麗的童話世界。 紙能造橋嗎?也能，但造橋的紙是用一種新的原料制成的，強。

13、名校名 推薦奇妙的橋教學目標1學會橋加利米進入國車八個字，會認造重量童種擔汽通八個字。2正確流利有感情地朗讀課文。3通過課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。教學重難點了解各種橋的特點，感受橋的奇妙。教學時間兩課時教學過程。

14、初讀課文1.分組讀課文，要求：讀懂課文，讀通句子，讀準字音。2.小組內檢查生字預習情況。標準：會認會讀會寫。3.小組比賽，看看哪組同學掌握的最好。 悉 扶 制載 噸 度熟悉悉心攙扶扶手限制制定載重裝載一噸每噸態(tài)度風度 熟悉 扶手 制成 載。

15、奇妙的橋教案之一教學目標：1學會 7 個生字何8 個生字。在我們身邊就有許多橋，同學們，你們有沒有注。2正確流利的有感情的朗讀課文。3通過課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。教學過程：一引語1提起橋，幾乎每個人都知道，而。

16、西師大版奇妙的橋說課稿一說教材1教材簡析奇妙的橋 是西南師范大學出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書第六冊第五單元第十八課。這篇精讀課文主要介紹了用玻璃，甚至紙或鹽造成的橋，讓人感慨人類指揮創(chuàng)造了如此杰作。這篇課文位于本單元五篇課文中的第。

17、奇妙的橋教學目標1學會橋加利米進入國車八個字，會認造重量童種擔汽通八個字。2正確流利有感情地朗讀課文。3通過課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣。教學重難點 了解各種橋的特點，感受橋的奇妙。教學時間 兩課時教學過程一 回顧。